1、2021-2022高考數(shù)學模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目

2、要求的。1已知等差數(shù)列的前n項和為，且，若（，且），則i的取值集合是（ ）ABCD2已知直四棱柱的所有棱長相等，則直線與平面所成角的正切值等于（ ）ABCD3現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4名學生平均分成兩個志愿者小組到校外參加兩項活動,則乙、丙兩人恰好參加同一項活動的概率為ABCD4某幾何體的三視圖如圖所示，其俯視圖是由一個半圓與其直徑組成的圖形，則此幾何體的體積是（ ）ABCD5函數(shù)的圖象大致為( )ABCD6如圖所示的程序框圖，若輸入，則輸出的結果是（ ）ABCD7已知復數(shù)z滿足,則在復平面上對應的點在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限8已知集合，且、都是全集（為實數(shù)集）的子集，則如圖所

3、示韋恩圖中陰影部分所表示的集合為（ ）AB或CD9 “”是“”的（ ）A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件10已知數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，且，若數(shù)列是遞增數(shù)列，則的取值范圍為（ ）ABCD11在中所對的邊分別是，若，則（ ）A37B13CD12在聲學中，聲強級（單位：）由公式給出，其中為聲強（單位：）.，那么（ ）ABCD二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，其圖象關于直線對稱，當時，（其中是自然對數(shù)的底數(shù)，若，則實數(shù)的值為_.14 “北斗三號”衛(wèi)星的運行軌道是以地心為一個焦點的橢圓.設地球半徑為R,若其近地點遠地點離地面的

4、距離大約分別是,則“北斗三號”衛(wèi)星運行軌道的離心率為_.15已知橢圓：的左、右焦點分別為，如圖是過且垂直于長軸的弦，則的內切圓方程是_.16設，若函數(shù)有大于零的極值點，則實數(shù)的取值范圍是_三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）已知，分別為內角，的對邊，且.（1）證明：；（2）若的面積，求角.18（12分）（江蘇省徐州市高三第一次質量檢測數(shù)學試題）在平面直角坐標系中，已知平行于軸的動直線交拋物線： 于點，點為的焦點.圓心不在軸上的圓與直線， ， 軸都相切，設的軌跡為曲線.（1）求曲線的方程；（2）若直線與曲線相切于點，過且垂直于的直線為，直線， 分別與軸相交

5、于點， .當線段的長度最小時，求的值.19（12分）設為拋物線的焦點，為拋物線上的兩個動點，為坐標原點.（）若點在線段上，求的最小值；（）當時，求點縱坐標的取值范圍.20（12分）如圖，在矩形中，點分別是線段的中點，分別將沿折起，沿折起，使得重合于點，連結.（）求證：平面平面；（）求直線與平面所成角的正弦值.21（12分）已知三棱柱中，是的中點，.（1）求證：；（2）若側面為正方形，求直線與平面所成角的正弦值.22（10分）記函數(shù)的最小值為.（1）求的值；（2）若正數(shù)，滿足，證明：.參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1

6、C【解析】首先求出等差數(shù)列的首先和公差，然后寫出數(shù)列即可觀察到滿足的i的取值集合.【詳解】設公差為d，由題知，解得，所以數(shù)列為，故.故選：C.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的基本量的求解，屬于基礎題.2D【解析】以為坐標原點，所在直線為x軸，所在直線為軸，所在直線為軸，建立空間直角坐標系求解平面的法向量，利用線面角的向量公式即得解.【詳解】如圖所示的直四棱柱，取中點，以為坐標原點，所在直線為x軸，所在直線為軸，所在直線為軸，建立空間直角坐標系設，則，設平面的法向量為，則取，得設直線與平面所成角為，則，直線與平面所成角的正切值等于故選：D【點睛】本題考查了向量法求解線面角，考查了學生空間想象，邏

7、輯推理，數(shù)學運算的能力，屬于中檔題.3B【解析】求得基本事件的總數(shù)為，其中乙丙兩人恰好參加同一項活動的基本事件個數(shù)為,利用古典概型及其概率的計算公式，即可求解.【詳解】由題意，現(xiàn)有甲乙丙丁4名學生平均分成兩個志愿者小組到校外參加兩項活動，基本事件的總數(shù)為，其中乙丙兩人恰好參加同一項活動的基本事件個數(shù)為,所以乙丙兩人恰好參加同一項活動的概率為，故選B.【點睛】本題主要考查了排列組合的應用，以及古典概型及其概率的計算問題，其中解答中合理應用排列、組合的知識求得基本事件的總數(shù)和所求事件所包含的基本事件的個數(shù)，利用古典概型及其概率的計算公式求解是解答的關鍵，著重考查了運算與求解能力，屬于基礎題.4C【

