統(tǒng)編版語(yǔ)文必修下冊(cè)文言文精講資料_第1頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文必修下冊(cè)文言文精講資料_第2頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文必修下冊(cè)文言文精講資料_第3頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文必修下冊(cè)文言文精講資料_第4頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文必修下冊(cè)文言文精講資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐論語(yǔ)子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎(介詞,于,比)爾(第二人稱代詞,你,你們),毋吾以也。居(平居,平時(shí))則曰:不吾知也(句式:賓語(yǔ)前置,不知吾,不了解我)!如或知爾,則何以哉?”子路率爾(詞尾,相當(dāng)于“然”)而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝(夾)乎大國(guó)之間,加之以師旅,因(繼)之以饑饉;由也為(動(dòng)詞,治理)之,比及(等到)三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆樱ㄗI笑)之?!扒?!爾何如?”對(duì)曰:“方(方圓)六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟(等待)君子。”“赤!爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小

2、相焉?!薄包c(diǎn)!爾何如?”鼓瑟希(通“稀”),鏗爾,舍瑟而作(起來,起立),對(duì)曰:“異乎(介詞,于,和)三子者之撰。”子曰:“何傷(妨害,妨礙)乎?亦各言其志也。”曰:“莫(通“暮”)春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎(介詞,于,在)沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與(贊同,贊成)點(diǎn)也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“為國(guó)以禮,其言不讓(謙讓),是故(因此)哂之。唯求則非邦也與(通“歟”)?安(怎么)見方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰(誰)能為之大?”02

3、譯文【重點(diǎn)詞語(yǔ)】1.乎以吾一日長(zhǎng)乎爾:介詞,相當(dāng)于“于”,比異乎三子者之撰:介詞,相當(dāng)于“于”,和浴乎沂,風(fēng)乎舞雩:介詞,相當(dāng)于“于”,在浩浩乎如馮虛御風(fēng)(赤壁賦):助詞,詞尾,相當(dāng)于“然”2.居居則曰:平居,平時(shí)以其境過清,不可久居(小石潭記):停留居廟堂之高則憂其民(岳陽(yáng)樓記):處于,處在北山愚公者,年且九十,面山而居(愚公移山):居住3.方方(方圓)六七十今齊地方千里(鄒忌諷齊王納諫):地方方圓4.熟赤也為之小,孰能為之大?:誰我孰與城北徐公美?(鄒忌諷齊王納諫):誰,哪個(gè)明日徐公來,孰視之(鄒忌諷齊王納諫):通“熟”,仔細(xì)一、通假字1、鼓瑟希,鏗爾:希,通“稀”,稀疏2、莫春者,春服既

4、成:莫,通“暮”,暮春,陰歷三月3、唯求則非邦也與:與,通“歟”,語(yǔ)氣詞二、古今異義1、如會(huì)同,端章甫古:諸侯相見、諸侯共同朝見天子今:跟有關(guān)方面會(huì)合起來(辦事)2、加之以師旅古:泛指侵略的軍隊(duì)今:軍隊(duì)編制單位之一三、活用現(xiàn)象1、端章甫:端,名作動(dòng),穿禮服;章甫,名作動(dòng),戴禮帽2、風(fēng)乎舞雩:風(fēng),名作動(dòng),吹風(fēng)3、三子者出,曾晳后:后,名作動(dòng),落后4、赤也為之小,孰能為之大:小、大,形作名,小事、大事5、由也為之,比及三年,可使有勇:勇,形作名6、異乎三子者之撰:撰,動(dòng)作名,才能,指為政的才能。(注:鼓瑟希,鏗爾:鼓,在金文中鼓的寫法中本身就有動(dòng)詞“彈奏”的意思,所以不算活用。)四、句式1、以吾一

5、日長(zhǎng)乎爾狀語(yǔ)后置2、毋吾以也賓語(yǔ)前置3、不吾知也賓語(yǔ)前置即:“不知吾也”4、如或知爾,則何以哉賓語(yǔ)前置5、攝乎大國(guó)之間狀語(yǔ)后置6、加之以師旅,因之以饑饉狀語(yǔ)后置7、異乎三子者之撰狀語(yǔ)后置8、浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸狀語(yǔ)后置9、夫三子者之言何如賓語(yǔ)前置10、為國(guó)以禮狀語(yǔ)后置五、重點(diǎn)實(shí)詞1、居則曰:居,閑居,平時(shí)在家2、攝乎大國(guó)之間:攝,夾、迫近3、加之以師旅:加,加到上4、比及三年:比及,到5、且知方也:方,道,是非準(zhǔn)則6、舍瑟而作:舍,放下;作,起7、異乎三子者之撰:撰,才能,指為政的才能8、何傷乎?亦各言其志也:何傷,何妨9、詠而歸:詠,唱歌10、吾與點(diǎn)也:與,贊成11、為國(guó)以禮,其言不讓:

6、讓,謙讓六、重點(diǎn)虛詞1、以(1)以吾一日長(zhǎng)乎爾:介詞,因?yàn)椋?)毋吾以也:動(dòng)詞,認(rèn)為(3)則何以哉:動(dòng)詞,做(4)加之以師旅:介詞,用2、如(1)如或知爾:假如(2)方六七十,如五六十:或者(3)如其禮樂:至于3、亦各言其志也已矣:亦,不過是,只不過4、唯求則非邦也與:唯,句首語(yǔ)氣詞5、而(1)子路率爾而對(duì)曰:連詞,表修飾。(2)舍瑟而作:連詞,表順接。(3)非諸侯而何:連詞,表并列。七、一詞多義1、方(1)方六七十,如五六十:方圓(2)且知方也:道,是非準(zhǔn)則2、爾(1)以吾一日長(zhǎng)乎爾:代詞,你們(2)子路率爾而對(duì)曰:助詞,形容詞詞尾,表狀態(tài)(的樣子)3、如(1)如或知爾(假如)(2)如五六十

7、(或者)(3)如其禮樂(至于)4.為(1)由也為之(管理,治理)(2)愿為小相焉(做)(3)赤也為之?。ㄌ妫﹨⒖甲g文:子路、曾皙、冉有、公西華陪侍孔子閑坐著??鬃诱f:“因?yàn)槲冶饶銈兡昙o(jì)大一點(diǎn),(你們)不要因此(而拘束)不敢說話。你們平時(shí)在家時(shí)(經(jīng)常)說:人家不了解我??!如果有人了解你們,那么你們將會(huì)做些什么呢?”子路輕率而急促地回答道:“一個(gè)擁有一千輛兵車的諸侯國(guó),夾在大國(guó)之間,受到外國(guó)軍隊(duì)的侵略,接著又遭到饑荒;我來治理它,等到三年,可以使百姓勇敢善戰(zhàn),而且懂得做人的道理?!笨鬃樱牶螅┪⑽⒁恍???鬃咏又鴨枺骸叭角螅愕闹鞠蛟趺礃??”冉有答道:“一個(gè)方圓六七十里,或者五六十里的小國(guó),如果讓我

