1、J.學校信息化建設規劃與落實為了全面推動學校教育、教課及管理的信息化建設，進一步提高 廣大師生的信息修養和駕馭信息技術的能力，提高學校教育信息化的 應用水平易效能，磨煉學校信息化辦學特點，在全體教職職工的共同努 力下，爭取學校信息化工作有新的超越，特擬訂學校信息化建設發展 規劃：一、指導思想學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，只管講堂教課 存在著一些與生俱來的不足與缺點。可是，就當前而言，講堂教課，或 許說存心義的接受學習仍舊是學校教課活動的主要方式，學生經過學校 的正規課程的學習獲取必需的知識和能力是學生發展的主渠道，所以我們將踴躍探究學校訂規課程與信息技術有效整合的作用，同時也

2、將研究學生活動與信息技術整合的新領域。二、主要任務1、進一步改良校園信息化環境，要點在局域網的優化配置。采用合用的網絡管理軟硬件，提高學校網絡安全和管理效率， 改良內網 運轉速度。在部分樓層、辦公室建立無線網接入設施，逐漸提高校園 信息化環境。2、聯合編寫“學校職工手冊”，經過健全、完美學校現有的校園 網絡、信息技術設施管理等管理方法和制度，形成學校齊備、規范的 信息化實驗規章制度，編入學校信息化實驗管理手冊。3、進一步發揮我校的辦學特點，創建學生主動學習的網絡環境，探究實現“立交橋”教課的辦學模式。依據二期課改推動的需要，完 成實驗化學、實驗物理、生命科學等數字實驗室、遠程教育實驗室的 建設

3、及TI技術教課的推行。4、成立一個學校的教育資源平臺，把現網站的教育、教課、科研 資源重修整理，逐漸充分教課資源。形成師生共建、能和“心通互動教 課平臺”整合，具備校本特點，為廣大師生喜愛的資源網站。在現有電 子圖書室的基礎上發展圖書室信息化資源庫藏，優化組合學校現有的 多媒體、音視頻資源信息儲藏，爭取和學校教育平臺整合，為師生供給 迅速查問下載的服務。5、在完美更新學校數學學習網站、信息科技學習網站、拍照學習特點網站的同時，再建設幾個主題學習網站和班級主頁、個人網頁 的鏈接。為改良當前學校網站信息更新慢的情況， 試試在年級和學科 中培育一批老師及學生在信息中心的一致協調指導下，對網站有關模塊

4、的信息更新，加速更新頻次。6、建設校長管理平臺，經過相應的管理模塊，實現學校各管理 部門利用網站后臺管理，實時公布、更新學校各種管理信息，供給學 校公共基礎數據查問、信息檢索等服務，初步實現學校教育行政管理 自動化，提高協作效率。7、充足發揮網絡優勢，完美教師網站“我的空間”，建設擁有校 本特點的網上儲存、網上溝通平臺（網絡公函包），使課件管理、文 件傳輸、師生溝通的網絡化變成現實，提高教育效益。8、增強對現代教育技術手段進行教育教課的研究，探究信息技 術與學科課程的有效整合，創立學習環境和能充足表現學生主體作用 的學習方式。三、基本目標1、加大硬件投入，完美校園網，更新添置計算機2、增強軟件

5、建設。豐富改良學校主頁并按期更新，使學校網站 形成較為豐富，擁有自己特點的資源庫。3、增強應用，服務教課。發揮信息技術在學校管理中的作用，加 速信息技術與學科教課的整合，展開網絡環境放學生自主學習的實踐 研究，提高學生的數字化技術。4、增強校園網建設。（1）宣傳認識。讓教師認識校園網的功能及其對學科教課、五仔 細工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“迷 惑”，享其“便利”。（2）增強管理。制定校園網管理制度，堅持“為教課服務”的原則，做到按期維 護、不停完美。（如軟件的升級等），保證校園網通暢。（3）實踐應用。5、對全體教師進行全員化培訓。在原有基礎上，加大培訓力度， 增強信息技術培訓，形成一支健全的擁有必定信息技術水平的教師隊 伍。四、網絡管理1、增強對校園網絡管理工作，完美規章制度。2、學校常常對師生增強網絡安全教育，保證校園網網絡運轉高效、有序。五、輔助學校各部門展開與信息技術整合的各項活動，推動學校 信息化進度輔助各部門展開擁有部門特點，合適學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間互相協作的一個過程， 絕對 不是獨立的分支，任何一個活動都波及到學校的方方面面。一次成功