1、PAGE PAGE 11標點符號練習題下列標點符號用錯的一項是A什么叫領導?領導就是服務。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。B不管怎么說，這幾年經濟發展是快的。C沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設怎么能夠成功?D概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關鍵就是能不能發現人才，能不能使用人才?2下列句中劃橫線的標點符號，使用正確的一項是A.人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業用糧。B為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時間里同各方面進行磋商。C其余四分之一的人口在發達國

2、家，包括蘇聯，東歐(東歐不能算很發達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。D他常用“燒香找錯廟門”、“蚊子叮泥菩薩看錯了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。3下列標點符號沒有錯誤的一項是A.人什么叫社會主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。B據克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶大致不差地來敘述事實，他敘述事實是極確切的。”C“沒有調查研究就沒有發言權”，這句話雖然曾經被人譏為“狹隘經驗論”的，我卻至今不悔。D李卜克內西回憶說：“馬克思在語言和風格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度”，“他對于語言的

3、簡潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個嚴格的修辭家；他常常花很多時間力求找到需要的字句。”（回憶馬克思恩格斯第104、108頁）4選出標點正確的一句A山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!B山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!C山海關，這號稱“天下第一關”的山海關！D山海關!這號稱“天下第一關”的山海關!5標點符號正確的一句是A劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標準，就都需要提煉。B“進化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想。”C據王粲的英雄記鈔說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道

4、游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略”。D我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?6下列四句話中，標點使用無誤的一句是A景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B我站經銷的呼和浩特市機床附件廠生產的各種規格動力卡盤，是適用于各種車床和普通轉角的內、外圓磨床及自動化機床上的高效自動化夾具。C廣泛發動青少年高標準地開展以優質服務、優良秩序、優美環境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。D田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后有何感想?7選擇標點正確的一項A大量事實證明：愛國主義教育激發了學生學習的積

5、極性，所以要經常進行愛國主義教育。B我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用、購書費可以想見還有多少。 C怎樣保衛每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？D參加會議的有作家、記者，電影、音樂、美術工作者。整個會場洋溢在歡樂的氣氛之中。8下面一段文字，標點符號使用正確的一項是賀斯認為不管你寫什么，“總要使它單純，始終一致為此，他替戲劇制定了一些“規則”例如每個劇本“應該包括五幕，不多也不少”；每場里“不宜有第四個角色出來說話”；在第四五幕間原有的停頓應取消這些“法則”大半來自戲劇實踐，不過賀斯卻把它們變成了寸戲劇發展的一種束縛。 A ， 。” ： 、 ，B

6、： ”。 ： ，C ， ”。 ， 、 。D ， ”。 ， 。9下列各句中標點符號正確無誤的一項A干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。B丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”C11歲時，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。D如果由于與中國貿易，他們能得到更大的好處經驗證明實際是這樣的，那末，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。10下列各句中標點無誤的一項是A到底哪里是安徒生寫作的

7、地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經沒法弄清了。B要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。C200毫升38的鹽酸跟足量的大理石反應，可生成二氧化碳多少克? (38鹽酸的密度是1.19克厘米)D同時，在產品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。11標點符號使用正確的一句是A避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣史諱舉例?序)。B烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊，走到哪兒都聞得見誘人的香味。C暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被

8、搶購一空。D船上的人告訴他船所經過的海槽(當時稱為“過溝”)即是“中外之界”。12標點使用正確的一句是A.去年一年，日本廣島縣為了籠絡閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯誼會。B一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。C我托他買青年自學叢書環境保護和人體衛生，他滿口答應了。D洪武二年，朱元璋開始讀孟子，發現書中有不少忤觸皇權的話，大為惱怒，對人說：“這個老頭子要是活到今天，非嚴辦不可。”13下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是A白話文(又叫語體文，就是用現代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。B“今天好熱啊!

