1、PAGE 第一學期階段性學習九年級化學D（2）班級 姓名 學號 成績 說明：1本試卷共6頁，滿分為l00分考試，時間為100分鐘。2可能用到的相對原子質量：Ar(H)=1 Ar(C) =12 Ar(O)=l6 Ar(Fe)=56Ar(Mg)24 Ar(N）14 Ar(Al）27 Ar(Ca)=40一、單項選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）下列各組變化中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是 （ ）A. 冰雪融化，工業制氧氣 B. 鋼鐵生銹，紙的燃燒C. 蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D. 汽油揮發，食物腐爛下面是CO2、O2的自述，屬于物理性質的是 （ ）下列

2、實驗操作正確的是 （ ） A加入塊狀固體B蒸發C檢查裝置氣密性D加熱固體制氧氣下列人體所需的微量元素中，如果缺乏會導致人患貧血癥的是 （ ）A銅元素B鋅元素 C鐵元素D錳元素空氣質量日報的主要內容包括“空氣污染指數”、“空氣質量級別”、“首要污染物”等。下列物質中，不屬于空氣質量監測的物質是 （ ） A二氧化硫 B可吸入顆粒物C二氧化氮 D二氧化碳不能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是 （ ）A燃燒匙 B蒸發皿 C試管 D燒杯下列實驗現象描述錯誤的是 （ ）A. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B. 氫氣在空氣中燃燒的現象是產生淡藍色火焰C. 將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中

3、，溶液褪色D. 木條在空氣中燃燒產生二氧化碳氣體 在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現象稱為溫室效應。引起二氧化碳含量增加的主要原因是 （ ） A植物的光合作用 B人口增長后呼出的二氧化碳 C含碳燃料的燃燒 D碳酸飲料中的二氧化碳放出在H2O、OH、H、H四種微粒中，屬于分子的是 （ ） AOH BH CH2O DH10由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值，其中他測定核電荷數為63的銪元素的相對原子質量的新值為152。則下列說法正確的是 （ ）A銪元素的原子核內的質子數為63B銪元素的原子核內的中子數為63C銪元素

4、的原子核外電子數為89D銪元素的原子的質量為15211下列解釋不正確的是 （ ）事 實解 釋A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能兩種物質的分子構成不同B、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發生改變C、氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大D、花香四溢分子在不斷運動12硫隔絕空氣加熱后會生成一種物質，化學式為S8，關于S8的敘述不正確的有（ ） A19.A、A、A 它是一種新型的化合物B它是一種單質 C它的一個分子中有個硫原子 D相對分子質量為25613下表是三種氣體的密度（在0、101kPa條件下測定）和溶解程度（空氣的密度是 1.293gL1）。實驗室要收集氯化氫氣體，可采取的方法是 （ ）氣

5、體性質氫氣二氧化碳氯化氫密度(gL1)00898719751.628溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水 A向上排空氣法B向下排空氣法C排水集氣法D無法判斷14用自來水養魚時，殘留在水中的氯氣會對魚造成危害，常加入大蘇打來除去水中的氯氣。下列有關大蘇打【化學式為Na2S2O3】敘述錯誤的是 （ ）A大蘇打中硫元素的化合價為+2B大蘇打由三種元素組成C大蘇打中鈉、氧元素質量比為23:24D大蘇打中含有O3分子15現在有一不純的氧化鐵樣品（里面只有一種雜質），經測定樣品中氧元素的質量分數為28%，則里面含有的雜質可能是 （ ）A氧化銅 B碳酸鈣C氧化鎂D氧化鋁二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題2

6、分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。錯選、多選不給分，有兩個答案的，只選一個且正確的，給1分）16括號內是區別下列各組常見物質的試劑或方法，其中錯誤的是 （ ）A硬水與軟水 (肥皂水，振蕩) B水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C 二氧化碳與氮氣(燃著的木條)D食鹽水與蒸餾水（蒸發）17. 如圖是某化學反應的模型示意圖，從該模型獲得的信息錯誤的是 （ ）A丙物質屬于單質 B該反應不屬于分解反應C一個乙分子中含4個A原子 D反應前后分子種類改變了18. 右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（ ） A氣體從a端通入，收集氧氣 B瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣

7、中是否混有二氧化碳 C瓶內裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體 D在b端接量筒，瓶內裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積19. 下列說法中正確的是 （ ） A將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 B將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成 C將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳 D人與動物的呼吸作用都屬于緩慢氧化20. 化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系。下表中X、Y符合下圖所示關系的是。 （ ）ABCDX化合反應化合反應純凈物YX單質Y氧化反應分解反應化合物化合物三、填空題（本題包

