1、三年級下冊Unit 4 Do you like candy?Lesson 21 教學設計一、教學內容：本課所講授的是?新版小學英語?三年級下冊第四單元Lesson 21，主要內容是以字母Ee 和Ff開頭的表示食物的單詞egg ，coffee和 fruit，以及詢問他人是否喜歡某件東西Do you like-?句式。教學目標：知識目標;學習字母Ee, Ff和單詞egg, coffee, fruit.要求聽懂、會說能認讀。學習句式Do you like-?Yes, I do.并能在情境中熟練運用。能聽懂指令性語句:Show me your fruit. Smell the mango. Eat t

2、he eggs. Drink the coffee. 并能形象地表現出來。能力目標：結合本課目標的語句、自由創編對話，培培養學生運用舉行日常交際的能力。情感目標：學會與他人交流，培養學生的自主合作能力。激發學生熱愛生活的積極情感，幫助學生形成尊重他人愛好的好品質，在真實的語言運用中引導學生走入生活、熱愛生活、學會生活。三、教學重點：To learn the new letters: E e F fTo learn the new words: egg, coffee , fruit四、教學難點：學習句型：Do you like?五、教學方法：愉快教學法、情境教學法、任務教學法。六、學習方法：小

3、組合作學習七、教具準備：多媒體課件、圖片八、教學過程：Step 1 Warm up Lets chant. A A A , apple, mango, mango.Look at the pictures and say the words.Act out the dialogue.Step 2 PresentationTo learn the letters: E e and Ffs E.(板書Kk 同時讓學生讀出來) T: Now lets chant: E, E, E. The big letter E.OK?Ss: OK.(學生練習，穩固新知)同樣方法教學Ff，兩人練習，新知穩固T:

4、Lets play a game. Show me the big letter F,OK?Ss:OK.(學生利用卡片來練習字母，進一步穩固新知。)設計意圖：利用朗朗上口的chant,練習所學字母，使學生更好的記憶。游戲能讓學生更加集中自己的注意力，調動他們學習英語的熱情。To learn the words: egg coffee fruit教學 egg 教師指著圖片介紹：egg, an egg , I like eggs. 并讓學生跟讀，并作介紹。兩人一組練習，并作展示。2)同樣的指著圖片，教學coffee, 方法同上。3)同樣的方法教學 fruit4)教學句型：Do you like f

5、ruit? Yes, I do. I like T：Do you like fruit? S: Yes. T: You can say , Yes, I do. T: Can you ask me? S : Yes.S: Do you like fruit?T: Yes , I do. I like oranges. What about you?S: I like多找幾名同學練習，接下來兩人一組模仿練習，利用自制圖片，小組展示，表揚做的好的同學，對其他同學進展鼓勵。Step 3 PracticeNow please listen to the recording and number.Rea

6、d after the tape.Practice in pairs.Act out the dialogue to the front.小組展示，新知運用，獎勵優秀小組。設計意圖：在教學中，聽錄音為學生提供準確、地道的語言，模擬標準，跟讀有助于培養學生的語感，模擬表演更能培養學生大膽表達和創新的能力。Step 4 Additional activitiesLets do. Show me your fruit.Smell the mango.Eat the eggs.Drink the coffee.模仿本課對話，編新對話，邀請朋友共同進餐。Step 5 Assessment 師生共同評價對本課的學習。Homework：1Finish the exercise book of Lesson 21.2)Prepare for Lesson 22.九、板書： Unit 4 Do you like candy?Lesson 21