1、第 頁句子的成分一、句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。二、句子成分句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語六種。句子成分符號：主語 = 謂語 賓語 定語 （ ） 狀語 補語 主語 句子中的陳述對象，說明是誰或什么。經常由名詞、代詞、名詞性短語充當 （雙橫線） 我們是一列樹。 今年的春天來得太遲。 謂語 對句子的主語作陳述的成分，說明主語是什么或怎么樣。經常由動詞、形容詞充當。 （單橫線） 他是一個高而瘦的老人。媽媽突然問我。我們家的臺階低！ 賓語 謂語動詞的支配成分，表示動作行為的對象、結果、處所、工具等。經常由名詞、代詞、名詞性短語充當（波

2、浪線） 敵人監視著葦塘。 我們家蓋了新房子。 補語 謂語動詞的補充成分，補充說明動作行為的情況、結果、時間、處所、數量等。一般補語與中心詞之間有“得”字連接水了。葉子綠得。媽媽走. 他在衣袋里摸了。 定語 句子里名詞中心語前面的修飾成分，說明事物的性質、狀態，或限定事物的領屬、質地、數量等。一般定語與中心詞之間有“的”字連接。 ( )（圓括號） (我們家的)臺階有三級。(眼前的)環境好像是(一個)夢。 (我國的)石橋有(悠久的)歷史。 狀語 句子里動詞或形容詞中心語前面的修飾成分，表示動作行為的方式、狀態、時間、處所或程度等。一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。 （方括號） 畫眉在樹林邊婉轉地

3、歌唱。天氣那么暖和，那么晴朗。他輕輕地飛走了三、成分劃分小訣竅1繞口令 主干成分主謂賓枝葉成分定狀補定語必居主賓前謂前為狀謂后補狀語有時位主前， 逗號分開心有數。劃分句子的口訣：句子成分要劃對（2）縱觀全局找主謂（3）主前定狀謂后補（4）謂前只有狀地位（5）“的”定“地”狀“得”后補（6）賓語只受謂支配 四、提取句子主干 單句的主干，就是指單句的主語、謂語和賓語的中心語。“簡縮法”就是提取單句主干的一種方法。簡縮，是指刪減單句的附加成分，如定語、狀語和補語，保留其主干，（主謂賓或主謂），把原來復雜的單句簡縮成更簡單一些的單句。例如：統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。主干：方法是方法。用“

4、簡縮法”提取單句的主干，可分兩步完成。第一步，劃分出單句的基本成分主語、謂語和賓語；第二步，找出并刪減單句的附加成分定語、狀語和補語。提取句子主干應注意以下幾點：1句子主干是句子結構上的主干，主干提出來以后，要能不破壞句子主要意思。2碰到句中有否定詞“不、沒、沒有”等的句子，要把否定詞保留在句子主干中。如：我不看黃色書刊。 主干：我不看書刊。 3謂語中的能愿動詞，一般也要保留。如：我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。主干：我們大家要學習精神。4主語、謂語、賓語的中心詞是并列結構的，要把整個并列結構找出。 如：趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。主干：技

5、術水平和藝術價值顯示智慧和力量。5主謂短語作賓語的句子應把整個短語保留在主干里。 我清楚地看見他來了。 主干：我看見他來了。句子成分、句子主干練習一、按要求完成各題。1“在大海面前，人類永遠如學步的兒童。”一句中劃橫線詞語在句中分別充當什么成分？“在大海面前”_ ，“學步”_，“兒童”_，“永遠”_。2“終于，孩子小心翼翼地從水里拉出一條竭力掙扎的大魚。”一句中劃橫線詞語在句中分別充當什么成分？“終于”_，“竭力掙扎”_，“小心翼翼”_，“從水里”_。3“她的表情和決定讓我很難受。”一句中的主語是_。4“我無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。”一句中的賓語是_。5“小小的身體內涌動著一股熾熱