8、來治理它,等到三年,可以使百姓衣食富足。至于那些制禮作樂等教化人民的事情,只有等待道德修養(yǎng)更高的君子來做了?!保鬃佑謫枺肮鞒?,你的志向怎樣?”公西華答道:“不敢說我能夠做到什么,只是希望學(xué)習(xí)做些事。在國(guó)君祭祀宗廟或者諸侯會(huì)盟的時(shí)候,我愿意穿著禮服,戴著禮帽,做一個(gè)主持贊禮的司儀官?!保鬃佑謫枺包c(diǎn),你怎么樣?”曾皙(正在彈瑟,聽到孔子問他,)彈瑟的聲音舒緩下來,鏗地一聲,(停止了彈奏,)放下瑟站了起來,對(duì)答道:“我的想法與他們?nèi)凰v的有些不同?!笨鬃诱f:“那有什么關(guān)系呢?也不過是各人說說自己的志向罷了!”曾皙道:“暮春三月,已經(jīng)穿上了春裝,與五六個(gè)青年、六七個(gè)少年,在沂水河里洗澡,在

9、舞雩壇上迎風(fēng)乘涼,然后一路唱著歌回去?!笨鬃涌粐@道:“我贊成點(diǎn)的想法。”子路、冉有、公西華出去了,曾皙走在后面。曾皙說:“他們?nèi)徽f得怎樣?”孔子說:“也不過是各人說自己的志向罷了?!痹终f:“老師為什么要笑仲由呢?”孔子說:“要用禮儀來治理國(guó)家,可他說話卻不知謙讓,所以笑他。難道冉求所講的就不是治國(guó)的大事嗎?怎么見得方圓六七十里或者五六十里的小國(guó)就不算是國(guó)家呢?難道公西華所講的不是治國(guó)的大事嗎?宗廟祭祀、諸侯會(huì)盟和朝見天子,這些不是諸侯國(guó)的大事又是什么呢?公西華說他只能當(dāng)個(gè)小相,誰又能做大事呢?”有關(guān)資料一、孔子生平和論語(yǔ)簡(jiǎn)介孔子(前551前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)人。魯定公

10、時(shí),曾任魯國(guó)大司寇,任職期間百姓安居樂業(yè),整個(gè)社會(huì)達(dá)到了“夜不閉戶,路不拾遺”的和諧狀態(tài)。后來私人辦學(xué),周游列國(guó),宣傳自己的政治主張,還在晚年整理“六經(jīng)”(詩(shī)書易禮樂春秋)。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。自漢代以后,孔子學(xué)說成為二千余年封建文化的正統(tǒng),影響極大。封建統(tǒng)治者一直把他尊為圣人。他又是一個(gè)偉大的教育家,他的教育思想影響深遠(yuǎn),以至于今。論語(yǔ)是一部語(yǔ)錄體的散文集,它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子的言行錄,全面地反映了孔子的哲學(xué)、政治、文化和教育思想,是關(guān)于儒家思想的最重要著作。宋儒把論語(yǔ)大學(xué)中庸和孟子合稱為“四書”。論語(yǔ)共20篇,每篇又分若干章,不相連屬;言簡(jiǎn)意豐,含蓄凝練,包含了孔子淵博的

11、學(xué)識(shí)和豐富的生活經(jīng)驗(yàn);在記言的同時(shí),傳達(dá)了人物的神情態(tài)度;在某些章節(jié)的記述中,還生動(dòng)地反映了人物的性格特點(diǎn);其中有不少精辟的言論成為人們習(xí)用的格言和成語(yǔ),對(duì)后來的文學(xué)語(yǔ)言有很大影響。諸子散文諸子散文,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各個(gè)學(xué)派闡述自己學(xué)說的著作,是百家爭(zhēng)鳴的產(chǎn)物。其思想各據(jù)一端,精彩紛呈。正因?yàn)樗请S著爭(zhēng)辯的風(fēng)氣而發(fā)展起來的,其基本趨向,就是從簡(jiǎn)約到繁富,從零散到嚴(yán)整。愈是后期的著作,篇幅愈宏大,組織愈嚴(yán)密。就本來的意義說,諸子散文是政治、哲學(xué)、倫理等方面的論說文,不是文學(xué)作品。但同歷史散文一樣,多少不等地包涵著文學(xué)因素,在文學(xué)史上具有一定價(jià)值。再?gòu)母蟮姆秶?,即文化史的意義來說,諸子的思想,尤其

12、是儒家和道家的思想,影響中國(guó)一代又一代的知識(shí)分子,這也是研究中國(guó)文學(xué)史所不可忽視的??浊鹋c論語(yǔ)孔丘(前551前479)字仲尼,世稱孔子,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人??浊鹪隰攪?guó)做過官,又曾游說四方,但總的來說,一生是郁郁不遇的。其主要活動(dòng)是聚眾講學(xué),由此建立了中國(guó)古代第一個(gè)私家學(xué)派儒家。他還整理過許多重要的古代典籍??浊鹗枪糯拇笏枷爰?、教育家,在民族文化的發(fā)展史上是一個(gè)極重要的人物。但后代奉為圣人、當(dāng)作偶像崇拜的孔子,與歷史上的原貌,并不完全相符,這里面既利用了孔子學(xué)說對(duì)統(tǒng)治秩序有利的內(nèi)容,又有偶像制造者按照自己的需要灌注進(jìn)去的東西??浊鹪谡紊蠈儆诟牧夹缘娜宋?。他對(duì)春秋時(shí)代的社會(huì)動(dòng)蕩深感不滿,

13、希望借助周禮重新建立井然有序的統(tǒng)治制度,強(qiáng)調(diào)“君君,臣臣,父父,子子?!蓖瑫r(shí)也反對(duì)殘暴的政治,強(qiáng)調(diào)“仁者愛人”,要求各人以自我克制和禮讓的態(tài)度調(diào)和社會(huì)矛盾。他是一個(gè)講究實(shí)際的人?!白硬徽Z(yǔ)怪力亂神”,表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)生活之外的冥冥之物不欲深究、冷漠淡然的態(tài)度。同樣,他對(duì)抽象的、純思辨的哲學(xué)問題也沒有興趣?!拔釃L終日不食,終夜不寢,以思,無益;不如學(xué)也?!闭撜Z(yǔ)中所討論的問題,大多數(shù)是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活和倫理道德范疇的。他教給學(xué)生的也都是些實(shí)用的知識(shí)。孔丘又是一個(gè)性格頑強(qiáng)的人,為了推行自己的政治主張,奔波一生,好學(xué)不厭,誨人不倦。論語(yǔ)是早期語(yǔ)錄體散文,語(yǔ)言基本上是口語(yǔ),明白易懂。文字簡(jiǎn)括,一般只敘說自己的觀點(diǎn)