8、解析】由三視圖可知，該幾何體是下部是半徑為2，高為1的圓柱的一半，上部為底面半徑為2，高為2的圓錐的一半，所以，半圓柱的體積為，上部半圓錐的體積為，所以該幾何體的體積為，故應選5A【解析】確定函數(shù)在定義域內的單調性，計算時的函數(shù)值可排除三個選項【詳解】時，函數(shù)為減函數(shù)，排除B，時，函數(shù)也是減函數(shù)，排除D，又時，排除C，只有A可滿足故選：A.【點睛】本題考查由函數(shù)解析式選擇函數(shù)圖象，可通過解析式研究函數(shù)的性質，如奇偶性、單調性、對稱性等等排除，可通過特殊的函數(shù)值，函數(shù)值的正負，函數(shù)值的變化趨勢排除，最后剩下的一個即為正確選項6B【解析】列舉出循環(huán)的每一步，可得出輸出結果.【詳解】，不成立，；不成

9、立，；不成立，；成立，輸出的值為.故選：B.【點睛】本題考查利用程序框圖計算輸出結果，一般要將算法的每一步列舉出來，考查計算能力，屬于基礎題.7A【解析】設，由得：，由復數(shù)相等可得的值，進而求出，即可得解.【詳解】設，由得：，即，由復數(shù)相等可得：，解之得：，則，所以，在復平面對應的點的坐標為，在第一象限.故選：A.【點睛】本題考查共軛復數(shù)的求法，考查對復數(shù)相等的理解，考查復數(shù)在復平面對應的點，考查運算能力，屬于常考題.8C【解析】根據(jù)韋恩圖可確定所表示集合為，根據(jù)一元二次不等式解法和定義域的求法可求得集合，根據(jù)補集和交集定義可求得結果.【詳解】由韋恩圖可知：陰影部分表示，.故選：.【點睛】本題

10、考查集合運算中的補集和交集運算，涉及到一元二次不等式和函數(shù)定義域的求解；關鍵是能夠根據(jù)韋恩圖確定所求集合.9B【解析】或，從而明確充分性與必要性.【詳解】，由可得：或，即能推出，但推不出“”是“”的必要不充分條件故選【點睛】本題考查充分性與必要性，簡單三角方程的解法，屬于基礎題.10D【解析】先根據(jù)已知條件求解出的通項公式，然后根據(jù)的單調性以及得到滿足的不等關系，由此求解出的取值范圍.【詳解】由已知得，則.因為，數(shù)列是單調遞增數(shù)列，所以，則，化簡得，所以.故選：D.【點睛】本題考查數(shù)列通項公式求解以及根據(jù)數(shù)列單調性求解參數(shù)范圍，難度一般.已知數(shù)列單調性，可根據(jù)之間的大小關系分析問題.11D【解

11、析】直接根據(jù)余弦定理求解即可【詳解】解：，故選：D【點睛】本題主要考查余弦定理解三角形，屬于基礎題12D【解析】由得，分別算出和的值，從而得到的值.【詳解】，當時，當時，故選：D.【點睛】本小題主要考查對數(shù)運算，屬于基礎題.二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13【解析】先推導出函數(shù)的周期為，可得出，代值計算，即可求出實數(shù)的值.【詳解】由于函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，則，又該函數(shù)的圖象關于直線對稱，則，所以，則，所以，函數(shù)是周期為的周期函數(shù)，所以，解得.故答案為：.【點睛】本題考查利用函數(shù)的對稱性計算函數(shù)值，解題的關鍵就是結合函數(shù)的奇偶性與對稱軸推導出函數(shù)的周期，考查推理能力與計算能力

12、，屬于中等題.14【解析】畫出圖形，結合橢圓的定義和題設條件，求得的值，即可求得橢圓的離心率，得到答案.【詳解】如圖所示，設橢圓的長半軸為，半焦距為，因為地球半徑為R,若其近地點遠地點離地面的距離大約分別是,可得，解得，所以橢圓的離心率為.故答案為：.【點睛】本題主要考查了橢圓的離心率的求解，其中解答中熟記橢圓的幾何性質，列出方程組，求得的值是解答的關鍵，著重考查了推理與計算能力，屬于基礎題.15【解析】利用公式計算出，其中為的周長，為內切圓半徑，再利用圓心到直線AB的距離等于半徑可得到圓心坐標.【詳解】由已知，設內切圓的圓心為，半徑為，則，故有，解得，由，或（舍），所以的內切圓方程為.故答案

