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文檔簡介

1、池子與河流三年級（下冊）敲黑板，劃重點！toyfznl滔涯婦碌遵xn循zn尊yn驗新視野詩文薈萃池子與河流“這是怎么回事？”池子對她的鄰居河流說道，“我什么時候看見你，你總是滾滾滔(to)滔！親愛的姐姐，你難道不會疲勞？”讀書卡片內容概括 基礎知識池子見河流奔騰不息，詢問河流是否疲勞滾滾滔滔課文精析讀書卡片內容概括河水運載來往的水上交通工具基礎知識木筏方法紀要用池子的話側面寫出河流的勤勞。“我總是看見，你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏(f)， 還有小劃子啊小船，簡直數也數不完。”課文精析讀書卡片內容概括池子感嘆河流辛苦基礎知識拋開、生涯“你幾時才能拋(po)開這樣的生涯(y)？ 要

2、是換了我，說句老實話， 我可真要愁死啦！我的命運有多好，比起來，你我相差竟這么大！”課文精析讀書卡片內容概括池子認為名氣是虛的。基礎知識蜿蜒、貫穿我知道了側面寫出，河流因其奔騰不息，勤勞運載船只而受到尊重和喜愛。“固然，我并不出名，我沒有出現在地圖上，像你那樣蜿(wn)蜒(yn)地貫(gun)穿全國， 也沒有行吟詩人為我彈琴歌唱。 這一切其實都是空的。”課文精析讀書卡片內容概括池子享受現在的安逸生活基礎知識鴨絨墊、胸膛“可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦(f)人躺在鴨絨墊(din)上一樣。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹葉被微風吹落，在我的胸膛(tng)上輕

3、輕搖蕩。”課文精析讀書卡片內容概括池子為自己的安逸找借口基礎知識忙忙碌碌、任憑方法紀要反問修辭，加強語氣“這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替(t)?任憑(png)人世間忙忙碌(l)碌，我只在睡夢中推究哲(zh)理。”課文精析讀書卡片內容概括河水提醒池子，水只有流動才能保持清潔。基礎知識清潔“啊，你在推究哲理？”河流回答道，“水要流動才能保持清潔，這個自然規律，難道你已經忘掉？ ”課文精析讀書卡片內容概括河流因其遵循自然規律，奔流不息而受尊敬。基礎知識遵循、安逸、奔流不息“我是一條偉大的河流，那是因為我遵(zn)循(xn)著這條規律， 不顧自身的安逸(y)。我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。這就使我受到尊(zn)敬，光榮無比。也許，我將永遠奔流不息；可你早被遺(y)忘，不再有人提起。”課文精析讀書卡片內容概括河流因遵循自然規律，發揮才能而長存，池子因貪圖安逸而毀滅基礎知識淤塞河流的話果然應驗(yn)。 河流至今長流不斷，而可憐的池子卻一年年淤(y)塞(s)，整個讓青苔(ti)鋪滿， 又讓蘆葦(wi)遮掩，到頭來完全枯干。課文精析讀書卡片內容概括才能用進廢退，懶惰使人毀滅基礎知識

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