14、,而不加以充分的論證。由于孔丘對(duì)現(xiàn)實(shí)人生和社會(huì)生活往往有很深刻的認(rèn)識(shí),論語(yǔ)中頗多言簡(jiǎn)意賅、富于哲理性和啟發(fā)性的語(yǔ)句。如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”(為政),“歲寒,然后知松柏之后凋也”(子罕),流傳后世,成為人們常用的成語(yǔ)、格言。論語(yǔ)的記錄者,并沒有在文學(xué)上追求一定效果的意識(shí),但有時(shí)通過簡(jiǎn)短的對(duì)話,顯示出人物的性格,因而也具有一定的文學(xué)意義。如述而章:“子曰:飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣?!睂懗隹浊鸢藏殬返赖囊幻妫^有感情色彩。論語(yǔ)雖然篇幅不大,但作為儒家經(jīng)典之一,長(zhǎng)期以來,是文化人必讀的書籍。它所表現(xiàn)的人生態(tài)度、思想觀念,在我國(guó)文化史、思想史上,留下了極為廣泛深刻的影響。墨翟與墨子

15、墨翟,生活時(shí)代約當(dāng)于孔于與孟子之間,即春秋戰(zhàn)國(guó)之際。相傳他原為宋人,長(zhǎng)期居住在魯國(guó)。墨子書中提到,他被人稱為“賤人”,又提到他能制作車轄,大約出身地位是比較低的。早期曾“學(xué)儒者之業(yè),受孔子之木”,后來創(chuàng)立了與儒學(xué)相對(duì)立的墨家學(xué)派。墨家不但是一個(gè)思想學(xué)派,而且是一個(gè)有嚴(yán)格紀(jì)律的民間團(tuán)體。領(lǐng)袖稱為“鉅子”,門徒眾多,重視艱苦實(shí)踐,不避危險(xiǎn)。墨子主張“兼愛”,反對(duì)儒家從宗法制度出發(fā)的親疏尊卑之分;提出“非攻”,反對(duì)各國(guó)之間以掠奪為目的的戰(zhàn)爭(zhēng);要求“節(jié)葬”、“節(jié)用”,反對(duì)奢華的生活方式以及禮樂制度;鼓吹“尚同”、“尚賢”,反對(duì)任人唯親。他還相信“天志”和鬼神的存在。所以,有的學(xué)者認(rèn)為墨子的思想代表了“

16、農(nóng)與工肆之人”的利益。墨學(xué)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)曾一度盛行,與儒學(xué)同為當(dāng)代的“顯學(xué)”。西漢以后,逐漸衰微。墨子為墨翟及其弟子、后學(xué)所著,是墨家學(xué)派的著作總匯,漢代有七十一篇,現(xiàn)存五十三篇。墨家的思想,就其對(duì)整個(gè)社會(huì)文化的看法來說,是提倡質(zhì)樸和實(shí)用,所以對(duì)一切語(yǔ)言文字的表達(dá),強(qiáng)調(diào)有切實(shí)的內(nèi)容,以道理說服人,反對(duì)無益于實(shí)用的修飾與文采。這種觀念,對(duì)于論說文自有相當(dāng)?shù)牡览?,?duì)于文學(xué)作品,就不太適宜了。墨子一書的風(fēng)格,也正是如此。語(yǔ)言質(zhì)樸,邏輯嚴(yán)密,善于運(yùn)用具體事例來說理。如非攻篇,先說:“今有一人,入人園囿,竊其桃李,眾聞而非之,上為政者得則罰之,此何也?以虧人以自利也。”然后再說攘人犬豕雞豚者,取人牛馬者,殺無

17、辜人奪其衣裘者,再三說明“茍?zhí)澣擞?,其不仁茲甚矣,罪益厚”的道理,最后歸結(jié)到“今至大為不義,攻國(guó),則不知非,從而譽(yù)之,謂之義,此可謂知義與不義之別乎?”條理非常清楚,具有很強(qiáng)的說服力。中國(guó)古代嚴(yán)格意義上的論說文,就是從墨子開始的。就此而言,它在中國(guó)散文史上有不可忽視的地位。荀況與荀子荀況,又稱荀卿,趙國(guó)人,是先秦儒家的最后一位大師。生于戰(zhàn)國(guó)末期。曾游學(xué)于齊,后去楚,春申君以為蘭陵令。死于楚。他的著作,后人編定為荀子三十二篇。荀子和韓非子,代表了先秦論說文的新成就。荀子的思想雖出于儒,但又吸收了其他各家的學(xué)說,對(duì)儒學(xué)有所改造。其中最突出的,是反對(duì)法先王,主張文化制度隨著歷史的發(fā)展而改變;否認(rèn)天

18、有意志而能主宰人間的事務(wù),提出“人定勝天”的觀點(diǎn),“人性惡”也是他的著名觀點(diǎn)。荀子對(duì)社會(huì)文化的態(tài)度,是重視政治和倫理上的實(shí)用性,要求一切詩(shī)書禮樂,都?xì)w于儒家所說的圣王之道。對(duì)于不順禮義的文章,一概斥為“奸說”。由此建立了后世儒家文學(xué)觀的基礎(chǔ)。這對(duì)文學(xué)的發(fā)展是不利的。荀子書中的文章,實(shí)踐了他的觀點(diǎn)。全書體系完整,涉及面很廣。多為關(guān)于社會(huì)政治、倫理、教育等方面的長(zhǎng)篇專題學(xué)術(shù)論文,論點(diǎn)明確,論斷縝密,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),風(fēng)格樸實(shí)、深厚;善于運(yùn)用自然界和日常生活中的事例作為論據(jù),巧譬博喻,反復(fù)論證;造語(yǔ)簡(jiǎn)練,多用鋪陳手法和排比句式,整齊流暢,適于誦讀。韓非與韓非子韓非(約前280前233),韓國(guó)的貴族,荀子的學(xué)