6、的能量。”一句的句子主干是_。6“兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。”一句中的謂語是_。7“一把堅實的鎖掛在大門上。”一句中“在大門上”充當_。8“小鴨是一艘核動力航空母艦給自己起的名字。”一句的句子主干是_。9“飛機摩肩接踵爭先恐后地從她身上起飛。”一句的句子主干是_。10“蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。”中“在一個貧苦的鐵匠家里”充當_。11”理想中的女兒應該是個淑女。”此句中的主語是_。12”在漢江北岸，我遇到一個青年戰士。”劃線部分充當_。13”我覺得我們的戰士太偉大了。”劃線部分充當_。14”消息在鄉下傳得特別快。”一句中的補語是_。15“那個時候的社會生產力還十分落后。” 句

7、子的主干是_。 二、判斷正誤。1“他那已經布滿皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋。”中的“他”是主語。（ ）2“今天的天氣真晴朗。”一句中的“晴朗”是謂語。（ ）3“善于跳躍的狍子也只能一步一步艱難地挪。”中的“艱難”是狀語。（ ）4“鵝毛般的雪花整整飄了兩天兩夜。”中的“兩天兩夜”是賓語。（ ）5“每個人的一生都是一朵待雕刻的花。”中的“是”是謂語。（ ）6“漫漫無際的黑暗生活中，它一直在默默地忍耐。”一句的句子主干是“它在忍耐。”（ ）7“它知道那孤單的膽怯者根本沒有勇氣來靠近它。”一句中的“靠近”是謂語。（ ）8“徘徊只是一種本能的奢望。”一句中的句子主干是“徘徊是本能。”（ ）9“眼睛里冒

8、著因饑餓而近乎瘋狂的光。”一句中的句子主干是“眼睛里冒著光。”（ ）10“傍晚阿卡睡在河邊。”一句中的“河邊”是賓語。（ ）11.魯班接受了一項大的建筑工程任務。 “接受”是句子當中的謂語，“ 一項”做了“任務”的定語。（ ）12一個陌生人把我緊緊地抱在懷中。 “在懷中”做了句子的賓語。（ ）13我默默地站在走廊上。 “默默地”做了句子的狀語。（ ）14這是一種別開生面的場面。句子的主干是：這是場面。（ ）15在場的老年人格外興奮、活躍。“在場的”做了句子的狀語。( )三、選擇題1下列句中的句子主干分析得不恰當的一項是（ ）A“他不愿意剝奪那座城市里的跑道上的飛機。”一句的句子主干是“他剝奪了

9、飛機。”B“終于，小鳥的燃油耗盡了。”一句的句子主干是“燃油耗盡了。”C“那是小鳥最后一次為小鴨釋放的液體禮花。”一句的句子主干是“那是禮花。”D“從此，大海成了維系他們情感的紐帶。”一句的句子主干是“大海成了紐帶。”2對“一天深夜，托爾斯泰的家人突然被一陣哭泣聲驚醒。”一句中的句子成分及主干分析正確的一項是（ ）A句子主干是“托爾斯泰被驚醒。” B“一天深夜”充當定語。C“突然”充當狀語。 D“家人”充當狀語。3下列句子中“是”不充當謂語的是( )A感情表達式一個復雜的心靈碰撞過程。 B我猜不出他的目標是多高。C這街道兩旁的白楊樹，是幾年前吳吉昌領回來的獎品。D我是一條逆流而上的游魚。4對下

10、列各句中的狀語分析得錯誤的一項是（ ）A“枯寂的山嶺上，那些杏花用她們單薄的身子獨自承受著寒霜冷雪。”中“枯寂的山嶺上”做狀語。 B“我的童年隨著武松打死的老虎和爺爺的胡子一起白了。”一句中“隨著武松打死的老虎和爺爺的胡子”做狀語。 C“被風托起的炊煙開始締造另一個世界。”中“被風托起”充當狀語。 D“陽光懶懶地爬進村莊。”中“懶懶”充當狀語。5下列句子中句子成分劃分得正確的一項是（ ）A黃狗和黑狗【在廚房外的墻角】邊曬太陽。B人類【把我們】當做（友誼）的典范。C這說明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來的影響。D它消失在（密密）的森林中。6選出對下邊句子成分分析正確的一項。（ ） 十幾年來，延安

