




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學習必備歡迎下載“低碳生活,從我做起”活動方案楊露一、課題名稱:低碳生活從我做起二、活動背景及主題確定:20XX年10月底,霧霾天氣籠罩整個北京,一時間“低碳”、“環?!钡瘸闪藷衢T詞匯,氣候與環境問題再次成了人們關注的焦點。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種有責任的生活態度,我們應該積極提倡并去踐行低碳生活,注意節電、節水、節油、節氣,從這些點滴做起。于是,我們提出了“為什么要低碳生活?”“如何低碳生活?”等問題,帶著這些問題,我們進行了此次綜合實踐活動。三、課題研究目標:1、通過活動了解低碳、低碳生活的涵義。
2、2、激發學生對低碳環保的意識,培養熱愛與保護環境的良好品質。四、研究重難點:制定適當的活動計劃五、研究方法:1.觀察2.訪問調查3.查找資料六、研究時間:11.211.30七、研究過程:學習必備歡迎下載(一)搜集資料,交流補充資料1、同學們,讓我們先來看一組畫面,這些都是發生在我們身邊的事情,這些現象好嗎?為什么?a、畫面中的小朋友在干什么?她洗完手后,水龍頭如何?b、教室里有沒有人?電燈怎么樣?c、這個同學在做什么?他把紙怎樣了?d、中午吃飯,這位同學把飯菜吃完了嗎?他怎么處理的?2、同學們,你們來說說這些現象好嗎?為什么?生各抒己見3、師:是呀!水、電等等都是我們寶貴的資源,我們的地球不是
3、一個資源豐富的礦場。目前地球的狀況如何呢?我們一起來看幾幅照片。(黃果樹大瀑布是我國最大的瀑布,高77.8米、寬101米,曾幾何時銀浪滔天,卷起千堆雪,奔騰浩蕩,勢不可擋?,F在瀑布已嚴重“縮水”,只剩下五、六條細細的水柱,像幾根“面條”孤零零掛在山崖上。能源短缺。人們亂砍亂伐樹木,最終導致許多地方水土流失,土地沙漠化。工業生產產生大量廢氣,地球媽媽已經受不了了。城市發展,馬路上的汽車越來越多,汽車排放出大量尾氣,使得全球氣候變暖,導致出現溫室效應。冰川融化,極地動物們的家園受到威脅,海平面在不斷上升)如果我們每一個人都這樣毫不節制的浪費資源,我們的地球會變成什么樣子呢?(PPT出示一張夸張的畫
4、面)學習必備歡迎下載4、我們應該怎么辦呢?(請2-3位同學說說)”5、大家說得真好,老師給它一個科學的名稱,叫做“低碳(PPT出示:低碳)那么什么是低碳呢?(PPT出示:低碳就是低能量、低消耗、低開支。)我們的生活就應該低能量、低消耗、低開支,讓我們將低碳融入到生活中吧?。≒PT出示:低碳生活)解釋什么是低碳生活。(二)交流,確定好課題。1、我們已經知道什么是低碳生活,那應該如何低碳生活呢?2、低碳生活包括哪些內容呢?3、小組分好了,請小組成員一起討論,推選出小組長,并且為自己的小組起一個響亮的名字。4、小組匯報請各組組長站起來,來個精彩亮相。(三)完成活動方案1、下面我們各小組來討論并制定活
5、動方案。(PPT出示活動方案)2、注意事項a、合理分工,人人參與:b、步驟清晰,切實可行:c、合理安排活動時間。(四)展示交流,修改方案(五)活動研究,制作研究報告學習必備歡迎下載八、評價方式:本次綜合活動采取等級評價制度,分別為A、B、C、D四等,其中小組搜查資料、制作問卷、上交作品等以上所需各項齊全態度認真、制作仔細為A。九、總結同學們,“低碳”與我們的生活息息相關,讓我們在接下來的實踐活動中去真真切切的滲透“低碳”,踐行“低碳生活”吧!十、安全保障措施:為保證學生的安全,本次綜合實踐活動的問卷調查地點設在學校進行。學習必備歡迎下載“低碳生活,從我做起”教學設計楊露一、教學目標1、通過活動
6、,宣傳環保理念,提高學生對環境保護重要性的認識,增強學生的環保意識、低碳意識。2、使學生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節能減排,環境保護貢獻力量。二、教學準備:1、相關的圖片資料和視頻資料。2、學生搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。三、教具準備:多媒體課件四、教學過程:(一)導入新課,揭示課題:1、同學們,我們天天生活在地球母親的懷抱里,想不想看看地球母親的廬山真面目?請看下面這段短片。2、哪個畫面給你留下了深刻的印象?讓你的心感覺到了疼痛?學生談自己的感受。3、海平面上升,極端天氣頻繁,全球氣候變化正在加劇,人類的生態環境正受到如此嚴重的破壞,為了我們自己,為了他人,為了地球的
7、未來,我們應該怎么做呢?學習必備歡迎下載4、板書課題:低碳生活,從我做起。(二)提出交流要求:同學們分組搜集到一些低碳小知識,填寫了研究表與交流表。那下面我們就舉行一個“快樂向前沖,冠軍挑戰賽”,請同學們分組交流展示。1、提出交流要求:(1)介紹各隊研究的問題、得出的研究結論和啟示:我們研究的問題是(),通過研究,我們隊得出的研究結論是()得到的啟示是()。(2)現場展示:2、比賽規則:每人一個小圓球,比賽結束后把小圓球放在你喜歡的小隊里,要公平公正。3、展示期間,注意觀看和傾聽,其他同學可即興提問,發表自己的見解。(三)、交流匯報:快樂向前沖,冠軍挑戰賽。1.校園達人隊上場展示。大家好,我是
