1、梅蘭芳蓄須同學們都聽過京劇嗎？都了解京劇嗎？不知道有沒有人了解今天咱們要學習的課文主人公梅蘭芳，他是我國“四大名旦”之首，今天咱們一起來學習一篇有關于他的故事吧！引入新課寧 nn nn（寧可）（安寧）要 yo yo（要求）（重要）字詞識讀x p z ji chn yo roj qin dn nn yo wn蓄 迫 租 糾 纏 邀 擾拒 簽 訂 寧 要 妄字詞識讀【旦角】戲曲角色行當，扮演婦女，有青衣、花旦、老旦、 武旦等。【租界】帝國主義國家強迫半殖民地國家在通商都市內 “租借”給他們做進一步侵略據點的地區。【深居簡出】平日老在家里待著，很少出門。【淪陷】（領土）被敵人占領；失陷。【困頓】（生

2、計或境遇）艱難窘迫。字詞識讀【騷擾】使不安寧；擾亂。【預支】預先支付或領取（款項）。【斬釘截鐵】形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。【預防針】預防某種傳染病的針劑。【破綻】衣物的裂口，比喻講話做事時露出來的漏洞。【高超】好得超過一般水平。【敬佩】敬重佩服。字詞識讀占領占據 躲避逃避 邀請約請抵抗抵擋 決心決定 優厚豐厚危險危急 敬佩欽佩干干凈凈一干二凈 深居簡出足不出戶近義詞字詞識讀占領撤退 躲避露面 知足貪婪堅持放棄 相信懷疑 淪陷收復拒絕同意 深居簡出拋頭露面 斬釘截鐵猶豫不決反義詞字詞識讀_是深居簡出的反義詞。When拋頭露面風餐露宿鳳冠霞帔形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫的詞語是_。斬釘截鐵

3、風風火火猶豫不決寧可的“寧”的讀音是_。Whennnnnnn梅蘭芳（18941961），生于北京，祖籍江蘇泰州，著名京劇表演藝術大師。梅蘭芳8歲學戲，9歲學青衣，11歲登臺，他是近代杰出的京昆旦行演員，“四大名旦”之首，“梅派”藝術創始人，同時也是享譽國際的表演藝術大師，其表演被推為“世界三大表演體系”之一。其代表劇目有貴妃醉酒霸王別姬等；昆曲有游園驚夢斷橋等。課文解讀默讀課文，說說梅蘭芳是在什么情況下蓄須的，他經歷了哪些危險和困難。課文解讀 梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角，為了演出的需要，總是把胡須剃得干干凈凈的。但他的一生中，有幾年卻是留著胡須的。對比讓讀者好奇：為

4、什么要留胡須？課文解讀 1937年，日軍占領上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。1938年底，有人邀請他去香港演戲。演出結束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。地點轉變一上海香港課文解讀對于一個視舞臺為生活、視藝術為生命的人來說，不能演出，不能創作，無異于虛度生命。課文是如何描述梅蘭芳“不再登臺”這件事的？到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。梅蘭芳又是如何做的？他放棄自己的演藝事業了嗎？課文解讀 1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬，多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓，直面戰爭的危險，但他難以抵

5、抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。日本人是如何對待梅蘭芳的？課文解讀拒絕的借口都用盡了，梅蘭芳最后只能蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。后來，梅蘭芳不堪其擾，只好又回到了上海。地點轉變二香港上海課文解讀 長期不演戲，沒有了經濟來源，又要養家，梅蘭芳準備賣掉北京的房子。沒有了經濟來源，梅蘭芳是怎樣生活的？課文解讀但是，無論戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳全部拒絕了。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統治下登臺演出。句式：無論，寧可也決不熱愛祖國，不折不撓，堅定、有氣節你覺得梅蘭芳是一個怎樣的人？課文解讀 一次，日本侵略軍要慶祝“大東亞圣戰”，要求他必須上臺演出。梅蘭芳

6、斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”但是，拒絕演出總得要想出個辦法啊。想出了什么辦法呢？【斬釘截鐵】說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。課文解讀 當抗日戰爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”“當即”說明了什么？“當即”“高興”“登臺演出”表明梅蘭芳對抗戰勝利這一天的到來期待已久。課文解讀第一部分(1段)：介紹梅蘭芳，為后文梅蘭芳蓄須做鋪墊。第二部分(2-4段)：寫香港淪陷了，梅蘭芳為了拒絕日本人的邀請， 蓄須宣告不再登臺演出。第三部分（5-7段）：寫回到上海后，梅蘭芳不惜自傷身體拒絕演出。第四部分（8段）：抗戰勝利，梅蘭芳重新登臺演出，臺下觀者如云。第五部分(9段)：贊揚了梅蘭芳的表演藝術與民族氣節。課文解讀戰亂的年代，梅蘭芳憑借自己的一身傲骨，一顆炙熱的愛國之心，勇敢拒絕日軍一次又一次的騷擾與逼迫，只好蓄須明志不再登臺，故意害病險些失去性命。他寧愿自己吃苦受罪也不愿屈服于日軍的威逼利誘。表達了作者對藝術大師梅蘭芳的高度贊揚，對他的愛國主義精神與民族氣節充滿了敬佩之情。課文解讀梅蘭芳蓄須抗戰時（對比）抗戰后深居簡出 蓄須明志賣房度日 自傷身體拒絕登臺強烈的愛國情懷、崇高的民族氣節剃掉胡須 登臺表演課文解讀文章第一部分對下文起到了什么作用？總結 引出