1、高考生做好復習方案應對二輪綜合復習寒假是高考生自我調(diào)整、穩(wěn)固進步、蓄勢待發(fā)的關鍵時期。寒假里，考生的學習將由在校時的跟著老師復習變成完全的自主復習。因此，要制訂一套適宜的復習方案和假期作息時間安排，做到復習有方案，生活有規(guī)律，真正地把握好屬于自己的時間。-對第一輪復習進展糾錯訓練陜西省西安中學高三年級部主任石峰虎說，根據(jù)各中學高考復習進度安排，多數(shù)中學在年前將高考第一輪復習已經(jīng)進展得差不多了，從3月份開場，將全部進入第二輪以專題為主的章節(jié)復習，將學科內(nèi)知識打通，進展理綜、文綜合卷的訓練。所以，對于高考生來講，在寒假期間要針對第一輪復習進展糾錯訓練。在第一輪復習過程里，有的同學全部掌握了復習內(nèi)容

2、。而有的還有許多沒有掌握，在寒假期間，要迎頭趕上，否那么將與同學們的差距越來越大。西安市第一中學高三年級語文老師劉朋同提出，要想迎頭趕上，建議進展糾錯復習，總結(jié)自己的弱項，把第一輪復習曾出現(xiàn)的錯誤，仔細回憶、考慮，逐一攻破。石峰虎老師說，高考第一輪復習，是把課本往厚里讀，將知識點擴散、演繹，到達觸類旁通，復習是逐漸深化的。進入第二輪復習后，就要抬頭看，向遠的方向看，才不會迷失方向，把學過的知識進展總結(jié)與反思，或者用圖表的方式建立知識框架和體系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。-對照課本將根本定義重新梳理西安市第八十五中學高三年級數(shù)學組組長王華建議，寒假里考生要梳理已經(jīng)復習過的知識，以數(shù)學為例，要對照課本將一些集

3、合、函數(shù)、三角和數(shù)列的定義重新進展梳理。在復習根底的同時開場著眼進步，對一些中等偏難的題型進展針對性訓練；要參考一模的考試情況，對照之前定的學習方案進展調(diào)整。對于數(shù)學根底不等的三類學生，王華給出不同的建議，每次考分在90分以下的，根底較為薄弱的學生可以利用假期對選擇題、填空題和解答題這幾種題型進展集中攻堅，做到保住根底分；考分在90分到110分左右的學生，一般都是根底較為扎實，但往往因為粗枝大葉失分。他們可以利用假期著重查漏補缺，比方研究大題的解題標準格式，弄清各種題目的邏輯關系和因果關系等；考分在110分以上的考生，可以在復習時給自己一些難度，比方做一些函數(shù)、解析幾何、不等式等綜合性較強的題

4、目，來進步計算才能。-熟悉綜合試卷構(gòu)造閱讀2019年高考大綱假如精力可以的話，石峰虎老師建議考生進展適應綜合考試的訓練，因為寒假完畢后，高考生將面臨各種類型的綜合性模擬考試，假如沒有準備地去應對考試，由于知識出現(xiàn)跳躍、思維有差異，可能會出現(xiàn)顧此失彼。而假如提早熟悉了考試時間、試卷構(gòu)造，將會有利于第二輪復習，開學后會馬上進入好的狀態(tài)。另外，由于每年的高考大綱變化不大，而高考大綱又是高考復習的指導方向，西安鐵一中副校長徐學芳建議考生，可在寒假期間閱讀2019年的高考大綱，提早熟悉大綱內(nèi)容和要求，等開學后新大綱下來，只需將變化部分稍加注意即可。安排好時間勞逸結(jié)合西安鐵一中副校長徐學芳提出，高三生在制

5、訂一份詳細的作息時間表時，要把每天的學習任務、時間詳細化，保持正常的作息時間。寒假期間要保證較好的休息，并且進展適當?shù)纳眢w鍛煉。高考拼到最后還要拼體力，沒有好的身體，就無法將高強度的高考復習堅持下去。因為寒假處在春節(jié)期間，是多數(shù)人放松、玩樂的時候，但是，作為高考生學習仍是第一位的，不能過度玩樂、睡懶覺，否那么將很難適應新學期的復習狀態(tài)，要注意節(jié)制，不能影響到身體、學習，作息時間與上學期間根本一致就可以了。另外，每天還要堅持看新聞時事電視或報紙，還可以看上一部好電影，讀一本好書，加強與家人、親友的溝通與交流，關注社會熱點、民情、方針政策、風土人情等，可以開闊視野、提升思維。至于是否要在校外的培訓

6、機構(gòu)進展補課，石峰虎老師這樣認為，假如要給孩子補課，首先要明確的是孩子沒學好的原因。只有找到深層次的原因，才能解決成績的問題，假如孩子沒有學習興趣，不主動學習，不管花多少錢補課，都是無濟于事的。而假如孩子真正想學習，他自然會想方設法地學習各種知識，提升成績。建議家長多鼓勵、欣賞孩子石峰虎老師建議高考生家長，寒假期間與孩子相處時間較長，有些事情需要特別注意，但不要特意去為孩子做什么，以免觸動孩子敏感的心。只需要營造溫馨的家庭環(huán)境，配合好孩子的學習就行了。孩子就是孩子，不要用對待成人的標準去衡量他，要注意多給些鼓勵、信心，擔當好家長的職責。徐學芳校長說，寒假是家長與孩子難得的親子時間，家長們要好好利用假期，為孩子提供溫馨的感覺，提醒孩子進展有條理的生活，做好平安教育，遠離危險和不安康的東西，讓孩子平安、幸福地度過中學階段的最后一個寒假。總而言之，