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1、名師精編 優秀教案xxx 中 學教學計劃學年_九_ 級科_音樂 _ 教師_xxx_ _2013_年_8_ 月_31_日名師精編 優秀教案一學生基本情況 九年級學生喜歡音樂， 音樂素質較好， 在歌唱方面較突出， 但偏愛流 行音樂，要正確引導。 八年級這幾個班學生相對來說上課較認真，學 習主動較教高， 學習興趣較濃， 初三的學生在經過前階段的學習，對初中音樂教學已經有了一定的了解，因此，本學期要繼續加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。二教材分析 教材編寫的思路是： 以審美為中心， 以( 音樂) 文化為主線， 以( 音樂) 學科為基點， 加強實踐與創造， 加強綜合與滲透， 把激發學生學習音

2、 樂的興趣貫穿于始終。教材的曲目選擇， 在考慮作品的思想性、 藝術性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，易聽易記，讓學生愛唱愛聽。在樂譜使用上，從我國的國情出發兼顧世界上使用的各部分主要譜種。刪除了過難的和弦等知識，和聲 ( 音程 ) 主要通過口風琴的目定低音伴奏的形式去操作實 踐，另外，還有自制樂器，編創小品、游戲、舞蹈等活動，培養學生 的創新精神與實踐能力。 教材的最后， 還有活動性的測試與評估， 鼓 勵學生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。三教學任務和目標要求根據新課程標準的要求和學生的實際情況，以個幾個方面的內容：本學期的教學目

3、標包括1、知道有關音畫的知識， 懂得音樂能夠表現自然界的美景；知道“ 歌名師精編 優秀教案唱的咬字、吐字” 和“ 合唱的和諧與均衡” 方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。2、能夠積極參與音樂實踐活動，了解其音樂文化。喜歡西南地區的民族音樂， 并樂于3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學習有 關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。四完成教學任務的措施 1、轉變教學思想觀念，適應新課程。2、在備課時，應緊抓住培養學生的審美能力為核心和圍繞感受、體 驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。3、作好“ 培優補差” 的教學工作，充分發揮優生的音樂特長。4、在上課時，要多注重與學生間交流；以引導、啟發為主，精講。5、嚴格訓練課堂常規，切實為每節課的教學打下良好的基礎，提高課堂效率。6、突出學生在教學中的主體地位。五. 教學進度安排表 第一周 : 制定教學計劃 第二周 : 月亮頌 第三周 : 說唱天地 第四周 : 西洋樂話 第五周 : 神州大地 第六周

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