1、 你知道中國古代戰爭中有哪些以少勝多的著名戰役？巨鹿之戰赤壁之戰官渡之戰淝水之戰20 曹劌論戰學習目標了解有關左傳的文學常識，積累常見的文言實詞、虛詞。（重點）通過探究對話描寫，分析曹劌和魯莊公這兩個人物形象；學習本文以“論戰”為中心組織材料、詳略得當的寫法。（難點）了解人心向背的重要性，樹立正確的歷史觀，學習曹劌的責任感和擔當精神。（重點）作品簡介 左傳又稱春秋左氏傳左氏春秋，舊傳為春秋末年魯國的左丘明所作，近人認為是戰國時人所編，是中國古代的史學和文學名著。它與公羊傳穀梁傳合稱“春秋三傳”，也是中國第一部敘事詳細的編年體史書。全書共三十五卷，記述了自魯隱公元年（公元前722年）至魯哀公二十

2、七年（公元前468年）250余年間各諸侯國的政治、軍事、外交、文化等方面的情況。作品文字簡練生動，尤其善于描寫戰爭及復雜事件，也善于通過對話和行動表現人物的性格特點，對后代散文的發展有很大的影響。背景鏈接本文節選自左傳莊公十年（春秋左傳注，中華書局1990年版）。標題是編者加的。公元前686年，齊國的大臣殺死了齊襄公，立公孫無知為國君。齊襄公的兩個弟弟公子小白出奔莒國，公子糾寄居魯國。次年，齊國的大臣又殺死了公孫無知，公子小白搶先回國，做了國君（就是齊桓公）。但是魯國仍派兵送公子糾回國，結果沒成功。后來齊國就借口魯國干涉齊國的內政，于公元前684年春天發動了對魯國的進攻，本文就是從魯國的角度論

3、述這場戰爭的。因戰場在長勺（今山東萊蕪東北），又稱“長勺之戰”。字詞學習曹劌（ ） 又何間焉（ ） 鄙（ ） 轍亂（ ） 玉帛（ ） 小信未孚（ ）登軾（ ） 小惠未遍（ ） 旗靡（ ） ujinbzhbfshm bin 十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。左傳是按照魯國紀年順序寫的，所以稱魯國為“我”。我：肉食者：間：鄙：吃肉的人。這里指當權者。參與。淺陋。這里指目光短淺。詞語解釋譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我魯國。魯莊公將要迎戰。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉說：“居高位、享厚祿的人自會謀劃這件事，你又何必參與

4、呢？”曹劌說：“居高位、享厚祿的人目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入朝去見魯莊公。憑借什么作戰？何以戰：弗敢專也：必以分人：遍：從： 不敢獨自享受。一定把它分給別人。遍及、普遍。聽從。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”。對曰：“小惠未遍，民弗從也。”譯文：曹劌問：“您憑借什么作戰？”魯莊公說：“衣食這類養生的東西，從不敢獨自享受，一定把它分給別人。”曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。”古代祭祀用的祭品。犧牲玉帛：加：信：福： 虛夸，夸大。實情。賜福，保佑。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”譯文:魯莊公說：“祭祀用的

5、豬、牛、羊、玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報數目，一定對上天說實話。”曹劌說：“小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”獄：察：情：忠之屬也：可以一戰： 指訴訟事件。明察。誠，誠實。這里指誠心。（這）是盡了職分之類的事情。可憑借（這個條件）打一仗。譯文：魯莊公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據實情（合理裁決）。”曹劌回答說：“（這是）盡了職分的事情，可憑借這個條件打仗。（如果）作戰，就請允許（我）跟隨著去。”戰于長勺：鼓之：未可：敗績： 公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人

6、三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。“于長勺戰”的倒裝句式。在長勺與齊軍作戰。擊鼓進軍。還不可以。大敗。 譯文：魯莊公和他共坐一輛戰車，在長勺和齊軍作戰。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了。”齊軍大敗。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。馳：轍：登軾而望之：遂：逐： 登上車前的橫木眺望齊國軍隊。驅車追趕。車輪碾出的痕跡。追趕，追擊。副詞，就。譯文：魯莊公又要下令驅車追趕齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就下了戰車，察看齊軍車輪軋出的痕跡，又登上戰車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以（追擊了）。”于是

7、追擊齊軍。 既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。既克：故：夫：作：盈：發語詞，議論或說明時，用在句子開頭，沒有實在意義。戰勝齊軍后。原因，緣故。充滿。這里指士氣正旺盛。鼓起。譯文：戰勝齊軍后，魯莊公問曹劌取勝的原因。曹劌回答說：“作戰，要靠勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓（士兵們的）士氣就開始低落了，第三次擊鼓（士兵們的）士氣就耗盡了。他們的士氣已經耗盡而我軍的士氣正旺盛，所以才戰勝了他們。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”測：伏：靡：倒下。推測，估計。埋伏。譯文：像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那