19、生,生活于戰(zhàn)國(guó)末期。起初秦始皇讀他的著作,十分佩服,邀他來到秦國(guó)。他的同學(xué)李斯恐怕他被重用而動(dòng)搖自己的地位,將他陷害入獄,最后自殺于獄中。他的著作韓非子,是先秦法家的代表作,共五十五篇。韓非雖師從荀子,思想差異卻很大。他綜合了申不害、商鞅等人的思想,發(fā)展成為自己完整的理論,著重談治國(guó)的法術(shù),供君王采用。對(duì)于儒家,他是斥之為“蠹”蛀蟲的。韓非是一個(gè)聰明、深刻的人,對(duì)當(dāng)時(shí)人情世故看得頗為透徹。他不相信人有美好感情,也不相信人可以經(jīng)教育感化而為善,只相信賞罰分明,以利驅(qū)使人、以害禁制人。一部韓非子,構(gòu)筑了一整套極端專制主義的、嚴(yán)厲控制人的方法和理論,讀來令人不寒而栗。不過,對(duì)于研究政治學(xué),這是一部極

20、重要的書。從文化思想來說,韓非鄙視一切屬于藝術(shù)、美感范圍的東西,是一個(gè)徹底的功利主義者。但他的文章很有特色。他懂得運(yùn)用各種手段來闡述自己的思想。從邏輯的嚴(yán)密、論述的細(xì)致、條理的清晰來看,還要超過荀子;因?yàn)樗矚g把道理說得很透,一層一層地鋪展,所以篇幅大多很長(zhǎng);因?yàn)樗乃枷爰怃J,又很自信,所以文風(fēng)峻峭,鋒利無比,語(yǔ)氣堅(jiān)決而專斷。他還善于運(yùn)用大量的譬喻和寓言故事來論證事理,增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和說服力。韓非子標(biāo)志著先秦理論文的進(jìn)一步發(fā)展。其實(shí),后世的理論文章,可以與之相比的也不多。2.齊桓晉文之事齊桓晉文之事孟子齊宣王問曰:“齊桓、晉文(指齊桓公小白和晉文公重耳,春秋時(shí)先后稱霸,為當(dāng)時(shí)諸侯盟主。宣王

21、有志效法齊桓、晉文,稱霸于諸侯,故以此問孟子)之事,可得聞乎?”孟子對(duì)曰:“仲尼之徒(門徒,弟子。同一類人,師說:“郯子之徒。”),無道(動(dòng)詞,說,講述)桓、文之事者,是以后世無傳焉,臣未之聞也(賓語(yǔ)前置,未聞之也)。無以(同“已”,停止),則王(名作動(dòng),王天下,即用王道(仁政)統(tǒng)一天下)乎?”曰:“德何如則可以王矣?”曰:“保(安,安定,安撫。使動(dòng)用法,使安定)民而王,莫之能御也(賓語(yǔ)前置,莫能御之也)?!痹唬骸叭艄讶苏撸梢员C窈踉??”曰:“可?!痹唬骸昂斡芍峥梢??(賓語(yǔ)前置,由何)”曰:“臣聞之胡龁曰:王坐于堂上,有牽牛而過堂下者,王見之,曰:“牛何之?(賓語(yǔ)前置,牛之何)”對(duì)曰:“將

22、以釁鐘(古代新鐘鑄成,用牲畜的血涂在鐘的縫隙中祭神求福)?!蓖踉唬骸吧嶂?!吾不忍其觳觫(h s恐懼顫抖的樣子),若無罪而就(接近,走向。勸學(xué):“金就礪則利?!保┧赖??!睂?duì)曰:“然則(既然這樣,那么)廢釁鐘與(通“歟”)?”曰:“何可廢也,以羊易(換,交換)之?!辈蛔R(shí)有諸(兼詞,之乎)?”曰:“有之。”曰:“是心足以王矣。百姓皆以王為愛(吝惜,吝嗇)也,臣固知王之不忍也?!蓖踉唬骸叭?,誠(chéng)(確實(shí),實(shí)在。信,確實(shí),夢(mèng)游天姥吟留別:“煙濤微茫信難求?!保┯邪傩照摺}R國(guó)雖褊小,吾何愛一牛?即不忍其觳觫,若無罪而就死地,故以羊易之也。”曰:“王無異于(介賓后置,對(duì)不要感到奇怪)百姓之以王為愛也。以小易大,

23、彼(人稱代詞,他,他們。師說:“彼與彼年相若也?!保海睦?,表反問)知之?王若隱(哀憐)其無罪而就死地,則牛羊何擇(區(qū)別,分別)焉?”王笑曰:“是誠(chéng)何心哉!我非愛其財(cái)而易之以羊也(介賓后置,以羊易之也),宜乎百姓之謂我愛也(主謂倒置,百姓之謂我愛宜也。宜,應(yīng)該,應(yīng)當(dāng))?!痹唬骸盁o傷(妨礙。侍坐:“何傷乎?亦各言其志也!”)也,是乃仁術(shù)也(判斷句)!見牛未見羊也。君子之于禽獸也:見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食其肉。是以君子遠(yuǎn)(形作動(dòng),遠(yuǎn)離)庖廚(廚房)也?!蓖跽f(同“悅”,高興)曰:“詩(shī)云:他人有心,予忖度(cn du 揣測(cè))之。夫子之謂也(賓語(yǔ)前置,謂夫子也)。夫我乃行之,反而求之,不得

24、吾心;夫子言之,于我心有戚戚(心動(dòng)的樣子,指有同感。憂傷的樣子,聲聲慢:“凄凄慘慘戚戚?!保┭?。此心之所以合于王者何也?”曰:“有復(fù)(報(bào)告)于王者曰:吾力足以舉百鈞(古代以30斤為一鈞),而不足以舉一羽;明(視力,眼力)足以察秋毫之末(鳥獸秋天生出的絨毛的尖端,喻極細(xì)小的東西),而不見輿薪(一車薪柴)。則王許(贊許,同意。與,贊許,侍坐:“吾與點(diǎn)也?!保┲??”曰:“否!”“今恩足以及(推及)禽獸,而功(功德)不至于百姓者,獨(dú)(偏偏)何與?然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉;百姓之不見(被)保(安撫),為不用恩焉。故王之不王,不為(動(dòng)詞,做)也,非不能也?!痹唬骸安粸檎吲c不能者

25、之形(外在表現(xiàn)),何以異(區(qū)別)?”曰:“挾太山以超(跳過)北海,語(yǔ)(告訴)人曰:我不能。是誠(chéng)不能也(判斷句)。為長(zhǎng)者折枝(通“肢”),語(yǔ)人曰:我不能。是不為也,非不能也(判斷句)。故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也?!薄袄希ㄐ巫鲃?dòng),尊敬)吾老(形作名,老人),以及人之老;幼(形作動(dòng),愛護(hù))吾幼(形作名,孩子),以及人之幼;天下可運(yùn)于掌(運(yùn)轉(zhuǎn)在手掌上,比喻稱王天下很容易辦到)。詩(shī)云:刑(同“型”,名詞作動(dòng)詞,以身作則,為他人示范)于寡妻(國(guó)君的正妻),至于兄弟,以御(治理)于家邦。言舉斯心加諸(兼詞,之于)彼而已。故推恩足以保四海,不推恩無以保妻子。古之人所以(的原因。

