1、黃岡市2019屆高三年級9月質量檢測物理試題第I卷(選擇題共50分）一、選擇題：本題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，第16題只有一項符合題目要求，第7-10題有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1下列關于牛頓第一定律的說法正確的是A牛頓第一定律可以通過實驗直接驗證B牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因C牛頓第一定律說明物體做何種運動與其受力無關D牛頓第一定律說明物體的運動需要力來維持2如圖，木塊A、B緊挨在一起靜止在斜面上，木塊A、B的接觸面光滑，下列說法正確的是A木塊A的質量一定小于木塊B的質量B木塊A的質量一定不大于木

2、塊B的質量C術塊A、B間可能沒有彈力D術塊A一定受到4個力的作用3在2018年印尼雅加選亞運會上，中國撐桿跳運動員李玲獲得撐桿跳金牌，圖為她在比賽中的幾個畫面。下列說法中正確的是A她在助跑過程中，一定做勻加速直線運動B她在上升過程中，處于失重狀態(tài)C她在下落過程中，處于失重狀態(tài)D她過晟高點時的速度為零4極限滑板運動深受青少年喜愛，某滑板運動員（可視為質點）由坡道進入豎直面內的圓弧形滑道AB，從滑道的A點滑行到最低點B的過程中，由于摩擦力的存在，運動員的速率不變，則運動員沿AB下滑過程中A所受支持力始終恒定B所受合外力大小不變C所受摩擦力大小不變D所受合外力始終為零5如圖所示，足夠長的剛性直桿上套

3、有輕質環(huán)A（質量不計），環(huán)下方用輕繩接著一個質量為m的小球B，桿與水平方向成角，當環(huán)沿桿下滑時，小球B相對于A靜止，下列說法正確的是A無論環(huán)與桿之間有無摩擦，B的加速度都是gsinB無論環(huán)與桿之間有無摩擦，B的加速度都沿桿向下C無論環(huán)與桿之間有無摩擦，輕繩都與桿垂直D若環(huán)與桿之間有摩擦輕繩可能豎直6如圖所示，兩個質量均為m的物塊A和B通過一輕彈簧連接，并放置于傾角為的光滑固定斜面上，用一輕繩一端連接B，另一端固定在墻上，繩與斜面平行，物塊A和B靜止突然剪斷輕繩的瞬間，設A、B的加速度大小分別為aA和aB，（彈簧在彈性限度內，重力加速度為A.aA=0,aB=2gsinB.aA=gsin,aB=2

4、gsinC.aA=0,aB=gsinD.aA=aB=gsin7初速度不為零的小球只受到一個大小不變的力的作用，下列說法正確的是A小球可能做曲線運動B小球的位置可能保持不變e小球的速度大小可能保持不變D小球的加速度一定保持不變8甲、乙兩汽車在兩條平行平直公路上行駛，其位移一時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示，下列說法正確的是A兩車在t1、t2時刻同向并排行駛B兩車在t1、t2時刻反向并排行駛C甲、乙兩車的速度大小都是先減小后增大D甲、乙兩車的速度大小都是先增大后減小9如圖所示，電動小船從A碼頭出發(fā)渡河渡河過程中小船相對水的速度大小一定。已知河寬為d，河水流速恒定，則下列判斷錯誤的是A若船頭垂直

5、河岸方向渡河，則渡河時間最短B若船頭垂直河岸方向渡河則渡河位移最短C若船頭與上游河岸夾角合適，則船有可能到達正對岸的B點D無論船頭指向何方，渡河的最短位移都不可能為d10.如圖所示，粗糙水平地面上放有兩個完全相同的物塊A、B（可視為質點），兩物體之問用一根輕質細線相連，在細線的中點施加一豎直向上的拉力F，使兩物塊從圖示位置（=60）開始緩慢靠近，則此過程中A豎直向上的拉力F逐漸增大B兩物塊所受的摩擦力逐漸減小C細線中的張力一定先減小后增大D細線中的張力一定增大第卷（選擇題共60分）二、實驗題：本大題共兩小題，第11題6分，第12題9分，共l5分。請將答案填寫在答題卷相應位置，不要求寫出演算過程

6、。11（6分）下列幾幅圖片是高中力學實驗中常用的儀器和裝置，其中描述正確的是_A圖甲中電磁打點計時器和電火花計時器均使用交流電，工作電壓都為220VB圖乙是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置，采用的科學方法是模型法C利用圖丙裝置可以探究小車速度隨時間變化的規(guī)律，該蜜驗不需要平衡摩擦力D利用圖丁裝置可以探究彈力和彈簧伸長量關系，讀取指針指示的刻度值時，選擇彈簧指針運動至最高的位置讀取E利用圖戊裝置研究平拋運動，可以描繪平拋運動的軌跡，并測定平拋初速度12（9分）圖(a)所示為測量木塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。提供的器材有：光電計時器，固定有遮光片的木塊（圖中未畫出遮光片），游標