9、你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C學生考試達不到標準，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學生所以達不到標準的原因是教師自己的指導不完善呢?還是學生的資質上有缺點，學習上有疏漏?竭力給他們補救或督促。D原子彈、氫彈的爆炸、人造衛星的發射和回收，標志著我國科技的發展達到了世界先進水平。14下列句子中，標點符號正確的一項是A.教室里布置簡單，只有三幅標語掛在墻上：“學貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進矣。”“百川歸海”。B一進校門，就看見了“為做二十一世紀的主人而勤奮學習!”的橫幅標語。C周老師對學生說：“我們學習上要不斷進步

10、；否則就要后退。古語不是說：學如逆水行舟，不進則退嘛?”D據吉林省的有關調查，當問及“遭遇社會風險時怎么辦”，有680的人回答“依靠組織解決”，只有320的人回答“依靠自己解決”。15下列運用標點符號恰當的一項是A.百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業性的。綜合性的是包括古今中外一切中央內學科和門類知識的大型百科全書；專業性的是專門介紹某一學科某一知識領域的百科全書。B里景陽岡下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字：“三碗不過岡”。C這次云南麗江地震的捐款，據不完全統計：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達1584元，同學們十分踴躍。D你可曾想到白發蒼蒼的老

11、父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創傷!16下列句子標點符號使用正確的是A人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來。”B茅盾經常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。C參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。D站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”就是真實寫照。17標點符號完全正確的一組是圖形文字和原始繪畫有本質的區別：圖形文字是記錄語言的工具。而

12、原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達逼真，而圖形文字只求達意明確。 去年21全國衛生會議，就明確地訂出：以預防為主，治療為輔的衛生總方針。這種人因為他們過去過著好日子，后來逐年下降，負債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。”人類最好的朋友水，有一個怪脾氣：從攝氏4開始，越冷越發“胖”，到0時就結冰啦!A B C D18破折號用法與其他三句不同的一句是A 人們應該贊揚你的母親偉大的中國!B只有兩條板凳其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納30個人吃粥。C水生拍打著水，去追趕一個在水

13、波上滾動的東西是一盒用精致盒紙裝著的餅干。D這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點點恩澤一點光，一點熱。19下列引號的作用與另外三項不同的是A張老師改作文，確實有“點石成金”的功夫!B別有用心的人們強令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠不準他再進棉花地。C我看，這樣的“聰明人”還是少一點好。D在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。20指出下列句中破折號的用法A表示意思的遞進B表示意思的轉折C表示解釋、說明D表示說話中斷或聲音延長在1942年，我們曾經把解決人民內部矛盾的這種民主的方法，具體化為一個公式，叫做“團結批評團結”。 ( )好香的干菜，聽到風聲了么? ( )各國政府

14、無論專制政府或共和政府都驅逐他。 ( )“小林我來了!”他大喊著。 ( )我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放在他手里他的手多瘦啊! ( )這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是說得不客氣一點跟牛馬一樣。 ( )21下列各句話中應填的標點是“謝謝您，”王芳說“晚八點在我家等您來給我補課。”林則徐宣稱“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理”，表示決心禁絕鴉片。表示決心禁絕鴉片。恩格斯在談到16世紀歐洲文藝復興時曾說過那是一個需要巨人，而且產生巨人的時代。做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢為什么墻壁不會塌下來呢?每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用的呀“軍政當局”呀

15、?今天會不會下雨 你快告訴我!今天會不會下雨 我也不敢說。于是在震耳的炮聲中，我們不禁齊聲朗誦起來：“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的杜甫的愿望“會當凌絕頂，一覽眾山小我也一樣有。22、下列標點符號使用正確的一項是（）（1993年高考題）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。B.我要給爺爺理發，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。”C.基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。23、下列句子標點符號使用正確的是( )（1994

16、年高考題）A. 耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，禮多人不怪嘛。”B. 要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？那里的近千株樹木將怎么辦？C. 蟬的幼蟲初次出現于地面，需要尋求適當的地方矮樹、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D.現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼備，充滿生機。”24、下列句子中，標點符號使用正確的一句是 （1995年高考題）A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B.證券交易所內那些穿紅馬甲的人便是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員；這是

