1、PAGE PAGE 102013年初中學生化學素質和實驗能力競賽初賽試題題 號一二三四總 分得 分試題說明：1本試卷共8頁，滿分100分。考試時間：2012-03-30 9:00-11:00（2小時）2可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Ba:137 得分評卷人一、選擇題（本題包括17個小題，每小題2分，共34分。每小題有1個選項符合題意。請將答案序號填在下表相應題號的空格內。）題號1234567891011121314151617答案12013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月2228日是第二十六屆“中國水周

2、”。聯合國確定今年 “世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation)。下列跟水有關的變化中沒有化學變化的是 A水的凈化 B太陽能分解水制氫氣 C海水曬鹽 D肥皂水區分硬水和軟水2 “低碳” 是一種生活理念，也是一種生活態度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 B.大量使用化石燃料 C提倡使用節能技術和節能產品 D盡量乘坐公交車或騎自行車出行3下列圖示的實驗基本操作正確的是 A B C D4用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是 A 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 B 粗銅絲能控制反應的發生和停止 C 產生的二氧化碳可用

3、生石灰干燥 D 能驗證二氧化碳的密度比空氣大5今年4-5月同學們將要參加全市的中考實驗技能考查，讓同學們切身體會到規范操作的重要性。下列實驗操作符合規范要求的是 A“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱 B“粗鹽的提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里 C“配制一定溶質質量分數的溶液”實驗中，多余的藥品應放回原瓶 D.“探究碳酸鈉的性質”實驗中，測定溶液pH時應先將試紙濕潤6小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是A生活中的物質B安全常識C元素與人體健康D日常生活經驗鉛筆芯主要成分石墨飲水機濾芯的吸附劑主要成分活性炭進入陌生溶洞前先做燈火實驗稀釋

4、濃硫酸水倒入濃硫酸中缺鐵易引起貧血缺碘易患甲狀腺腫大區別老陳醋與醬油聞氣味區分羊毛纖維與合成纖維灼燒后聞氣味7已知某兩種物質在光照條件下能發生化學反應，其微觀示意圖如下。下列說法中正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子） A圖示中的反應物都是單質 B該反應屬于置換反應C圖示中共有4種物質 D該圖示不符合質量守恒定律8下表中列出了幾種物質的熔點，據此判斷下列說法正確的是物質名稱 汞 金 銅 鐵 鎢 氧 熔點 -38.8 1064 1083 1535 3410 -218 A銅球掉人鐵水中不會熔化 C水銀溫度計可測量-40的溫度B在一216時，氧是固態 D用鎢制成的燈絲不易熔化9對于反應：X2N

5、aOH2YCu（OH）2，下列分析中正確的是AY一定是氯化鈉BX和Y的相對分子質量之差為18CX可能是CuCl2或Cu（NO3）2DY可能是Na2SO410小明同學對下列四個實驗都設計了方案，其中方案不合理的是選項ABCD實驗要求區分羊毛線和棉線區分食鹽水和稀鹽酸區分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味11氨基酸分子中含有氨基（NH2，具有堿的性質）和羧基（COOH，具有酸的性質）。氨基酸分子具有的性質是 A只能與硫酸反應，不能與氫氧化鈉反應 B只能與氫氧化鈉反應，不能與硫酸反應C既能與硫酸反應，又能與氫氧化鈉反應D既不能與硫酸反應，又不能與氫氧化

6、鈉反應12根據右表提供的信息，下列判斷正確的是 A元素所在的周期數等于其原子的最外層電子數 B鈉離子核外有三個電子層 C第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數逐漸增多 D在化學變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+21312密閉容器內有a、b、c、d四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法不正確的是物質abcd反應前質量6.403.204.000.50反應后質量x2.567.200.50Ad可能是催化劑B表中x為464Cc中元素的種類等于a、b兩種物質中元素的種類之和D.若a與b的相對分子質量之比為2：1，則反應中a與b的化學計

7、量數之比為2：14A、B、C、D四種物質的轉化關系如右圖所示，它們均為初中化學中常見的物質，其中A是一種黑色氧化物，B物質的溶液呈藍色。則X可能為AH2S04 BHCl CNaOH DCu(OH)215現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量 某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示。則X是 A水 B澄清石灰水 C純堿溶液 D稀鹽酸16現有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種。根據下表中它們兩兩間相互反應的實驗記錄，推斷a、b、c、d的順序正確的是abcDb無明顯現象有氣體生成有沉淀生成c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成 AH2SO4、

8、Na2CO3、BaCl2、HClBHCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2CH2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2DBaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4 17如右圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺等儀器均已略去）。在中加入止水夾試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾，中有氣泡冒出；一段時間后關閉止水夾，中液面上升，溶液由無色變為渾濁。符合以上實驗現象的和中應加入的試劑是ABCDCaCO3、稀HClNa2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4KNO3NaClBaCl2Ba(OH)2得分評卷人二、填空題（本題包括7個小題，每空1分，每個化學方程式2分，共30分。）18化

9、學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識。（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）； A蔬菜 B牛奶 C大米 （2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 ；（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）； A塑料保鮮膜 B橡膠手套 C棉布圍裙 （4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能；（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是 （填“食醋”或“食鹽水”）。A 加熱水 B 電解水19據圖回答：寫出B裝置中發生反應的化學方程式 ，水中氫元素和氧元素的質量比為 ；用分子和原子的觀點