13、為：.【點睛】本題考查橢圓中三角形內切圓的方程問題，涉及到橢圓焦點三角形、橢圓的定義等知識，考查學生的運算能力，是一道中檔題.16【解析】先求導數(shù)，求解導數(shù)為零的根，結合根的分布求解.【詳解】因為，所以，令得，因為函數(shù)有大于0的極值點，所以，即.【點睛】本題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的極值點問題，極值點為導數(shù)的變號零點，側重考查轉化化歸思想.三、解答題：共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（1）見解析；（2）【解析】（1）利用余弦定理化簡已知條件，由此證得（2）利用正弦定理化簡（1）的結論，得到，利用三角形的面積公式列方程，由此求得，進而求得的值，從而求得角.【詳解】（1）由已

14、知得，由余弦定理得，.（2）由（1）及正弦定理得，即，.，.【點睛】本小題主要考查余弦定理、正弦定理解三角形，考查三角形的面積公式，考查化歸與轉化的數(shù)學思想方法，考查運算求解能力，屬于中檔題.18 (1) (2)見解析.【解析】試題分析：（1）設根據(jù)題意得到，化簡得到軌跡方程；（2）設， ，構造函數(shù)研究函數(shù)的單調性，得到函數(shù)的最值.解析：（1）因為拋物線的方程為，所以的坐標為，設，因為圓與軸、直線都相切，平行于軸，所以圓的半徑為，點 ，則直線的方程為，即， 所以，又，所以，即，所以的方程為 （2）設， ，由（1）知，點處的切線的斜率存在，由對稱性不妨設，由，所以，所以， 所以 令，則，由得，由

15、得，所以在區(qū)間單調遞減，在單調遞增，所以當時，取得極小值也是最小值，即取得最小值， 此時 點睛：求軌跡方程，一般是問誰設誰的坐標然后根據(jù)題目等式直接求解即可，而對于直線與曲線的綜合問題要先分析題意轉化為等式，例如，可以轉化為向量坐標進行運算也可以轉化為斜率來理解，然后借助韋達定理求解即可運算此類題計算一定要仔細.19（）（）【解析】（1）由拋物線的性質，當軸時，最小；（2）設點，分別代入拋物線方程和得到三個方程，消去，得到關于的一元二次方程，利用判別式即可求出的范圍.【詳解】解：（1）由拋物線的標準方程，根據(jù)拋物線的性質，當軸時，最小，最小值為，即為4.（2）由題意，設點，其中，.則，因為，所

16、以.由，得，由，且，得，解不等式，得點縱坐標的范圍為.【點睛】本題主要考查拋物線的方程和性質和二次方程的解的問題，考查運算能力，此類問題能較好的考查考生的邏輯思維能力、運算求解能力、分析問題解決問題的能力等，易錯點是復雜式子的變形能力不足，導致錯解.20（）詳見解析；（）.【解析】（）根據(jù)，可得平面，故而平面平面（）過作于，則可證平面，故為所求角，在中利用余弦定理計算，再計算【詳解】解：（）因為，平面，平面所以平面，又平面，所以平面平面；（）過作于，則由平面，且平面知，所以平面，從而是直線與平面所成角.因為， 所以，從而.【點睛】本題考查了面面垂直的判定，考查直線與平面所成角的計算，屬于中檔題

17、21（1）證明見解析（2）【解析】（1）取的中點，連接，證明平面得出，再得出；（2）建立空間坐標系，求出平面的法向量，計算，即可得出答案【詳解】（1）證明：取的中點，連接，故，又，平面，平面，分別是，的中點，（2）解：四邊形是正方形，又，平面，平面，在平面內作直線的垂線，以為原點，以，為所在直線為坐標軸建立空間直角坐標系，則，0，1，2，0，1，2，1，設平面的法向量為，則，即，令可得：，直線與平面所成角的正弦值為，【點睛】本題主要考查了線面垂直的判定與性質，考查空間向量與空間角的計算，屬于中檔題22（1）（2）證明見解析【解析】（1）將函數(shù)轉化為分段函數(shù)或利用絕對值三角不等式進行求解；（2）利用