8、里設有伏兵。后來我看到他們的車輪軋出的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。” （古義：參與。今義：隔開，不連接。） （古義：淺陋，這里指目光短淺。今義：粗俗，低下。） （古義：訴訟事件。今義：監獄。） （古義：虛夸，夸大。今義：兩個或兩個以上的東西或數目合在一起）1.又何間焉2.肉食者鄙3.小大之獄4.弗敢加也古今異義 （古義：指祭祀用的純色全體牲畜。今義：為了正義的目的舍棄自己的生命；放棄或損害某些利益。） （古義：盡力做好分內的事。今義：忠誠。） （古義：安身。今義：安全，平安。）5.犧牲玉帛6.忠之屬也7.衣食所安一詞多義何以戰必以分人（介詞，憑，靠）（介詞，把）以公問其

9、故故克之（名詞，緣故，原因 ）（連詞，因此，所以）故必以情（介詞，根據）戰則請從（動詞，跟隨）從民弗從也（動詞，聽從）信小信未孚必以信（名詞，信用）（名詞，實情）公與之乘（代詞，代曹劌）之小大之獄（助詞，的）焉又何間焉懼有伏焉（句末語氣詞，相當于“呢”）（兼詞，于之，在那里）詞類活用神弗福也（福，名詞用作動詞，賜福，保佑。）公將鼓之（鼓，名詞用作動詞，擊鼓進軍。）文言句式夫戰，勇氣也（“也”，表判斷）何以戰（賓語前置，應為“以何戰”）必以分人（省略賓語“之”，應為“必以之分人”）戰于長勺（狀語后置，應為“于長勺戰”）判斷句省略句倒裝句倒裝句細節感知【課堂討論】1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？2

10、.曹劌是如何評價魯國的戰前準備的？3.在戰爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？戰前準備1.曹劌求見魯莊公的原因是什么？【請見原因】 “肉食者鄙，未能遠謀。”【戰前準備】 “衣食所安，弗敢專也，必以分人。” “犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。” “小大之獄，雖不能察，必以情。”【曹劌評價】 “小惠未遍，民弗從也。” “小信未孚，神弗福也。” “忠之屬也。可以一戰。”2.曹劌是如何評價魯國的戰前準備的？3.在戰爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？進攻時機：齊人三鼓之后，彼竭我盈之時追擊時機：轍亂旗靡之時4.魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的

11、解釋分幾層意思？（1）齊人三鼓，魯軍一鼓，彼竭我盈，故克之。（2）下視其轍，登軾望之，轍亂旗靡，故逐之。（3）知己知彼，把握戰機，后發制人。 5.魯莊公和曹劌在戰爭中各有怎樣的表現？從中體現了人物的哪些性格特點？魯莊公： 公將鼓之。 公將馳之。性格特點：不察敵情，急躁冒進。曹劌：一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。性格特點：從容鎮定、胸有成竹、指揮若定、謹慎果斷，能詳察敵情，善于把握戰機。 6.你認為魯莊公“鄙”嗎？為什么？ 魯莊公其實不“鄙”，表現在： “公將戰”表現魯莊公面對強敵毫不畏懼。 “小大之獄，雖不能察，必以情”表現

12、魯莊公取信于民，勤政愛民。 “公與之乘”表現魯莊公禮賢下士。 “公問其故”表現魯莊公不恥下問。 魯莊公發現曹劌才華出眾，加以重用，表現魯莊公知人善任。 在作戰時機的選擇上，兩次遭到曹劌否定，魯莊公毫不介意，表現了魯莊公胸懷寬廣，從善如流。（優點）7.本文僅用二百余字就寫出了長勺之戰的全過程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？ 本文以曹劌為中心，詳細描寫了他在戰前、戰中、戰后的表現；詳寫人物的語言，即“論戰”，對于戰爭雙方對峙、交鋒的具體經過等則略寫。 這樣安排可以突出主要人物，突出中心內容，突出了曹劌的“遠謀” 。 文章詳略寫作特色 1.圍繞中心，詳略得當。文章對戰前的分析和戰

13、后取勝的原因詳加敘述，而對于戰爭的過程卻一筆帶過，自始至終都僅僅圍繞著“論戰”來選取材料，這樣有利于突出曹劌“取信于民”“善抓戰機”的戰略戰術思想，使人對長勺之戰的勝敗得失的原因一目了然。 2.對比映襯，突出形象。作者巧妙地運用了對比映襯的寫作手法，通過人物的對話和動作，描寫了兩個對比鮮明的人物形象曹劌與魯莊公。例如，以曹劌與“鄉人”的對比突出曹劌抗敵御侮的責任感和保衛祖國的政治熱忱，從曹劌與魯莊公的對比中，以魯莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機敏、持重，使得曹劌的聰明才智得到了更理想的表現。結構梳理曹劌論戰戰前準備戰中指揮戰后論略曹劌請見何以戰肉食者鄙取信于民齊人三鼓視轍望旗反擊遂逐政治遠見彼竭我盈轍亂旗靡挫其銳氣、以逸待勞摸清底細、乘勝追擊軍事才能以弱勝強 本文通過記述曹劌與魯莊公有關齊魯戰爭問題的對話和指揮長勺之戰的經過，表現了曹劌卓越的政治遠見和高超的軍事才能，說明了只有取信于民和運用正確的戰略戰術，把握好作戰時機，才能取得戰爭勝利。主旨概括拓展延