7、卡尺，米尺，8個質量均為m的鉤碼以及細線等實驗操作過程如下：按圖(a)所示組裝好實驗裝置，用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離s將細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；調整輕滑輪，使細線水平讓木塊從光電門的左側由靜止釋放，分別測出遮光片經過光電門A和B所用的時間eqoac(,t)A和eqoac(,t)B，記下懸掛鉤碼的個數(shù)n將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作，測出每條紙帶對應術塊運動的加速度a作出a-n圖象如圖(c)所示回答下列問題：(1)測量d時，某次游標卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示數(shù)如圖(b)所示，其讀數(shù)為_

8、cm(2)物塊的加速度a可用d、eqoac(,s)、tA和tB表示為a=_(3)根據圖(c)中的a一n圖線，動摩擦因數(shù)可表示為=_（選用圖線中的截距b、p和重力加速度g表示）(4)如果細線沒有調整到水平，由此引起的誤差屬于（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）三、計算題本題共4小題，共45分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）13(10分)城鐵C5602從黃岡東站出發(fā)經過6分鐘到達黃岡站若將城鐵的這一運動過程簡化，則其運動的v-t圖象如圖所示，其中勻速運動的速度為60m/s，加速和減速過程中加速度大小相等。又知城鐵在

9、勻加速運動階段，連續(xù)相等的兩段時間內通過的位移分別為300m和500m，速度增量均為10m/s求：(1)城鐵的加速度大小；(2)勻速運動的時間14（11分）如圖所示，釘子A、B處于同一高度，細線的一端系有質量為2m的小物塊，另一端繞過A固定于B質量為m的小球固定在細線上C點用手豎直向下拉住小球，使小球和物塊都靜止，此時BC與水平方向的夾角為60，且ACB=90重力加速度為g。(1)求小球受到手的拉力大小F;(2)若在撤去手的拉力同時剪斷細線AC，求細線AC剪斷瞬間小球的加速度大小（1511分）一項拋球入筐游戲裝置如圖所示，將球筐掛于離地h=lm高的光滑水平軌道AB上AB長l=3m，球筐可在AB

10、間以恒定的速率往復運行（球筐往A、B兩點速度反向的時間不計）某同學將球水平拋出時，球筐恰好位于A點正以某一速度向B點運行已知拋球點位于軌道底邊中點正前方d=2m處離地面高度為H=1.8m；重力加速度g=10m/s2，空氣阻力不計，球和筐的大小不計。(I)要使球恰好在B點落入球筐，求拋球的速度大小；(2)若球恰好在AB中點落入球筐，求球筐的速度大小。16.（13分）如圖甲所示，有一傾角為=53的固定斜面體，底端的水平地面上放一質量為M=3kg的木板，木板材質與斜面體相同t=0時有一質量m=6kg的滑塊在斜面上由靜止開始下滑，后來滑塊滑上木板并最終沒有滑離木板（不考慮滑塊從斜面滑上木板時的能量損失

11、）圖乙所示為滑塊在整個運動過程中的速率隨時間變化的圖象，已知sin53=0.8，eos53=06，取g=l0m/s2.求：(1)滑塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)1、2；(2)滑塊停止運動的時刻t和木板的最小長度l。黃岡市2018年高三年級9月質量檢測物理答案及評分細則一、選擇題（50分）題號答案1B2C3C4B5D6A7AC8BC9BD10AB二、實驗題（15分）11（6分）CE(漏選得3分，錯選得0分)12（9分）0.960（2分）（2分）（3分）系統(tǒng)誤差（2分）三、論述、計算題13（10分）解：（1）設城鐵在勻加速階段的加速度為a，在通過的位移分別為300m和500m所用的時間均為e

12、qoac(,t)，由運動學規(guī)律得v=aeqoac(,t)(2分)x2-x1=eqoac(,a)t2(2分)代入數(shù)據解得a=0.5m/s2(2分)（2）設城鐵做勻加速運動的時間為t1，勻速運動的時間為t2，勻速運動的速度為v，跑完全程的時間為t，依題意及運動學規(guī)律，得(1分)(1分)求得t2=120s(2分)說明：本題解法有多種，選用其他運動學關系，合理均能得分。14（11分）解：（1）設小球受AC、BC的拉力分別為T1、T2T1sin60=T2cos60(2分)F+mg=T1cos60+T2sin60(2分)T1=2mg(1分)解得F=3mg(2分)（2）設細線AC剪斷瞬間小球的加速度大小為a對小球有：mgcos60=ma(2分)解得a=g(2分)15（11分）解：（1）球落筐時間設為t，由(2分)(2分)解得：t=0.4sv0=6.25m/s(2分)（2）設球筐速度為u，若球恰好在AB中點落入框球，則在t時間內球筐運動的路程滿足（n+）l=ut(3分)解得：m/s(n=0、1、2、3)(2分)說明：(2)中沒有考慮球筐運動的周期性，得到m/s的得3分。16（13分）解：(1)滑塊在斜面上下滑時，滿足：mgsin-1N=ma1(1分)N=mgcos(1分)