1、崇尚法治精神自由平等的追求第四單元 第七課 第二框授課人：李乾日期：2018-06猜 燈 謎猜今年工作計劃燈謎眉下心頭田出壟 （打一詞匯）天上斗轉且以待 （打一詞匯） 1.學會珍視自由，并能依法行使自由和權利。 2.踐行平等觀念，能以平等的態度對待他人和自己。 3.學會在法律范圍內追求自由平等。 學習目標自由平等追責：7月26日下午2時許，蒙陰縣公安局辦案民警在內蒙古興安盟將網上發布謊稱蒙陰蜜桃使用防腐劑的犯罪嫌疑人王某抓獲。 01珍視言論自由，依法行使權利 起因真相 要珍惜憲法和法律賦予我們的權利，要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。 必須依法行使權利。應自覺

2、守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。珍視自由*知識點一：我們該怎樣珍視自由？P96正一 P96正二增強平等意識，努力踐行平等 02 圖一 圖二 圖三思考：1、結合三幅圖片，與同學交流生活中存在的就業歧視的事例及危害。現象列舉 AB 戶籍歧視、學歷歧視、殘疾歧視、乙肝歧視、相貌歧視、屬相歧視、酒量歧視等等。 損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則。 危 害 知識點二：在現實生活中有哪些不平等現象？這些不平等現象的危害是什么？P98正二增強平等意識，努力踐行平等 02圖三 思考：2、說說圖三的“高干子弟”所享有的是什么權利？該權利有何表現？含 義 AB 所謂

3、特權，就是法律、制度規定之外的特殊權利。 現實生活中，有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁等。 表 現 知識點三：什么是特權？在現實生活中的表現是什么？P98正一增強平等意識，努力踐行平等 02 圖一 圖二 圖三思考：3、在現實生活中，如你遇到漫畫中類似的行為時，你會怎么做？ 踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權。 踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。 踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等

4、現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。 需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。踐行平等*知識點四：我們該怎樣踐行平等？P97正一第1、6句 P98正一第1、3句 P98正二第1、3句 P99正一學以致用：任務認領探究 03請對下列言行進行評價（6人小組）：情境一情境二明朝大臣萬鋼說，敬畏法度的人，是天下最快活的人。 情境三 女畢業生小郭應聘某單位文案人員，該單位以只錄取男性為由拒絕符合崗位條件的小郭。 情境四 “世界零歧視日”主題活動中，主持人白巖松將寫有“絕不歧視”的紙條分別貼在眼上、嘴上和胸前，表示要把歧視的眼光和嘴遮上，把不歧視的字眼貼在心上。情境一自習課，小胖不顧班干制止，大聲喧嘩。 自我盤點自由平等的追求珍視自由踐行平等 要珍惜憲法和法律賦予我們的權利必須依法行使權利就要反對特權就要平等對待他人的合法權