26、用來的,師說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”)大過人者,無他焉,善推其所為而已矣!今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨(dú)何與?權(quán)(秤錘,名作動(dòng),用秤稱重),然后知輕重;度(計(jì)量長(zhǎng)短的工具,名作動(dòng),用尺量),然后知長(zhǎng)短。物皆然,心為甚。王請(qǐng)度之。抑(還是,表選擇的連詞)王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨(結(jié)仇)于諸侯,然后快于心與?”王曰:“否,吾何快于是(介賓后置,于是快)!將以求吾所大欲也?!痹唬骸巴踔笥?,可得聞與?”王笑而不言。曰:“為肥甘(形作名,肥美香甜的食物)不足(滿足)于口與?輕暖(形作名,輕柔暖和的衣裘)不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖(pin b 國(guó)王寵愛的近侍)

27、不足使令于前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉!”曰:“否,吾不為是也?!痹唬骸叭粍t王之所大欲可知已(同“矣”):欲辟(開辟)土地,朝(使動(dòng)用法,使朝拜)秦、楚,蒞(居高臨下,引申為統(tǒng)治)中國(guó)(中原),而撫四夷(四方的少數(shù)民族)也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚(爬到樹上去捉魚,比喻不可能達(dá)到目的)也?!蓖踉唬骸叭羰瞧渖跖c?”曰:“殆(大概)有甚焉。緣木求魚,雖不得魚,無后災(zāi);以若所為,求若所欲,盡心力而為之,后必有災(zāi)。”曰:“可得聞與?”曰:“鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰(誰)勝?”曰:“楚人勝?!痹唬骸叭粍t小固不可以敵大,寡固不可以敵眾,弱固不可以敵強(qiáng)。海內(nèi)之地,方(方圓)千里者九,齊集

28、有其一;以一服(使動(dòng),使順服、臣服)八,何以異于(介賓后置,和有什么不同)鄒敵楚哉!蓋(同“盍”,兼詞,何不)亦反其本(回到根本上來,指回到王道仁政上來)矣!今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之途,天下之欲疾(憎恨)其君者,皆欲赴愬(申訴)于王:其(連詞,表假設(shè),如果)若是,孰能御之?”王曰:“吾惛(同“昏”,思想昏亂不清),不能進(jìn)于是矣!愿夫子輔吾志,明以教我。我雖不敏,請(qǐng)嘗試之!”曰:“無恒產(chǎn)(用以維持生活的固定的產(chǎn)業(yè))而有恒心(安居守分之心)者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍(如果)無恒心,放辟邪侈(“放”和“侈”同義,

29、都是縱逸放蕩的意思。“辟”和“邪”同義,都是行為不軌的意思),無不為已。及陷于罪,然后從而刑(名作動(dòng),懲罰)之,是罔民(張開羅網(wǎng)陷害百姓。罔,同“網(wǎng)”,用作動(dòng)詞)也。焉(怎么,表反問)有仁人在位,罔民而可為也!是故明君制(規(guī)定)民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜(同“蓄”,養(yǎng)活,撫育)妻子,樂歲(年成,收成)終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之(往,到)善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子,樂歲終身苦,兇年不免于死亡;此惟救死而恐不贍(足),奚暇治禮義哉!王欲行之,則盍(兼詞,何不)反其本矣!五畝之宅,樹之以桑(介賓后置,以桑樹之。樹,名作動(dòng),種植),五十者可以衣(名作

30、動(dòng),穿)帛矣;雞豚狗彘之畜,無失(耽誤,錯(cuò)過)其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪(耽誤)其時(shí),八口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)(形作動(dòng),謹(jǐn)慎地對(duì)待,重視)庠序(xing古代學(xué)校的名稱。周代叫庠,殷代叫序)之教,申(反復(fù)教導(dǎo))之以孝悌之義,頒(同“斑”)白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民(黑頭發(fā)的民眾。這里指少壯者,與上文老者對(duì)舉)不饑不寒,然而不王者,未之有也(賓語(yǔ)前置,未有之也)?!蔽难苑g齊宣王問(孟子)說:“齊桓公、晉文公(稱霸)的事,(我)可以聽聽嗎?”孟子回答說:“孔子的學(xué)生中沒有稱道齊桓公、晉文公的事情的,因此后世失傳了。我沒有聽說過這事。(如果)一定要說,那么還是說說行王道的事吧

31、!”(齊宣王)說:“要有什么樣的道德,才可以行王道以統(tǒng)一天下呢?”(孟子)說:“安撫老百姓而稱王天下,便沒有什么人能抵御他了?!保R宣王)說:“象我這樣的人,能夠安撫老百姓嗎?”(孟子)說:“可以?!保R宣王)說:“根據(jù)什么知道我可以做到呢?”(孟子)說:“我聽胡龁說:您坐在大殿上,有個(gè)人牽牛從殿下走過。您看見這個(gè)人,問道:“牛(牽)到哪里去?”(那人)回答說:“準(zhǔn)備用它來祭鐘?!贝笸跄f:“放了它!我不忍看它那副恐懼發(fā)抖的樣子,就這樣沒有罪過而走向受刑的地方。”(那人問)道:“那么,廢棄祭鐘的儀式嗎?”你說:“哪能廢呢?用羊來?yè)Q它吧。”不知道有沒有這件事?”(齊宣王)說:“有這事。”(孟子)

32、說:“這樣的心就足以行王道以統(tǒng)一天下了。老百姓都以為大王是吝嗇。我確實(shí)知道您是出于一種不忍的同情心?!保R宣王)說:“是的,的確是這樣(對(duì)我誤解)的百姓。齊國(guó)雖然土地狹小,我怎么至于吝惜一條牛?就是不忍看它那副恐懼發(fā)抖的樣子,毫無罪過而走向受死的地方,所以用羊去換它。”(孟子)說:“你不要對(duì)百姓說您吝嗇而感到奇怪。以小換大,他們?cè)趺粗榔渲械囊馑寄??您如果不忍看它無罪而走向死地,那么,牛和羊又有什么區(qū)別呢?”齊宣王笑著說:“這到底是一種什么想法呢?(我也說不清楚),我(的確)不是吝惜錢財(cái)而以羊換掉牛的,(這么看來)老百姓說我吝嗇是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧??!保献樱┱f:“沒有關(guān)系,您這樣做正體現(xiàn)了仁愛之道