10、分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況 。20A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，具有如右下圖所示的轉化關系(反應條件，其他反應物及多余產物均已略去)：（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體。則 A、B、C、D四種物質分別是：A ；B ；C ；D 。（2）若A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體。則 A、B、C、D四種物質分別是：A ；B ；C ；D 。21工業上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉化關系如下圖所示，已知D、G為單質。回答下列問題：寫出工業制取的兩種物質的化學式：B ，G ； 寫出反應的化學方程式： 。22

11、KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：溫度/010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl 27.631.034.037.040.042.645.548.3（1）依據上表數據，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線如右圖，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 。（填“m”或“n”）（2）由表中數據和右圖分析可知， KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度s，則s的取值范圍是 。（3）10時，131g 飽和KCl溶液，蒸發10g水后，再降溫到10，可析出KCl晶體的質量為 。23右圖表示水等物質間的轉化關

12、系(反應條件及部分物質略去)。請寫出化學式：甲為 ；乙為 。24下圖表示某化學反應的微觀示意圖，其中“”和“”分別代表不同元素的原子。(1)該反應的基本反應類型是 ；(2)由圖可獲得的信息是 ；(3)已知”的相對原子質量是“”的m倍，則由該反應所生成的 和的質量比 。得分評卷人三、實驗探究題（本題包括3個小題，每空1分，共21分）25通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質。為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下圖所示。根據以上信息回答：（1）在完成操作之前，必須加入的X物質是 。（2）操作和操作的名稱是 。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示

13、中不該出現的情形是 （填序號）。 A B C D（3）在蒸發操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續攪拌外還可采取 等措施。（4）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，其實驗目的是 。（5）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是 。（6）實驗所得精鹽的質量_（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質量，原因是 。26用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗裝置示意圖，回答有關問題： （1）實驗裝置完成的實驗是_ _ ，實驗裝置的集氣瓶中裝入的試劑是_ _。（2）實驗裝置還可用于制取的氣體是_ _，用實驗裝置收集該氣體，其中水的作用是_ _ _；實驗裝置的集氣瓶中預先加入了少量水，其作用

14、是_ _。（3）通過、兩個實驗，結合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說出兩點即可） _ _ _ _。27請你參與某學習小組研究性學習的過程，并協助完成相關任務。【研究課題】探究X物質的成分。【查閱資料】（1）X物質可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3中的一種或幾種組成。（2）X物質是通過過濾水溶液得到的沉淀。（3）相關物質的溶解性如下表：物 質Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3BaCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶不溶【設計并實施方案】（1）由查閱資料可知X物質肯

15、定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。（2）甲同學在燒杯中放入少量研碎的X物質，加入足量蒸餾水充分攪拌，靜置。取上層清液滴入Na2CO3溶液，沒有白色沉淀，說明X物質中無 (填化學式)。（3）乙同學設計了下列實驗裝置，想進一步確定X物質的成分。其主要實驗步驟如下：按圖組裝儀器，關閉活塞b，將50gX物質的粉末放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀硫酸，充分反應。待錐形瓶中不再產生氣泡時，打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；稱量D瓶內物質明顯增加的質量；繼續鼓入空氣，直至D瓶內物質質量不變；經稱量，D瓶內物質增加的質量為20g。【評價】（1）A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中

16、無NaOH溶液，D瓶中的質量將 （填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）分析X物質的可能組成是（有幾種寫幾種） 。（3）裝置圖B中塞緊錐形瓶的橡膠塞要有三根導管同時穿過，已知：導管的直徑為8mm，橡膠塞細段直徑為3 cm。從堅固和美觀的角度考慮，請你在右圖中標出應在哪三處打孔為好（用圓圈“”表示打孔位置）。 得分評卷人四、分析計算題（本題包括2個小題，共15分）28(7分)現稱取變質的氫氧化鈉樣品10g，配制成溶液，再向其中加入CaCl2溶液（反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2 = CaCO3+2NaCl）。反應時CaCl2溶液與沉淀的質量關系如圖所示。請解決以下問題：(1)計算樣

17、品中NaOH的質量；(2)計算所加CaCl2溶液的溶質質量分數；(3)恰好完全反應時燒杯中溶液的pH_7（選填“”、“”或“=”） 29(8分)為測定某銅鋅合金中的銅的質量分數，某校化學興趣小組用該合金與稀硫酸反應，進行了三次實驗。所有的相關數據記錄見下表（實驗誤差忽略不計）；第一次第二次第三次所取合金質量/g12512525所用稀硫酸質量/g120140100生成氫氣的質量/g020202（1）計算該合金中銅的質量分數；（2）求第三次實驗所得溶液中溶質的質量分數。2013年初中學生化學素質和實驗能力競賽初賽試題參考答案及評分標準一、選擇題（本大題共17個小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共34分，請將正確答案的序號填在下面的表格里）題號1234567891011121314151617答案CBCBABCDCBCCBACBC二、填空題（本題包括7個小題，每空1分，每個化學方程式2分，共30分。）18（1）A （2）元素 骨質疏松 （3）C （4）乳化 （5）食醋 通電19 2H2O 2H2+O2 1:8 A中的水分子本身沒有改變, 改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發生了改變，構成水分子的氫原子和氧原子重新組合