2019七年級歷史上冊 第16課 三國鼎立導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
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1、第16課三國鼎立李仕才第16課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時間、特點(diǎn)、結(jié)果,三國的建立,三國經(jīng)濟(jì)概況;2、分析:曹操統(tǒng)一北方和三國鼎立形成的原因;3、認(rèn)識:國家統(tǒng)一是歷史的必然趨勢。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成難點(diǎn):曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成【課前小練】1公元200年,曹操在打敗袁紹,為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。2公元208年,劉備在的建議下聯(lián)合孫權(quán),對抗曹操;孫權(quán)部將用火攻的辦法在打敗曹操。3三國統(tǒng)治者都注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)。修建了許多的水利工程;的絲織業(yè)興旺;的造船業(yè)發(fā)達(dá),促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。4三國時期吳國船隊到達(dá),加強(qiáng)了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的

2、聯(lián)系。5、完成表格官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間交戰(zhàn)雙方結(jié)果意義三國的建立政權(quán)名稱時間創(chuàng)建者都城(今名)魏蜀吳【合作探究】1、你能解釋一下三國鼎立局面形成的原因嗎?2、評一評,你心目中的曹操和諸葛亮是怎樣的歷史人物?【當(dāng)堂評價】一、單選題1.公元207年,曹操曾寫詩明志:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”結(jié)合所學(xué)知識判斷,當(dāng)時曹操“志”在何處A.統(tǒng)一天下B.消滅袁紹C.廢漢稱帝D.建立魏國12.杜甫的“功蓋分三國,各成八陣圖。”的詩句主要贊頌的是A曹操B劉備C周瑜D諸葛亮3.祖國大陸與臺灣友好交往是從下列哪個時代開始的?DA.春秋B.戰(zhàn)國C.漢朝D.三國4官渡之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是AA曹操和袁紹B.

3、曹操和孫劉聯(lián)軍C.孫權(quán)和劉備D.袁紹和孫劉聯(lián)軍5.208年左右,割據(jù)東漢天下的主要軍事集團(tuán)是BA.袁、曹、劉集團(tuán)B.曹、劉、孫集團(tuán)C.劉、孫、袁集團(tuán)D.孫、袁、曹集團(tuán)6.下列對三國鼎立局面的評價,哪一項是符合歷史發(fā)展趨勢的DA戰(zhàn)亂頻繁,破壞了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B三國鼎立,加劇了國家的分裂C破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合D.局部統(tǒng)一,為全國統(tǒng)一創(chuàng)造了條件7閱讀材料材料一:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。古今多少事,都付筆談中。”三國演義材料二:故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂古穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿

4、英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。蘇軾念奴嬌赤壁懷古請回答:(1)三國時期,英雄倍出,你最喜歡的是哪一位,請用一句話說明你喜歡的原因。(2)材料二中“三國”指哪三國?(3)這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)?請說出這次戰(zhàn)役的時間,交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果。(4)材料二中的“周郎”指的是誰?與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位?(5)這一戰(zhàn)役爆發(fā)前,曹操已基本統(tǒng)一了北方,曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵性戰(zhàn)役是什么?(6)試評述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。(寫出兩點(diǎn)即可)參考答案:1-6ADDABD(7、(1)諸葛亮。鞠躬盡瘁,死而后已。(2)魏蜀吳。(3)赤壁之戰(zhàn)。208年,孫劉聯(lián)軍和曹操,最后孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹操。4)周瑜。諸葛亮。5)官渡之戰(zhàn)

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