1、第二節(jié)技藝/才干薪酬體系 以任職者為根底的薪酬體系一、以任職者為根底的薪酬方式是以員工個(gè)人的某些行為或特征作為付酬根據(jù)。技藝薪酬方式才干薪酬方式.一、勝利實(shí)施技藝/才干薪酬方式的關(guān)鍵：1、科學(xué)的任職資歷體系2、配套的培訓(xùn)體系與資歷認(rèn)證3、具有彈性的組織構(gòu)造.二、技藝/才干薪酬方式對(duì)組織管理的影響提高員工技藝程度和組織效率有利于內(nèi)部員工的流動(dòng)豐富員工的任務(wù)內(nèi)容人工本錢上升管理本錢較高不利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作.技藝薪酬方式設(shè)計(jì)二、技藝薪酬方式是以對(duì)員工的技藝評(píng)價(jià)為確定薪酬高低的根據(jù)。 技藝薪酬方式適用于產(chǎn)出與所需技藝有直接聯(lián)絡(luò)的組織中的成員，如科技人員、專業(yè)咨詢?nèi)耸俊⒓夹g(shù)工人等，廣泛運(yùn)用于知識(shí)密集型行業(yè)、制

2、造業(yè)和組裝業(yè)領(lǐng)域的任務(wù)。1、技藝方案的類型：專家型深度技藝通才型廣度技藝.廣度技藝：以任務(wù)為根底 以技藝為根底技藝堆貨工打包工清潔工檢驗(yàn)員測(cè)試員裝配工鉚工技藝指點(diǎn)、監(jiān)視與方案的責(zé)任技藝.三、技藝薪酬體系設(shè)計(jì)流程與步驟1、成立任務(wù)小組： 指點(diǎn)委員會(huì)、 設(shè)計(jì)小組、主題專家2、進(jìn)展任務(wù)義務(wù)分析：？技藝分析與評(píng)價(jià) 把任務(wù)義務(wù)轉(zhuǎn)化為可以被認(rèn)證、培訓(xùn)及付酬的各種技藝模塊。3、技藝模塊的界定技藝等級(jí)的劃分劃分技藝模塊任務(wù)義務(wù)組合與分類 ? 技巧：大類劃分任務(wù)描畫類似或同類的任務(wù) 普通與職類、消費(fèi)流程有關(guān)； 等級(jí)劃分根據(jù)重要性與難度程度評(píng)價(jià)得分劃分區(qū)間、確定技藝各等級(jí)薪酬程度 ?、技藝的培訓(xùn)與認(rèn)證 ?.什么是

3、技藝模塊?技藝：分析的最小單位，一個(gè)人所做任務(wù)的詳細(xì)闡明。技藝模塊：技藝、活動(dòng)或行為的集合。.如何進(jìn)展轉(zhuǎn)換?在任務(wù)義務(wù)分析的根底上，評(píng)價(jià)各項(xiàng)任務(wù)義務(wù)的難度和重要性程度，并對(duì)任務(wù)義務(wù)進(jìn)展組合，為技藝模塊的界定和定價(jià)打下根底。、任務(wù)義務(wù)評(píng)價(jià)：重要性評(píng)價(jià)表 難度評(píng)價(jià)表、任務(wù)義務(wù)評(píng)價(jià)清單創(chuàng)建：義務(wù)的難度和重要性誰(shuí)說了算？綜合主題專家的意見.工作任務(wù)的重要性評(píng)價(jià)公司在制造過程中的技術(shù)和行為方面的一系列任務(wù)如下，請(qǐng)您就其對(duì)成功達(dá)到工作目標(biāo)的重要性進(jìn)行排序。該項(xiàng)工作任務(wù)或行為在制造流程中的重要性如何？不執(zhí)行該項(xiàng)任務(wù)有點(diǎn)很重要失敗會(huì)導(dǎo)致輕微的或可忽略的后果一般重要比較重要很重要非常重要極其重要失敗會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后