33、,(原因在于您)看到了牛而沒看到羊。有道德的人對(duì)于飛禽走獸:看見它活著,便不忍心看它死;聽到它(哀鳴)的聲音,便不忍心吃它的肉。所以君子把廚房建得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”齊宣王高興了,說:“詩(shī)經(jīng)說:別人有什么心思,我能揣測(cè)到。說的就是先生您這樣的人啊。我這樣做了,回頭再去想它,卻想不出是為什么。先生您說的這些,對(duì)于我的心真有豁然開郎的作用??!這種心之所以符合王道的原因,是什么呢?”(孟子)說:“(假如)有人報(bào)告大王說:我的力氣足以舉起三千斤,卻不能夠舉起一根羽毛;(我的)眼力足以看清鳥獸秋天新生細(xì)毛的末稍,卻看不到整車的柴草。那么,大王您相信嗎?”(齊宣王)說:“不相信。”“如今您的恩德足以推及禽獸,而老百

34、姓卻得不到您的功德,卻是為什么呢?這樣看來,舉不起一根羽毛,是不用力氣的緣故;看不見整車的柴草,是不用目力的緣故;老百姓沒有受到受護(hù),是不肯布施恩德的緣故。所以,大王您不能以王道統(tǒng)一天下,是不肯干,而不是不能干。”(齊宣王)說:“不肯干與不能干在表現(xiàn)上怎樣區(qū)別?”(孟子)說:“(用胳膊)挾著泰山去跳過渤海,告訴別人說:我做不到。這確實(shí)是做不到。為長(zhǎng)輩按摩一下肢體,告訴別人說:我做不到。這是不肯做,而不是不能做。大王所以不能統(tǒng)一天下,不屬于(用胳膊)挾泰山去跳過渤海這一類的事;大王不能統(tǒng)一天下,屬于對(duì)長(zhǎng)輩按摩肢體一類的事。尊敬自己的老人,進(jìn)而推廣到尊敬別人家的老人;愛護(hù)自己的孩子,進(jìn)而推廣到愛護(hù)

35、別人家的孩子。(照此理去做)要統(tǒng)一天下如同在手掌上轉(zhuǎn)動(dòng)?xùn)|西那么容易了。詩(shī)經(jīng)說:(做國(guó)君的)給自己的妻子和兒女作好榜樣,推廣到兄弟,進(jìn)而治理好一家一國(guó)。說的就是把這樣的心推廣到他人身上罷了。所以,推廣恩德足以使天下安定,不推廣恩德連妻子兒女都安撫不了。古代圣人大大超過別人的原因,沒別的,善于推廣他們的好行為罷了。如今(您的)恩德足以推廣到禽獸身上,老百姓卻得不到您的好處,這究竟是什么原因呢?稱一稱,才能知道輕重;量一量,才能知道長(zhǎng)短,事物都是如此,人心更是這樣。大王,您請(qǐng)思量一下吧!“還是您發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),使將士冒生命的危險(xiǎn),與各諸侯國(guó)結(jié)怨,這樣心里才痛快么?”齊宣王說:“不是的,我怎么會(huì)這樣做才痛快

36、呢?我是打算用這辦法求得我最想要的東西罷了?!保献樱┱f:“您最想要的東西是什么,(我)可以聽聽嗎?”齊宣王只是笑卻不說話。(孟子)說:“是因?yàn)榉拭赖氖澄锊粔虺阅兀坑州p又暖的衣服不夠穿呢?還是因?yàn)楦鞣N色彩不夠看呢?美妙的音樂不夠聽呢?左右受寵愛的人不夠用呢?(這些)您的大臣們都能充分地供給,難道大王真是為了這些嗎?”(齊宣王)說:“不是,我不是為了這些?!保献樱┱f:“那么,大王所最想得到的東西便可知道了:是想開拓疆土,使秦國(guó)、楚國(guó)來朝見,統(tǒng)治整個(gè)中原地區(qū),安撫四方的少數(shù)民族。(但是)以這樣的做法,去謀求這樣的理想,就象爬到樹上去抓魚一樣。”齊宣王說:“象(你說的)這么嚴(yán)重嗎?”(孟子)說:“

37、恐怕比這還嚴(yán)重。爬到樹上去抓魚,雖然抓不到魚,卻沒有什么后禍;假使用這樣的做法,去謀求這樣的理想,又盡心盡力地去干,結(jié)果必然有災(zāi)禍?!保R宣王)說:“(這是什么道理)可以讓我聽聽嗎?”(孟子)說:“(如果)鄒國(guó)和楚國(guó)打仗,那您認(rèn)為誰勝呢?”(齊宣王)說:“楚國(guó)會(huì)勝?!保献樱┱f:“那么,小國(guó)本來不可以與大國(guó)為敵,人少的國(guó)家本來不可以與人多的國(guó)家為敵,弱國(guó)本來不可以與強(qiáng)國(guó)為敵。天下的土地,縱橫各一千多里的(國(guó)家)有九個(gè),齊國(guó)的土地總算起來也只有其中的一份。以九分之一(的力量)去使九分之八(的力量)降服,這與鄒國(guó)和楚國(guó)打仗有什么不同呢?還是回到根本上來吧。(如果)您現(xiàn)在發(fā)布政令施行仁政,使得天下當(dāng)

38、官的都想到您的朝廷來做官,種田的都想到您的田野來耕作,做生意的都要(把貨物)存放在大王的集市上,旅行的人都想在大王的道路上出入,各國(guó)那些憎恨他們君主的人都想跑來向您申訴。如果象這樣,誰還能抵擋您呢?”齊宣王說:“我昏亂糊涂,不能做到這一步。希望先生您幫助我(實(shí)現(xiàn))我的志愿。明白地教導(dǎo)我,我雖然不明事理,請(qǐng)(讓我)試著這么做做看。”(孟子)說:“沒有長(zhǎng)久可以維持生活的產(chǎn)業(yè)而常有善心的,只有有志之士才能做到,至于老百姓,沒有固定的產(chǎn)業(yè),因而就沒有長(zhǎng)久不變的心。如果沒有長(zhǎng)久不變的善心,(就會(huì))不服從約束、犯上作亂,沒有不做的了。等到(他們)犯了罪,隨后用刑法去處罰他們,這樣做是陷害人民。哪有仁愛的君

