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文檔簡介

幼兒園教師普通話基礎訓練與朗讀培訓什么是普通話普通話是我國規范的現代漢民族共同語,是國家推廣的各地區、各民族之間的全國通用語言1956年國務院發布的關于推廣普通話的指示把普通話的內涵規定為:“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范”學普通話的目的為了盡快實現傳媒語言和教學語言的規范父浙展,為構建和諧穩定的社會格局。、普通話基礎學習的內容普通話各語言要素,包括語音、詞語、法和在言語交際中運用普通話的能力等四個方面口1、語音。測查應試人普通話基礎語音和言語交音的規范程度。以普通話語音系統為準,即:聲母(22個包括零聲母);韻母(9個);聲調(4個);基本音節(400個);變調;輕聲、幾化;語調。2、詞語。測查應試人理解和掌握普通話常用詞語的能力,以及在言語交際中運用普通話常用詞語的規范程度。3、語法。測査應試人理解和掌握普通話語法形式的能力,以及在言語交際中普通話語法的規范程度。4、言語表達與交際。測查應試人在朗讀和無文字憑借條件下,普通話語音詞語和語法的規范程度和綜合運用能

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