8、括5小題，共26 分）21（5分）用數字和化學符號表示下列意義：（1）2個硫原子 （2）3個氫分子 （3）相對分子質量最小的氧化物 （4）4個鈣離子 （5）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 22.（4分）請從下列物質中選擇適當的物質填空： 液態氧氣、加碘食鹽、硫酸亞鐵、液態氫氣、干冰、氮氣 （1）可用作致冷劑的是 （2）可作食品保護氣的是 （3）能治療甲狀腺疾病的是 （4）可作火箭的助燃劑的是 23（包括2小題，共6分）（1）化學世界絢麗多彩，請選擇適當的字母填空。 A紅色 B綠色 C黑色 D白色 E黃色 F紫黑色 高錳酸鉀固體 氧化鎂 堿式碳酸銅 （2）在下表“類別”欄目內，按三氧化硫示例選填合

9、適的字母序號物質名稱三氧化硫液氨水銀濃鹽酸類別BC A單質 B氧化物 C純凈物 D混合物24(6分)深入認識化學反應，能合理地應用它為人類服務。請按要求回答：化學反應反應現象文字表達式基本類型用途（舉一例）高錳酸鉀加熱分解 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 銅絲在空氣中加熱 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 鎂的燃燒 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 實驗室電解水 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 鐵絲在氧氣中燃燒 = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 25(5分)某同學將渾濁的湖

10、水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列左圖所示的裝置進行過濾，請問： （1）白色粉末的名稱是 。 （2）左圖中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是 。 （3）過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是 。（一種即可） （4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是 （填純凈物、混合物） （5）他按右圖將該水電解： （填甲或乙）試管里產生的是氧氣。四、實驗題（本題包括2小題，共17 分） 26（8分）結合圖示實驗裝置，回答下列問題。 （1）寫出標號的儀器名稱： ， 。 （2）實驗室制取CO2，選用收集裝置 (填寫裝置序號)。發生的化學反應文字表達式是 。 （3）實驗室常用固體鋅和稀硫

11、酸溶液反應制氫氣，選用的發生裝置是 （填“A”或“B”）。該裝置氣密性的檢查方法是 。 （4）用高錳酸鉀制取O2，如用D裝置收集O2，收集完畢時，應先 （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項字母)。 a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌27(9分) 某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點燃時能與氧氣發生反應生成二氧化硫（表達式：S + O2 SO2）。SO2 是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水。【設計實驗】第一小組同學選擇的藥品是足量的紅磷 ，設計了如下圖裝

12、置。 紅磷水（1）紅磷在燃燒時的主要現象是 。（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現象是 。（3）一般不用木炭的原因是 。（4）集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式是 。【改進實驗】第二小組同學選擇的藥品是硫 ，步驟和現象是： 步驟水現象 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中，立即密封。硫燃燒 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 待硫熄滅后，將試管倒立于 盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。如右圖一段時間后，試管中上升了一段穩定的水柱，水約占試管容積的1/5（5）你認為水上升的原因是 。（6）最終水約占試管容積的1/5，該實驗的結論

13、是 。（7）如果不足1/5，可能是下列原因中的 （填字母）。 A硫用量不足 B未冷卻至室溫 C氣密性不好（8）取試管中液體放入另一支試管中，在空氣中放置一段時間，然后加入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變為紅色，說明其中生成了酸性物質硫酸。請寫出硫酸的化學式 。給它加熱，發現它不變為紫色，請你推測硫酸的一個化學性質 。五、推斷題（本題包括1小題，共5 分）28A、BH八種物質，有下圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試回答下列問題：（1）寫出物質的名稱：C 、E 、F 。（2）B在 = 2 * GB3 * MERGEFO

14、RMAT 中的作用是 。（3）寫出反應的化學反應文字表達式： 。六、綜合題（本題包括1小題，共12 分）碳酸氫銨化學式：NH4HCO3凈 重：50kg含 氮：16.0%保 存：密封、防潮、陰暗處施 用：陰天，避免雨天、高溫天氣施用29. 某同學發現化肥袋上有一標簽，如圖所示：根據圖示回答下列問題：（1）碳酸氫銨的一點物理性質 ，（2）碳酸氫銨的一點化學性質 。【提出問題】 A. 為什么要避免高溫天氣使用？ B. 這種化肥含氮量是否達到16%，化肥中碳酸氫 銨的含量是多少？帶著這些問題，她取了一些化肥樣品，進入實驗室。【查找資料】 A. 堿石灰能夠吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨氣。 B. 濃硫酸能吸收氨氣。【性質實驗探究】她設計了如下的實驗裝置：碳酸氫銨石灰水堿石灰D（3）用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，她必須進行的一步操作是 。（4）取少量碳酸氫銨加入試管，加熱，聞到刺激性氣味，此氣體化學式為 。（5）連接A、B裝置，繼續加熱，觀察到試管口的現象是