17、全世界都統一的。C.他從報上看到某大學研究生院和中國文化編委會聯合主辦中國文化與世界文化暑期講習班的招生啟事，立刻寫信去報名。D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？” 25、下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（ ）（1997年高考題）A. 這個經濟協作區，具有大量的技術信息，較強的工業基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。B. 當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇。C. 出版社在1997年第一季度社科新書征

18、訂單上提醒郵購者：務必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內注明所購的書名、冊數）。D.今年春季，這個省的沿海地區要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規模大。26、依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當的一組是（ ）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯。“畫人畫鬼”，指聊齋志異的題材內容它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創作上的成就。今天這節課要學習他的名篇促織，讓我們來看看這個評價是否恰當 A ; B ; “ ” C , ; ？D , “ ”

19、？ 27（2002，北京市西城區）使用標點符號有錯誤的是A“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。” B我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C“我幾乎還不會作文呢！”他驚訝地叫道。D哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。28（2001，湖北省天門市）選出標點符號使用無誤的一項A.我一進門的時候本來就有點疑惑，現在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。B.他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?C.北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準時到達本次探險的

20、終點蘇聯和平站。D.現在東六宮大都作為古代藝術品的陳列專館，展出宮內收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品等。 29(2001，江蘇省淮安市)標點使用有錯誤的是A今年4月7日，中外聯合科考隊開始對“天坑博物館”廣西樂業天坑群進行大規模的科學考察。B聞一多先生說：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。”C開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ 。30. （2001，四川省成都市）依次填入下文括號處的標點符號，正確的一項是人，最寶貴的是生命（ ） 生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢（ ）

21、每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說（ ）我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業（ ）為人類解放而進行的斗爭（ ）A ， ？ ：“。” B. 。 ？ ：“ 。”C 。 ！ ， 。 D. ， ！ ，。31. （2001，浙江省嘉興市）對下列句子中標點符號的作用分析錯誤的一項是A他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確。（破折號，表示行文中的解釋、說明）B這樣的“聰明人”還是少點好。（引號，表示行文中著重指出的部分）C每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜她可忘不了這個。（破折號，表示行文中話題的轉換）

22、D蘇軾的名句“不識廬山真面目”使游客對廬山云霧產生神秘感。（引號，表示行文中直接引用的句子） 32. （2001，江蘇省南京市）下面標點符號運用不正確的一項是A紀念建黨80周年活動的主題是唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。C談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。D創造，是人類智慧高度發展結晶；創造，也是打開成功大門的鑰匙。 33.（2001，浙江省紹興市）選出有關標點符號的表述錯誤的一項A.中國古代文學史上有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、陸游等等。（句中的省略號應該去掉。）B.我國有名俗語：“三個臭皮匠，頂個諸

23、葛亮。”（句中的引號表示諷刺）C.大鍋里有溫水，只管舀來洗就是了；暖瓶里有熱茶，美美地喝就是了。（句中的分號表示句間是并列關系）D.到底是他錯了？還是我錯了？（句中第一個問號應改為逗號）34選出標點使用無誤的一句（ ）A我不知道他究竟用什么辦法使她心服的？B這件事你跟他說了嗎？老李。C. 他是今天去的呢？還是昨天去的呢？D在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是桃樹，還有一株也是桃樹。35選出下列標點使用不當的一項（ ）A芙蕖節選自李笠翁一家言?笠翁偶集的“種植部”。作者李漁（1611約1680），明末清初蘭溪（現在浙江省蘭溪市）人。B我乘坐上海-北平的特快，回到我那久違的書齋（自號潛心齋），

