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文檔簡介

1、竺可楨名言1、現在的世界是競爭的世界，如果一個民族還是一味以享受為 目的，不肯以服務為目的，必歸失敗。2、科學家的態度,應該是知之為知之，不知為不知，絲毫不能 茍且。3、科學家應取的態度應該是：（一）不盲從，不附和，一以理智為依歸。如遇橫逆之境遇，那么不屈不撓，不畏強御，只問是非，不 計利害。（二）虛懷假設谷，不武斷，不蠻橫。（三）專心一致，實事 求是，不作無病之呻吟，嚴謹整飭，毫不茍且。4、科學精神就是只問是非，不計利害。這就是說，只求真理，不管個人的利害，有了這種科學的精神，然后才能夠有科學的存 在。5、大學的最大目標是在靳求真理，要靳求真理，必得鍛煉思想， 使人人能區分真偽是非。6、假設

2、側重應用的科學，而置純粹科學、人文科學于不顧，這是 謀食而不謀道的方法。7、要做將來的領袖，不僅求得一點專門的知識就足夠，必須具 有清醒而富有理智的頭腦，明辨是非而不徇利害的氣概，沉思遠慮, 不肯盲從的習慣，而同時還要有健全的體格，肯吃苦耐勞，犧牲自己 努力為公的精神。這幾點是做領袖所不可缺乏的條件。8、科學永遠對抗著迷信以及一切蒙昧無知的思想。9、教育的興旺，學風的優良，在人不在屋，所謂“斯是陋室， 惟吾德馨。10、我們人生的目的是在能服務，而不在享受。11、一個學校實施教育的要素，最重要的不外乎教授的人選， 圖書儀器等設備和校舍建筑。這三者之中，教授人才的充實，最為重 要。12、但凡真知灼

3、見的人，無論社會如何腐化，政治如何不良,他必能獨行其是。13、教育的目的，不但是在改進個人，還要能影響于社會。14、大學之使命有三：其一，希望造就完人。完人必具智仁勇三達德，而涵濡于六藝之中。仁者爰人，故其上者必其有所成仁，而 忠恕次之。其二，學有專長，而于大學中植其基。大學學生對各項基 本知識，固應多所明了。其三，養成自己能思想之人，而勿薪教師逐 字釋義。15、排萬難冒百死以求真知。16、近代科學的目標是什么？就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，探求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。17、研究科學之目的在探求真理，并非專重應用。但應用科學方法，利用厚生，至國家之富強之境，固亦不可忽視。18、大自然即是一冊完好教本，一粒花種種入于地，由發芽而至成長、開花、結子，假設日日注意考察其生長狀況，那么所得何嘗不勝 讀一冊自然教本也。19、科學的方法,公正的態度，果斷的決心，都應該在求學時代 養成和學習的。20、大學教育之目的，在于養成一國之領導人材，一方提倡人格教育，一方研討專門智識，而尤重于鍛煉人之思想，使之正大精確, 獨立不阿，遇事不為習俗所囿，不崇拜偶像，不盲從潮流，惟其能運 用一已之思想，此所以曾受真正大學教育者之富于常識也。21、思想同與肌肉，多予訓練，并能興旺。22、科學可以左右一個社會的環境，同時一個社會的環境也可 以影響科學的存亡盛衰。23、教

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