39、主掌權(quán),卻可以做這種陷害百姓的事呢?所以英明的君主規(guī)定老百姓的產(chǎn)業(yè),一定使他們上能贍養(yǎng)父母,下能養(yǎng)活妻子兒女;年成好時(shí)能豐衣足食,年成不好也不致于餓死。然后督促他們做好事。所以老百姓跟隨國(guó)君走就容易了。如今,規(guī)定人民的產(chǎn)業(yè),上不能贍養(yǎng)父母,下不能養(yǎng)活妻子兒女,好年景也總是生活在困苦之中,壞年景免不了要餓死。這樣,只把自己從死亡中救出來,還來不及,哪里還顧得上講求禮義呢?大王真想施行仁政,為什么不回到根本上來呢?(給每家)五畝地的住宅,種上桑樹,(那么)五十歲的人就可以穿上絲織的衣服了;雞、狗、豬這些家畜,不要失去(喂養(yǎng)繁殖的)時(shí)節(jié),七十歲的人就可以有肉吃了;一百畝的田地,不要(因勞役)耽誤了農(nóng)

40、時(shí),八口人的家庭就可以不挨餓了;重視學(xué)校的教育,反復(fù)地用孝順父母,尊重兄長(zhǎng)的道理叮嚀他們,頭發(fā)斑白的老人便不會(huì)再背著、頂著東西在路上走了。老年人穿絲衣服吃上肉,老百姓不挨餓受凍,這樣如果還不能統(tǒng)一天下,那是沒有的(事情)?!薄疚难哉Z(yǔ)法】賓語(yǔ)前置在古漢語(yǔ)中,動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ),一般置于謂語(yǔ)動(dòng)詞或介詞之后,但在一定條件下,賓語(yǔ)會(huì)前置,以示強(qiáng)調(diào)。常見的主要有如下四種。否定句中代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)置于動(dòng)詞前。所謂否定句,就是指句中含有否定副詞“不、弗、未、非、否、毋”,或者含有表示否定的動(dòng)詞“無”或是無主代詞“莫”,這種句子叫否定句。在文言文中,如果是否定句,賓語(yǔ)又是代詞,這個(gè)賓語(yǔ)一般就置于動(dòng)詞謂語(yǔ)之前。如

41、:臣未之聞也。/未之有也。/莫之能御也。(齊桓晉文之事)其句式格式是:主語(yǔ)+否定詞不、未、無、莫、毋、弗+賓語(yǔ)余、吾、爾、自、之、是+動(dòng)詞從上面的格式中可以看出,否定句中賓語(yǔ)代詞前置,必須具備兩個(gè)條件:第一,賓語(yǔ)必須是代詞;第二,全句必須有否定副詞或否定動(dòng)詞,或表示否定的無主代詞“莫”。二者缺一不可。疑問句中,疑問代詞作賓語(yǔ)的,置于動(dòng)詞謂語(yǔ)之前。在古代漢語(yǔ)中,使用頻率較高的疑問代詞為“何”字,其他還有“誰、孰、惡、安、焉、胡、奚、曷”等,它們作賓語(yǔ)時(shí),也放在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前。如:牛何之?(齊桓晉文之事)其句式格式是:a.主語(yǔ)+賓語(yǔ)何、誰、胡、安、曷、焉、奚+動(dòng)詞從上面的格式中可以看出,疑問句賓語(yǔ)前

42、置,只需具備一個(gè)條件:賓語(yǔ)是疑問代詞,就一定置于動(dòng)詞前。同樣疑問代詞作介詞賓語(yǔ),一般也置于介詞之前。如:何由知吾可也?(齊桓晉文之事)其句式格式是:b.主語(yǔ)+賓語(yǔ)何、誰、胡、奚、曷+介詞+動(dòng)詞從上面的格式中可以看出,這種賓語(yǔ)前置,仍只需具備一個(gè)條件:賓語(yǔ)是疑問代詞,一般置于介詞前。陳述句中介詞賓語(yǔ)前置。在古代漢語(yǔ)中,也有陳述句賓語(yǔ)前置的現(xiàn)象,而且只是介詞的賓語(yǔ),但較少見。如:全石以為底。(小石潭記)賓語(yǔ)“全石”被提到介詞“以”的前面。其句式格式是:賓語(yǔ)+介詞(以)+動(dòng)詞用“之”或“是”把賓語(yǔ)提到動(dòng)詞前,以加重語(yǔ)氣。在古代漢語(yǔ)中,有時(shí)為了加重語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ),雖不是否定句或疑問句,也可以置于動(dòng)詞前

43、,但它需要靠“之”、“是”的幫助,夾在置前的賓語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間。如:句讀之不知,惑之不解。(師說)其句式格式是:賓語(yǔ)+之(是)+動(dòng)詞齊桓晉文之事基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、通假字1、無以,則王乎:以,通“已”,停止2、然則廢釁鐘與(本文有多處):與,通“歟”,語(yǔ)氣詞,表疑問3、王說:說,通“悅”,高興4、為長(zhǎng)者折枝:枝,通“肢”,肢體(一說,折枝,就是折樹枝)5、刑于寡妻:刑,通“型”,作榜樣6、然則王之所大欲,可知已:已,通“矣”,語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“了” 7、蓋亦反其本矣:蓋,通“盍”,何不;反,通“返”,回、歸8、行旅皆欲出于王之涂:涂,通“途”,道路9、其君者皆欲赴愬于王:愬,通“訴”,控訴、控告10

44、、是罔民也:罔,通“網(wǎng)”,張開羅網(wǎng)捕捉,引申為陷害11、頒白者不負(fù)戴于道路矣:頒,通“斑”,頭發(fā)花白,常比喻老人二、古今異義1、吾何愛一牛:愛,吝嗇2、老吾老,以及人之老:以及,用來推及到3、至于兄弟:至于,推廣到4、不推恩無以保妻子:妻子,妻子和兒女5、蒞中國(guó)而撫四夷也:中國(guó),指中原一帶6、然后從而刑之:從而,接著就三、詞類活用1、齊桓、晉文之事可得聞乎:聞,使動(dòng),使聽到2、危士臣:危:使動(dòng),使受到危害 3、朝秦楚:朝,使動(dòng),使來朝見 4、明足以察秋毫之末:明,形容詞作名詞,視力 5、為肥甘不足于口與:肥甘,形容詞作名詞,肥美的食物6、輕暖不足于體與:輕暖,形容詞作名詞,輕暖的衣服 7、然則