24、已是零點十分了。C吳晗的說謙虛有“吾生也有涯”一句，引自莊子?養生主。秦牧在土地中提到“息壤”，典出山海經?海內經。36下列句子中頓號使用正確的一項是（ ）A 這個孩子聰明、伶俐、有智慧。B 全班戰士放下背包，就立即給老大娘挑水、掃院子。C 我們應該加強對集體主義的熱愛，對個人主義的蔑視、鄙視和加強愛國主義教育。D他寫一本書，常常要一年、數年，甚至二、三十年才能完成。37下列句中逗號使用不正確的一句是（ ）A小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B這，是需要三年五年的時間才能辦成的事。C逗號，還可用在感嘆語氣不強的感嘆詞后面。如：哦，你還認為自己沒錯？D按照慣例，學校從來都把實驗班班主任這個重

25、任，交給責任心強又有豐富教學經驗的老師。38選出分號使用不恰當的一組（ ）A 實踐，要靠理論來指導；理論，要靠實踐來證明。B 他大約只是覺得苦，卻又形容不出；沉默了片刻，便拿起煙管來默默地吸煙了。C 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。D 塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。39破折號的用法有：a. 表示注釋、說明、補充； b表示意思的轉折；c.表示意思的遞進（躍進）；d表示話題的轉換；e表示聲音的中斷或延長。選出對下列各句中破折號的用法（均用序號作了標示）判斷完全正確的一組。（ ）只有兩條板凳，其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能一心同時

26、容納三十個人吃粥（d）我看你的性情好像沒有大改，魯貴像是個很不老實的人。(d)水生拍著水，去追趕一個在水波上滾動的東西是一盒精致紙盒裝的餅干。（b）“是我的”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。（e）很白亮的一堆錢！而且是他的！現在不見了！（b）試驗推廣一一再試驗再推廣，這是科學種田的有效途徑。（e）不早不遲，偏偏要在這時候這就可見是一個謬種！（e） 啊，琴聲歌聲心聲，在譜寫著新時代的歷史（a）但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風味的。（c）他深信烏云遮不住太陽是的，遮不住的！（a）上述各方面的研究工作，是進行技術設計的一條新途徑，屬于一門新興邊緣科學仿生學”的研究范疇。（d）可是今天

27、，當你的戰友中國戰士們要離開你的時候，你卻傾灑了這樣多的眼淚（e）A B. C. D.40選出嘆號使用正確的一項（ ）A 人家都走了，咱們也回家吧！B “沖啊！”戰士門一躍沖出戰壕！C 這是多么深刻的語言！多么動人的無產階級集體主義的歌聲啊！D “砰！砰！”放了幾槍，那個青年也就不見了。41選出問號使用不恰當的一項（ ）A 是郭主任嗎？還不快進來？外頭多冷！B 你是愿意學習數學呢，還是愿意學習語文呢？C 有人說雷鋒雖好，卻高不可攀。實際上，恐怕是對放棄個人主義還缺少勇氣吧？D “怎么？味道不行？還是不喜歡吃螃蟹？”他不解地問。42選出冒號或破折號用得準確的一項。（ ）A多年來，他專心研究了以下

28、幾種疑難病癥：支氣管炎、高血壓，糖尿病。這為進一步治療好這些病癥打下了良好的基礎。他從而得到一條經驗：實踐出真知。B 你有兩個小小的包袱一個是高中生，一個是干部子女。C 比舞開始了，同學們高喊著：“加油！加油！”的口號為運動員鼓勁。D 我國的四大發明：火藥、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有偉大貢獻。43.選出括號或破折號使用正確的一項（ ）A所以革命文學家，至少是必須和革命共同著生命，或深切地感受著革命的脈搏的（最近左聯提出的“作家的無產階級化”的口號，就是對于這一點的很正確的理解）。B 1853年5月，太平軍進行北伐（曾打到天津但由于孤軍深入，遭到失敗），同時又西征。C 各國政府（無