8、校園達人隊隊長,我們的口號是,我們研究的問題是低碳生活知識,通過調查,我們得出的結論是:低碳生活就是保護地球,保護我們這個賴以生存的家園。得到的啟示是:保護地球不是一個人的事情,需要全人類都要提倡低碳生活。說實在話,對于低碳,我們小組成員開始也是一無所知,但是網學習必備歡迎下載絡、報刊雜志幫上了忙,下面我向大家匯報我們小組的活動情況。(1)我們小隊通過查閱報刊、上網搜索,了解低碳的有關知識。什么是低碳生活呢?“低碳生活”就是減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。(2)當我們上網檢索有關圖片時,真是讓人觸目驚心:工廠的煙囪正噴著滾滾濃煙;樹木被砍伐,只剩下光禿禿的樹樁在哭泣;餐廳
9、里,一次性飯盒,筷子泛濫成災在搜集資料中我們了解到,如果不降低二氧化碳的排放,將對人類,對我們賴以生存的地球造成毀滅性的危害。(3)展示手抄報:這是我們校園達人隊制作的手抄報與漫畫,內容豐富,知識全面,我們將在課后舉辦展覽,本次活動不收門票,歡迎大家前來參觀。(4)請聽相聲今天,你低碳了嗎?請同學們多提意見!2.時尚走秀隊上場展示。大家好,我是時尚走秀隊隊長,我們的口號是,我們研究的問題是我的衣食住行。通過調查得到的結論是:改變一下生活方式沒什么大不了,更科學更環保。得到的啟示是:只要在生活中稍一用心,就會發現別有一番新天地。學習必備歡迎下載(1)現場走秀。(2)介紹自己在衣食住行方面的認識。
10、(走秀服裝的制作)A、其實不用非得穿名牌,把姐姐的舊衣服拿出來翻新,也一樣穿出了新衣服的感覺。B、在吃的方面,我克服了喜歡出去尋覓美食的習慣,自己動手去做,雖然有的時候不能盡如人意,但是能吃出健康,也給生活增添了許多的樂趣。C、在生活中,我把家里的電燈換成節能燈,把一些廢棄的物品再利用,做成裝飾物來裝扮自己的房間。比如:我把一次性茶杯做成裝飾物,放在窗臺上。D、媽媽把電動車換成了自行車,去遠的地方一家人就堅持做公共汽車。3.無敵低碳隊上場展示。我們無敵低碳隊研究的問題是尋找低碳生活小妙方,我們通過動手制作,得出的結論是:低碳生活是一種生活習慣,就是節約、不浪費。啟發我們只要有一雙善于發現的眼睛
11、,就會發現低碳生活距離我們并不遙遠。請看小品諸葛亮問計并談談自己生活中實際用到的小妙方。4智慧工藝隊上場展示。(1)我們智慧工藝隊研究的問題是廢物利用,我們通過動手制作,得出的結論是:只要肯動腦,廢物也是寶。給我們的啟發就是:世界上本沒有垃圾,只不過被放錯了地方。學習必備歡迎下載(2)展示手工藝品,談談自己的創意與收獲。5.師生互動交流??戳烁餍£牭恼故厩闆r,你有什么想法?想一想在收集資料、小制作、編排節目中遇到的困難,你是怎樣克服這些困難,團結合作,得到了成功的喜悅?6.投票,選出冠軍隊,獲獎隊長說獲獎感言。四、談收獲,讀低碳生活倡議書:通過活動與交流,相信同學們一定有很大的收獲,趕緊與大家
12、共同分享吧!齊讀低碳生活倡議書。剛才我們四個小隊分別介紹了各自的活動情況,可能我們的策劃還不周全,可能我們的表現還不夠完美,但我們的心是火熱的。地球是我們共同的母親,也是我們唯一的家園,讓我們攜起手來,為了地球的明天,為了祖國的明天,齊讀倡議書。親愛的同學們:為了你、為了我,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開始,努力為節能環?!岸啾M一份心,多出一份力”吧!讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜手并進,共同建設綠色低碳新家園?。ㄎ澹┱n堂總結:當今社會,低碳生活是一種生活潮流,生活風尚,假如要給它學習必備歡迎下載涂上顏色,你們覺得會是什么顏色呢?看來低碳生活已經深深地印在了每個同學的心中。地球是我們大家賴以生存的家園,氣候變化與我們每個人息息相關,讓我們從改變自己開始,爭做“低碳達人”。為了那一片藍天,為了茂密的森林,為了碧波蕩漾的河水,行動吧,低碳生活,從我做起?。┗顒油?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 客戶忠誠度建設中的情感價值挖掘與利用考核試卷
- 包裝設備成本控制與能源消耗管理考核試卷
- 定制海報設計印刷市場前景展望考核試卷
- 農產品加工質量安全管理技術考核試卷
- 情緒智力培養與兒童社會性發展研究考核試卷
- 公司員工月工作總結15篇
- 個人挖機轉讓合同
- 婚姻協議約定
- 與眾不同的升學宴致辭
- 消防主題班會課件
- 建材公司成立策劃方案
- ISO28000:2022供應鏈安全管理體系
- 成果s7-200smart系統手冊
- 湖北省中小學教師高級職稱專業水平能力測試模擬題(含(附答案))
- GB/T 32247-2015低溫鐵素體球墨鑄鐵件
- GB/T 22638.4-2008鋁箔試驗方法第4部分:表面潤濕張力的測定
- 立訊精密研究報告
- 陰道松弛癥的整復治療演示文稿
- 注塑行業MES系統解決方案
- 三下開采規范2019版
- 歐式宗譜模板
評論
0/150
提交評論