4、果任務(wù)行為描述幫助制定工作小組規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)在既定機(jī)器設(shè)備上完成生產(chǎn)流水作業(yè)進(jìn)行日常的清潔管理工作對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行跟蹤記錄檢查設(shè)備的液壓水平以及是否準(zhǔn)備就緒重要性評(píng)價(jià)請(qǐng)?jiān)俅魏瞬樯鲜雠判蚪Y(jié)果，是否有些您所人事的工作任務(wù)沒有被列出來，如果有，請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐霾?duì)其進(jìn)行排序。.工作任務(wù)的難度評(píng)價(jià)公司在制造過程中的技術(shù)和行為方面的一系列任務(wù)如下，請(qǐng)您就其完成操作的困難程度進(jìn)行排序。注意任務(wù)所要求的知識(shí)水平，及出現(xiàn)正常和不正常問題時(shí)，對(duì)從事者判斷能力的要求學(xué)會(huì)以及完成該項(xiàng)任務(wù)的難度如何？不執(zhí)行該項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單任務(wù)普通人在簡(jiǎn)單的指導(dǎo)下即可完成一般難度有一定難度很困難非常困難極其困難要具備關(guān)于流程的高級(jí)知識(shí)及在

5、常規(guī)和非常規(guī)的情況下進(jìn)行判斷和決策的能力任務(wù)行為描述重要性評(píng)價(jià)請(qǐng)?jiān)俅魏瞬樯鲜雠判蚪Y(jié)果，是否有些您所人事的工作任務(wù)沒有被列出來，如果有，請(qǐng)?jiān)谙旅媪谐霾?duì)其進(jìn)行排序。.任務(wù)義務(wù)的重要性評(píng)價(jià)清單評(píng)定者評(píng)定者評(píng)定者評(píng)定者評(píng)定者評(píng)定者評(píng)定者平均得分標(biāo)準(zhǔn)差任務(wù)5.570.787任務(wù)4566256任務(wù)6463355任務(wù)4454464任務(wù)任務(wù)任務(wù)任務(wù)任務(wù)任務(wù).運(yùn)用組織構(gòu)造與業(yè)務(wù)流程確定技藝模塊及其等級(jí)A3B3C3D3A2B2C2D2A1B1C1D1技藝程度技藝類型高級(jí)中級(jí)初級(jí)資料處置混合填料包裝通用磨坊公司以技藝為根底的薪酬構(gòu)造.任務(wù)義務(wù)分類組合后的技藝模塊三級(jí)技能：技能專家（3.5-5.0）從事該任務(wù)的員工

6、需要具備高水平的專業(yè)知識(shí)、判斷能力和應(yīng)變能力任務(wù).71 任務(wù)334.43任務(wù)10.21 任務(wù)93.85任務(wù)443.55二級(jí)技能：熟練工人(2.5-3.49)從事該任務(wù)的員工需要具備中等水平的專業(yè)知識(shí)、判斷能力和應(yīng)變能力任務(wù)63.34 任務(wù)423.14任務(wù)83.21 任務(wù)372.85任務(wù)402.55一級(jí)技能：學(xué)徒(1.0-2.49)從事該任務(wù)的員工需要具備一定的專業(yè)知識(shí),但基本屬于日常事務(wù)類的工作任務(wù)任務(wù)362.29 任務(wù)312.14任務(wù)152.15 任務(wù)52.00任務(wù)141.89.技藝模塊定價(jià):參考市場(chǎng)薪酬程度模塊間相對(duì)價(jià)值確實(shí)定:失誤的后果任務(wù)的奉獻(xiàn)操作的程度監(jiān)視責(zé)任.技藝模塊定價(jià)表(小時(shí)工

7、資) 單位:人民幣元機(jī)械技能團(tuán)隊(duì)合作技能三級(jí)技能15.50.5二級(jí)技能13.50.5一級(jí)技能11.50.5學(xué)徒起薪10.四、技藝工資的常用模型學(xué)歷工資學(xué)校課程表方式跨部門方式任務(wù)積分累計(jì)方式技藝業(yè)績(jī)矩陣.課程表式的技藝薪酬構(gòu)造選出的核心技藝40選出的核心技藝140必備的根底技藝根底技藝根底技藝根底技藝選出的核心技藝40選出的供選擇技藝選出的中心技藝240選出的中心技藝3503選出的供選擇技藝5選出的供選擇技藝入門技術(shù)員一級(jí)技術(shù)員二級(jí)技術(shù)員三級(jí)技術(shù)員四級(jí)11181214.516美圓/小時(shí).基礎(chǔ)技能質(zhì)量課程商店地板管理材料處理危險(xiǎn)性材料錄像安全研習(xí)班上崗培訓(xùn)研習(xí)班供選擇的核心技能(370)技能點(diǎn)數(shù)