29、論專制政府或共和政府），都驅逐他；資產者（無論保守派或極端民主派），都競相誹謗他，詛咒他。D 為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題（毛澤東選集）第814頁）。44選出省略號或破折號使用正確的一項（ ）A他看著她那雙從來都很美麗的眉毛，這時候微微皺著她好像有些惱怒。他眨了眨眼睛，把目光移開，仰臉看天，“天快下雨了！快下雨了”他咕噥著。B 呼呼擋在幔外邊整整兩天的風開足了超高速度撲來了！C “我不怕死，可我不能死，我還沒完成總理交給我的任務”D 在我國民族斗爭史上出現了許多光輝的名字：岳飛、文天樣、林則徐等等，千百年來，他們一直受到人們的尊重、懷念。45.選出引號表示特殊含義的一項（ ）A

30、她們根本就役有“做”或者“不做”的自由。B他倆抬起抬筐，走下裝料的砂坑，裝上滿滿的一筐。將軍還不滿足，又在筐上面加上一個“饅頭”。C有幾個“慈祥”的老板到萊場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。D“蘆柴棒”著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾。46選出引文末尾標點使用正確的一項（ ）A寫文章要做到“平字見奇，常字見險，樸字見色。”B賈島詩云：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處”。我真想去探訪當年詩人筆下那深邃杳渺、捉摸無從的隱者世界如今是什么樣的境地。C“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，”這兩句詩，是魯迅偉大人格的寫照。D我正在一間小屋里，為渡船傷腦筋，突然聽到“哪一個？”的

31、喊聲。47.標點符號使用全有錯誤的一組是（ ）放心吧，同志，堅決完成任務！那時候，慈愛的老祖母往往會躡著纏得很小的三寸“金蓮”，篤篤篤地走到石橋上，一邊看我爬樹，一邊嘮嘮叨叨地囑咐我小心。鼓動吧！風。咆哮吧！雷。閃耀吧！電。蘿卜、白菜都是市場上常見的普通蔬菜。細細的雨大約是今年的最后一場了吧在窗外靜靜地飄灑著。語文和外語、數學、物理、化學是目前高考必考的科目。A B. C. D.48.選出下列句子中與例句意思最接近的一句（ ）【例句】小紅，媽叫你去車站接姑姑。A小紅：媽叫你，去車站接姑姑。B小紅媽，叫你去車站接姑姑。C小紅，媽叫你，去車站接姑姑。D小紅媽叫你，去車站接姑姑。49下列句子標點符號

32、使用正確的一項是（ ）A在語文教學的問題上，葉老有一句精辟的話，那就是“教是為了不教。”B毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。C對我國經濟管理人員來講，意識到這一點：計算機化企業、計算機化經濟時代和計算機化企業經濟管理思想正在形成，是極為重要的。D王先生到底稱贊我的什么?是有幾處畫得好，還是勇氣可嘉，什么都敢畫？或者根本就不是稱贊，只是一種對于失敗者的無可奈何的安慰？50依次填入下面一段話中的標點，正確的一組是（ ）與“盡心”相關的是孟子提出的通過“明道”明確道理，集義實行仁義而“養浩然之氣”的思想一旦養成這種“浩然之氣”，無疑有助于“盡心”

33、的認識。 A ， ， ，B ，C “ ” 。D（ ） “ ”（ ） 。答案1. 解析本題考查的主要是逗號、問號的使用。前兩項逗號使用很正確，因為“說”后面的文字不是直接引用。C項用了兩個問號也是正確的，因為不是選擇。D項錯在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。答案：D2.解析本題考查頓號和逗號的用法。A 、B兩項中間不應加頓號，因為是概數連用。D項不需要加頓號，現在新規定在兩個引號或兩個書名號之間，不要加標點符號。如若加，這里應為逗號，C項如果改為逗號，新西蘭就不是“大洋洲”的了。答案：C3. 解析本題考查的是問號和引號的使用。A項不應用問號，因為后文決定了不是直接疑問。B項引文末尾的句

