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文檔簡介

1、“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”宣傳活動方案為了全面貫徹落實國家通用語言文字法，迎接縣級語言文字規范化幼兒園評估，加強我園語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規范意識，全面推進素質教育，提升校園文化生活。一、活動目的(一)幼兒園是推廣普通話，規范語言文字的主陣地，做好幼兒園普及普通話和用字規范化工作，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規范化工作，幼兒園不但利用課堂教學和校園文化，還要讓語言文字規范化工作走進千家萬戶，發動全體師生“走出校園，把規范的

2、語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不但將語言文字規范化工作輻射到幼兒家庭，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規范字”的良好氛圍。二、活動要求以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發放語言文字規范化宣傳材料，宣傳語言文字規范化知識。通過宣傳發動，使全社會了解國家語言文字法律法規、方針政策、規范標準，增強正確使用規范漢字的能力。三、活動安排(一)活動的準備階段動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發幼兒參加活動的興趣。家長動員.向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免幼兒出校后帶來的安全隱患。(一)活動的實施階段參加對象：全體幼兒活動的組織：教務處活動開展的時間：9月25日四、宣傳資料唱推廣普通話的歌曲文明娃發放推廣普通話的宣傳資料五、注意事項加強幼兒走出幼兒園的行為教育。遵守紀律，爭做文明人。加強安全教育，確保交通安全和人身安全。六、分工安排領隊：張麗鳳拍照：劉艷歌曲指揮：趙淑娟幼兒管理：董麗新、馬佐友“小手拉大手，共講普通話，共做

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