8、工具安裝10零件去油污5組裝5終端鑄造焊接20使用機(jī)器MK1325使用機(jī)器MK1430最終認(rèn)可檢查10控制板捏造15可選擇的技能.技藝業(yè)績(jī)工資方式(單位:美圓/小時(shí))技能水平績(jī)效水平優(yōu)良一般差一級(jí)技能5.65.45.2二級(jí)技能5.85.65.4三級(jí)技能65.85.6四級(jí)技能6.265.8五級(jí)技能6.46.26.五、 才干薪酬方式設(shè)計(jì)：適用于白領(lǐng)任務(wù)領(lǐng)域才干薪酬體系設(shè)計(jì)步驟：1、確定中心才干、才干模塊才干是一系列的技藝、知識(shí)、行為特征以及其他個(gè)人特性的總稱。績(jī)效行為才干：到達(dá)優(yōu)良績(jī)效的行為與才干。2、才干目的等級(jí)設(shè)定區(qū)分才干差別：在一切職位分類的根底上，對(duì)每一類職位建立各自的才干級(jí)別和規(guī)范。建立

9、分層分類的任職資歷體系3、評(píng)價(jià)員工才干，確定才干等級(jí)構(gòu)造,建立薪酬等級(jí)構(gòu)造；.建立分層分類的任職資歷體系任職資歷體系：?jiǎn)T工承當(dāng)某一類任務(wù)所必備的條件與才干。員工任職資歷等級(jí)的高低取決于其所具備的條件與才干程度的高低。全國(guó)范圍通用的各行業(yè)各工種所需具備的技藝/才干資歷規(guī)范如：行業(yè)技術(shù)等級(jí)規(guī)范、各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件等。.確定組織所需求的中心才干：常用的種中心才干成就導(dǎo)向質(zhì)量認(rèn)識(shí)自動(dòng)性人際了解力客戶效力導(dǎo)向影響力組織知覺性網(wǎng)絡(luò)建立指點(diǎn)性團(tuán)隊(duì)與協(xié)作開發(fā)他人團(tuán)隊(duì)指點(diǎn)力技術(shù)專家信息搜索分析性思索觀念性思索自我控制自信運(yùn)營(yíng)導(dǎo)向靈敏性等；人力資源專業(yè)人員的普通才干要求：制定企業(yè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)規(guī)劃與實(shí)施工程管理變

10、革管理業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)與管理信息管理信息運(yùn)用與開發(fā)人力專業(yè)人員的專業(yè)才干要求：人力資源戰(zhàn)略管理人力資源規(guī)劃與開展組織開發(fā)與變革招募管理學(xué)習(xí)管理績(jī)效改善員工關(guān)系薪資福利.對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才干的定義及等級(jí)劃分合作：自愿參與，支持團(tuán)隊(duì)決策，是一個(gè)“好的團(tuán)隊(duì)成員”，承擔(dān)自己那份工作分享信息：使其他人能夠獲得最新的群體進(jìn)程信息，分享所有相關(guān)有用的信息表達(dá)積極的期望：對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員的能力表示出自己的積極期望請(qǐng)求投入：看重其他團(tuán)隊(duì)成員的投入和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，愿意向同事學(xué)習(xí)鼓勵(lì)他人：讓他們感到自己在團(tuán)隊(duì)中是有價(jià)值的人培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：采取行動(dòng)促進(jìn)友好氣氛高昂士氣，向外宣傳成就和聲譽(yù)解決沖突：試圖盡快解決沖突，以使團(tuán)隊(duì)有效性得以迅速恢