34、號應放在引號之外，因為引文是句子中的一部分。D項是課本上的原文，至今還未改，錯誤有三處，直接引了三段原話，最末一個點號在引號之內是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應去掉，應在引號之內加句號。最后那句引文中間無需加分號。答案：C4. 解析本題主要考查引號、嘆號的用法。A項錯在沒把“天下第一關”全引，因為這是個較固定的特指。B項錯用冒號。D項在“山海關”后不能加嘆號，它不是獨詞句。 答案：C 5.解析本題考查了引號與問號的用法。A項引的原文，句號應在引號內。B項說話人在引文的中間，“說”之后應為逗號。D項是陳述句，不必用問號。答案：C6.解析本題是標點符號的綜合考查。A項中的冒號使用不當，應為逗

35、號。C項中“學習雷鋒、先進人物”與前面三項并列不妥。D項中的第三個逗號應為句號，“這種精神值得贊揚”之后應為逗號，這樣兩個方面才能順理成章。答案：B7.解析本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項中的冒號應為逗號。因為用冒號，后面的內容就是結果，而這個句中又用了“所以”，兩者重復。B項中“辦公費用”之后應為逗號。C項中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項加了個逗號，使前后內容有了不同層次。答案：D8. 解析這是一個表格題，綜合考查應用能力。A項錯處主要是和，第處的引用文字是句子的一個部分，所以句號應在引號之外。第處貌似用冒號，但“例如”限制住了，倘若刪去“例如”還

36、可以。第處應用句號，因為“規則”介紹完了。第處不是約數。答案：C9. 解析本題是標點的綜合考查。B項末不需疑問，應用句號。C項“用來說”表示插說，應用逗號，不應用冒號。D項用短語或句子注釋，應用雙破折號“這樣的”后應有破折號。答案：A10. 解析本題是綜合考查標點的使用能力。A項中的問號應改為逗號，這是陳述句。B項中的分號用的不當，第一個分號應改為句號，最后一個分號應改為冒號，總概上文。D項是頓號使用不當。使用頓號應是內容的并列才行，此項內容有兩個層次，可將前兩個頓號改為逗號。答案：C11. 解析本題主要是考查括號、冒號的使用。A項是正確的，括號內容緊貼原文是對的，原因是局部引用。B項的頓號應

37、改為逗號。C項的冒號去掉，因是一個詞組。D項中的破折號是多余的，因有“即是”。答案：A12. 解析本題考查的標點符號較多，有引號、書名號、破折號、分號等。A項中的“非正式聯誼會”應加引號，文中也有提示詞“所謂”。B項中第二個分號改為逗號。C項中的破折號用錯了，破折號在這里應起解釋作用，但后邊兩本書不是解釋，應去掉破折號，換成漢字“中的”。答案：D13. 解析綜合考核標點。A項中“七、八十年”不用加頓號，是概數連用。C項中的問號是選擇問，第一個問號換成逗號，第二個問號應刪去，因破折號起括號作用。D項第二個頓號改為逗號，使前后內容并列。項中括號多余，引號多余，都應刪去。答案：B14. 解析本題主要

38、是對引號的考查。A項“于無疑處見疑，方是進矣”之后的句號應改為逗號放在引號之外。B項去掉感嘆號，因為是在句中。C項中的分號應改為逗號，問號改為句號。答案：D15. 解析綜合考查標點符號。A項第一個分號應改為逗號。C項的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動不起后面的內容。D“心靈”后不用問號。 答案：B16. 解析本題是綜合考查標點符號的用法。B項中的括號應刪除，括號里的文字不是直接的解釋。C項中的冒號去掉。D項中的冒號去掉,引文最后的標點應是先引號再逗號，因為詩句是全句的主語，句中的成分。 答案：A17. 解析這種題目較難，因為不是一個對，也不是一個錯。中的句號應改為分號，兩者并列。中的冒號去掉，在“以預防為輔”加引號。中的冒號改為逗號。答案：C18.解析這也是高考命題中心的樣題之一，考查的也是破折號，只不過考查的角度不一樣。ACD都是對事物的具體解釋，而B則是一種意義上的解釋，或者說是一種意義上的轉移，叫轉折也可。答案：B19.解析BCD都是反語，A是強調。答案：A20.解析本題主要考查的是破折號。答案：A B C D C C21.