11、機場上送行的情景時時出現在眼前。 A這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，賓語是“在眼前”。 B這個句子的主語中心語是“延安機場”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。 C這個句子的主語中心語是“情景”，謂語中心語是“出現”，補語是“在眼前”。 D這個句子的主語是“十幾年來”，謂語是“延安機場送行的情景常常出現在眼前”。7 小學校顯得那樣幽靜而又神秘。（ ）A“那樣幽靜而又神秘”作句子的補語。B“那樣幽靜而又神秘”做句子的賓語。C“那樣幽靜而又神秘”做句子的狀語。D “那樣幽靜而又神秘”做句子謂語。8趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。

12、（ ）A句子的主干是“趙州橋顯示了智慧和力量”。B句子的主干是“藝術價值，顯示了智慧和力量”。C句子的主干是“技術水平顯示了我國勞動人民的智慧和力量”。D句子的主干是“水平和價值，顯示了智慧和力量”。9.下列句子中，與她性格溫和謂語性質和構成相同的是： ( )A她的臉紅了。 B這個姑娘細高條。 C我國幅員遼闊 D北京天安門很雄偉。10與“我希望他來”中畫線部分在句中語法作用相同的一項:（）A.盧進勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去。 B.她冷得渾身打哆嗦。C.當我發現了中國革命的正確道路時，我便加入了中國共產黨。D.奶奶一個字都不認識。四、寫出下列句子的句子主干。1話筒里傳來了一個小女孩的哭鬧聲和旁

13、人的呵斥聲。 主干：2村莊山上向陽的一面開墾著許多梯田。 主干：3那年，我接到高考錄取通知書的時候，母親激動地流下了眼淚。 主干：420世紀后半期，科學家費因曼和德雷克勒開啟了納米科學的先河。 主干：5在成功之門前，他們沒有相互拋棄。 主干：6.我的思想感情的潮水，在放縱地奔流著。 主干：7.母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。主干：8.建筑師極力推崇建筑工人的創造性勞動。 主干：9. 蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。 主干：10. 南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據。 主干：11周總理那慈祥的

14、面容立即躍入我的眼簾。 主干：12一輪鮮紅的太陽從東方冉冉升起來了。 主干：13盧進勇惶惑地把手插進那濕漉漉的衣服。 主干：14這激動人心的一幕，卻一直深深地印在我的腦海里。 主干：15采集站送來的水和氣孔吸進來的二氧化碳，就是合成有機物的兩種最基本的原料。 主干： 五、用相應符號給下列句子劃分句子成分。1我想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。2母親納鞋的聲音又響起來了。3等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上。4他家在島上有所美麗的小房子。5為了讓我們能夠到達教室，老師用鐵锨挖出兩三尺寬的一條路。6.她對貧苦農民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了。7我希望你們熱情地工作。8永定河上的蘆

15、溝橋，修建于公元1189到1192年間。9他根據前人和自己觀察的結果，認為以地動學說來說明天體現象，一切困難都可迎刃而解。10蘇州園林的門和窗的圖案設計和雕鏤琢磨工夫，都是工藝美術的上品。 參考答案：一、1狀語、定語、賓語、狀語 2狀語、狀語、狀語、定語 3表情和決定4我拒絕后她眼光中的失望和沮喪 5身體內涌動著能量。 6撲 7補語 8小鴨是名字。9飛機起飛。10補語11女兒12狀語13 賓語 14 特別快。15 生產力落后。二、1錯誤2正確3正確4錯誤5正確6正確7錯誤8錯誤9正確10錯誤11對12錯。13對。14對。15錯。 三、1 A 2 C 3 B 4 C 5 D 6.A 7. B 8. D 9.C 10. A四、1.話筒里傳來哭鬧聲和呵斥聲。 2.一面開墾著梯田。3.母親流下了眼淚。 4.費因曼和德雷克勒開啟了先河。5.他們沒有拋棄。 6.潮水奔流著。7.習慣、態度留有印象。 8.建筑師推崇勞動。9蔡倫出生。 10.發現提供證據。11面容躍入眼簾。 12太陽升。13盧進勇插進衣服。 14一幕印。15水和二氧化碳是原料。五、1我想大聲贊美這個春