1、 船員基本安全課程標準課程名稱：船員基本安全所屬學院：國際旅游與經濟管理學院適用專業：旅游管理、（游艇方向）課程類型：必修課一、前言，1.課程標準設計思路1.課1程性質船員基本安全培訓是取得船員證的必要條件之一，本課程是旅游管理（游艇方向）學生就業上船所必備的專業課，一方面是國家法律的硬性要求，另一方面也是在工作過程中對于個人安全的考量。本課程要求學生熟練使用相關設備的，確保在出海航行的過程中，確保船、人還有環境的安全。本課程是取得職業資格證書的必修課程之一。1.課2程設計思路根據國家、國際法律法規的要求，確定課程內容和課程標準，進而實施教學設計、資源建設及課程考核等教學環節，并以持續改進為原

2、則，不斷調整和修訂課程標準。課程項目選取依據：一是以考證導向，使課程內容與船員安全培訓考證內容相符；二是按照項目選取課程內容和組織教學，強調課程內容的應用性和需求性；三是為后續職業能力課奠定理論與實踐基礎，使船員基本安全能夠充分為專業課程服務，既體現了階段性能力訓練，又實現了綜合能力的訓練。二、課程目標通過培訓，使學生具有內河船舶船員的基本素質和專業技能，在畢業后的輪機管理工作中能夠保障水上人命和財產安全，保護環境，能夠遵守中華人民共和國內河交通安全管理條例、中華人民共和國船員條例、中華人民共和國船員培訓管理規則和中華人民共和國內河船舶船員適任考試發證規則的規定。基本安全培訓的基本要求是：完全

3、掌握水上工作中保護個人安全的知識，掌握船舶營運中對突發事故的處理辦法以及防止船舶對水域環境造成污染和破壞；掌握船舶防止火災的部署以及發生火災情況下的消防知識；掌握內河環境下的個人救生與求生技能；掌握船上人員發生意外傷害及生病時的救治和處理方法。三、課程內容培訓任務一：個人安全與社會責任（一）船舶應急反應火災1應.急碰2撞應.急擱淺3.或觸礁應急進4水應.急（二）應變部署表及應急計劃的基本知識應1變部.署與應急計劃報2警.系統和信號聽到3緊.急報警后的行動（三）防止污染水域環境防止1油.污染防2止危.險化學品的污染防止3船.舶垃圾污染水域（四）船上安全作業（五）中華人民共和國內河交通安全管理條例

4、概要目的1和.管轄航2行許.可船3員.航4行和.停泊危險5貨.物渡口6載.客救助7.8.法律責任培訓任務二：船舶防火與滅火（一）火災燃1燒.火的2分.類滅3火的.方法二）滅火劑水1.泡沫2滅.火劑二氧3.化碳滅火劑化學4.干粉滅火器三）船用消防設備船用1滅.火器消防2.用品及其作用固3定滅.火系統四）船舶消防組織和滅火行動船1舶火.災原因消2防演.習3.滅火程序和行動五）船員日常防火行為守則一）概述概1念.內河2海.損事故的種類水3上救.生與求生培訓的目的水上4救.生與求生的不利因素水上5救.生與求生要素二）救生設備及其基本運用對1救生.設備的總體要求救生2艇.救3生舢.板救4生衣.救生5圈.

5、氣6脹式.救生環救生7棒.救8生浮.具三）應變部署和演習制定1.應變部署表演2習.四）棄船時應采取的行動棄1船條.件內河2.棄船的可能性棄3船.前的搶灘行動棄船4.命令的發布聽5到棄.船命令后應采取的行動利6用救.生索下水或從船上跳水離開難船求生五）棄船后應采取的行動救生1.者應保持士氣最初2的.行動正確3.操縱救生艇六）在水中應采取的保護行動穿著1.救生衣游泳未穿2救.生衣者的自救行動冷水3中.應采取的行動油4火水.面應采取的行動七）救助與獲救人1落水.時的應急措施關2于救.助船只的選用船舶3救.援4.落水者在水中登艇的要領一）病情輕重的判斷二）急救技術人工1呼.吸人工2.胸外心臟擠壓術外傷

6、3.出血與止血包扎4法.注5射法.三）常見傷、病的急救骨1折.溺2水.燒3傷.觸電4.中5暑.中毒6.昏厥7.休8克.高9熱.心1絞0痛.急1性1闌.尾炎體1溫2過.低凍1傷3.四）急救箱與常用的急救藥品船上1.急救箱的裝備2常.用的急救藥品及用法一）選擇典型的海事案例分析事故的原因和應吸取的教訓四、課程實施本課程共計30學時，具體分配如下表序號課題學時個人安全與社會責任船舶防火與滅火內河水上救生與求生船上救護案例分析合計五、課程評價：課程考核及實施每學期至少要進行一次期中和期末考試，考試要嚴格要求，考試方式為：閉卷，記分方法為：平時成績占40（%10的%作業，10的%課堂表現，20的%課堂測

7、驗），期末考試占60，%其中10的%課堂表現分數由老師評價、學生自評、互評三項各占1/產3生，加重平時學習權重，注重對學生學習過程的檢查和對知識的掌握程度的考核；第一課堂考核成績占70，%第二課堂考核成績占30；%同時期末考試除理論考試外還有實踐操作考試，根據導游人員資格證考試的要求，理論和實踐考試都必須達到60分才認定及格。或者通過國家船員基本安全考試取得相關證書可以沖抵相應學分。六、教材編寫、選用與使用建議：教材編寫原則和教材選用、使用建議1、本課程標準的制定是依據中華人民共和國海事局制定的中華人民共和國海船船員適任考試大綱和學院制訂的教學計劃編寫的，適用于高等職業技術院校海洋船舶駕駛專業的學生。2、本課程是一門理論性和實踐性均較強的課程，教學過程中應注意以下幾點：1）要盡量采用課件和教學錄像，加強學生對授課內容特別是對各種船舶結構、船舶設備和船舶基本操作的認識；2）標準中列出的實驗教學時數對于培養學生熟練的實踐技能來說是不夠的，因此要充分利用航行實習和課余時間安排學生進行實踐技能訓練。3）如果條件允許，組織學生學習制作船舶模型和設備模型，以加深對所學知識的理解。七、附錄：國家職業標準、參考書目、網絡資源、精品課程等。7.1中華人民共和國海船船員適任考試和發證規