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文檔簡介

1、語文園地一交流指導 本次交流平臺展示的是一些優美生動的語句。讀了這些語句，活潑的小燕子、美麗的荷花、可愛的小瓢蟲就在眼前。這些句子之所以優美生動，給人留下深刻的印象，是因為作者對所描寫的事物進行了細致的觀察，不僅抓住它們的特點進行了生動細致的描寫，還融入了自己的感受。我們在積累這些優美生動的語句時，也要學習作者認真觀察并抓住事物特點進行描寫的方法。讀一讀，記一記。援（救援） 擲（投擲） 撈（打撈）縛（束縛） 繚（繚亂） 絡（網絡）資（資產） 貢（貢獻） 貸（貸款）yunzhloflioluzndi 我發現：這三組生字都有相同的部首。第一組生字都是“扌”部，與手的動作有關；第二組生字都是“纟”部

2、，與紡織過程有關；第三組生字都是“貝”部，與錢財有關。讀一讀，說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。水面的小圓暈（yn）一圈圈地（蕩漾飄 蕩）開去。他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧 輕快）的歌曲。這只小狗的鼻子真（靈巧靈敏），老遠 就聞到了食物的氣味。 我發現：括號里的兩個詞語意思相近，但在用法上還是有細微的區別，我們要根據句子的意思來選擇合適的詞語。 我會讀：句一選“蕩漾”， 句二選“輕快”， 句三選“靈敏”。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀， 加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活 潑的小燕子。獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖 端有一只犀（x）

3、牛一樣的角。 我發現：這兩個句子在描寫小動物的外形時，都能抓住動物的特點進行描寫，并能恰當地運用比喻的修辭手法。我的展示 我家養了一只小鸚鵡，它的羽毛光彩奪目，黃色、綠色、紅色、藍色、黑色交相輝映，像披了一件五色的外衣。它那圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑亮亮的小眼睛，像兩顆黑寶石。它那鵝黃色的嘴巴又尖又彎，就像一個稱鉤掛在鼻子下面。它腿上的的紅色羽毛又濃又密，就像穿了一條紅色的絨褲。 因為它的羽毛顏色太鮮艷了，所以我叫它“彩彩”。憶江南唐白居易江南好，風景舊曾諳（n）。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ 【作者簡介】白居易（772846），字樂天，晚年號香山居士，太原（今山西太原市）人。唐代偉大的現實主義詩人。其詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”之稱。 【譯文】江南真好，我對江南的美麗風景曾經是多么熟悉。太陽升起，陽光普照大地，江邊開放的鮮花比火還要紅艷。春天的江水如藍草一樣碧綠。怎能叫人不懷念江南？ 憶江南其二 江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕

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