45、小固不可以敵大:小,形容詞作名詞,小的國(guó)家;大,形容詞作名詞大的國(guó)家8、寡固不可以敵眾:寡,形容詞作名詞,人口稀少的國(guó)家;眾,形容詞作名詞,人口眾多的國(guó)家9、弱固不可以敵強(qiáng):弱,形容詞作名詞,弱小的國(guó)家;強(qiáng),形容詞作名詞,強(qiáng)大的國(guó)家10、是以君子遠(yuǎn)庖廚也:遠(yuǎn),形容詞作動(dòng)詞,遠(yuǎn)離11、老吾老,以及人之老:老,形容詞作動(dòng)詞,尊敬,愛護(hù);老,形容詞作名詞,老人12、幼吾幼,以及人之幼:幼,形容詞作動(dòng)詞,愛護(hù);幼,形容詞作名詞,幼兒,孩童13、刑于寡妻:刑(通“型”),名詞作動(dòng)詞,作榜樣14、然后從而刑之:刑,名詞作動(dòng)詞,處罰15、是罔民也:罔(通“網(wǎng)”),名詞作動(dòng)詞,張開羅網(wǎng)捕捉,引申為陷害四、特殊

46、句式判斷句1、是乃仁術(shù)也2、夫子之謂也3、是誠(chéng)不能也4、是折枝之類也5、是罔民也被動(dòng)句百姓之不見保:見,表示被動(dòng)省略句1、臣聞之(于)胡龁曰2、將以(之)釁鐘3、將以(之)求吾所大欲也4、及(其)陷于罪5、必使(之)仰足以事父母賓語(yǔ)前置句1、臣未之聞也:否定句中代詞賓語(yǔ)前置,即“臣未聞之也”,之,代詞2、莫之能御也:否定句中代詞賓語(yǔ)前置,即“莫能御之也”,之,代詞3、未之有也:否定句中代詞賓語(yǔ)前置,即“未有也”,之,起提賓作用 4、何由知吾可也:疑問句中代詞賓語(yǔ)前置,即“由何知吾可也”5、牛何之:疑問句中代詞賓語(yǔ)前置,即“牛之何”,此處之是動(dòng)詞,去、往6、何以異:疑問句中代詞賓語(yǔ)前置,即“以何

47、異” 7、夫子之謂也:即“謂夫子也”,之,起提賓作用 8、然則一羽之不舉:即“不舉一羽”,之,起提賓作用 9、輿薪之不見:即“不見輿薪”,之,起提賓作用狀語(yǔ)后置句1、王坐于堂上:即“王于堂上坐”2、構(gòu)怨于諸侯:即“于諸侯構(gòu)怨”3、使天下仕者皆欲立于王之朝:即“皆欲于王之朝立”4、我非愛其財(cái),而易之以羊也:即“而以羊易之”5、樹之以桑:即“以桑樹之”主謂倒置句1、宜乎百姓之謂我愛也:即“百姓之謂我愛也,宜乎”2、若是其甚與五、一詞多義1、道(1)仲尼之徒無道桓文之事者(講述)(2)師道之不傳也久矣(風(fēng)尚)(3)道芷陽(yáng)間行(取道)(4)彼與彼年相若也,道相似也(道理)(5)策之不以其道(方法、規(guī)律

48、、途徑)(6)會(huì)天大雨,道不通(道路)2、誠(chéng)(1)誠(chéng)有百姓者(的確)(2)是誠(chéng)何心也(真的)(3)帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山(真誠(chéng))(4)楚誠(chéng)能絕齊,秦愿獻(xiàn)商于之地六百里(果真,如果)3、聞(1)齊桓、晉文之事,可得聞乎(使聽到)(2)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者 (使聽到)(3)聞舟中夜彈琵琶者(聽到)(4)聞其聲,不忍食其肉( 聽到)(5)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻( 聽到)(6)聞雞起舞 聞風(fēng)而動(dòng) 聞過則喜(聽到)(7)(廉頗)以勇氣聞?dòng)谥T侯 ( 聞名)(8)(諸葛亮)不求聞達(dá)于諸侯 ( 聞名)(9)網(wǎng)羅天下放失舊聞(文獻(xiàn))(10)(屈原)博聞強(qiáng)識(shí)(見聞)4、是(1)是誠(chéng)何心哉?。ㄟ@)(2)

49、是乃仁術(shù)也?。ㄟ@)(3)是以后世無傳焉(這)(4)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已(這)(5)是不為也,非不能也(這)(6)是心足以王矣( 這)5、蓋(1)蓋亦反其本矣!(同“盍”,何不,為什么不)(2)吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣(車蓋,蓋子)(3)枝枝相覆蓋(遮蓋,掩蓋)(4)況劉豫州王室之胄,英才蓋世(勝過,超過)(5)蓋余所至,比好游者尚不能十一( 大概)(6)顏淵、子路侍。子曰:蓋各言爾志?(同“盍”,何不,為什么不)6、其(1)其若是,孰能御之?(表假設(shè),如果,連詞)(2)盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(表反問,難道)(3)圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆

50、出于此乎?(表揣測(cè),大概)(4)攻之不克,圍之不繼,吾其還也?。ū砥硎?,還是)(5)今其智乃反不能及,其可怪也歟!(表加強(qiáng)語(yǔ)氣)(6)其真無馬耶?其真不知馬也?(表選擇,還是)(7)天之蒼蒼,其正色耶?其遠(yuǎn)而無所至極耶?(表選擇,還是)(8)爾其無忘乃父之志。(表祈使語(yǔ)氣,一定)六、重要虛詞之一、代詞,根據(jù)上下文文意,指代有所不同1、是以后世無傳焉,臣未之聞也:代齊桓晉文之事2、保民而王,莫之能御也:代保民而王的人3、故民之從之也輕:代保民而王的人4、“臣聞之胡龁曰:王坐于堂上,有牽牛而過堂下者:代后文所說之事,后省“于”,做復(fù)指賓語(yǔ)5、王曰:舍之! :代牛6、以羊易之:代牛7、以小易大,彼惡

51、知之?:做這件事的原因8、他人有心,予忖度之:代別人心思9、以若所為,求若所欲,盡心力而為之:之,霸道,即指欲辟土地,朝秦楚,蒞中國(guó)而撫四夷也。10、我雖不敏,請(qǐng)嘗試之:代王道11、王欲行之,則盍反其本矣!:代王道12、申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣:代一般人民13、五畝之宅,樹之以桑:之,指五畝之宅。14、然而不王者未之有也 :代指推行王道卻沒有統(tǒng)一天下的人(事)15、故王之不王,非挾太山以超北海之類也;王之不王,是折枝之類也:指示代詞,譯為“這(類)”16、雞、豚、狗、彘之畜,無失其時(shí):指示代詞,譯為“這(類)”二、主謂之間,取消句子的獨(dú)立性1、臣固知王之不忍也。2、王無異于百姓之以

52、王為愛也。3、宜乎百姓之謂我愛也。4、百姓之不見保,為不用恩焉。5、故王之不王,不為也,非不能也。6、故民之從之也輕三、賓語(yǔ)前置的標(biāo)志(3個(gè))1、夫子之謂也2、然則一羽之不舉,為不用力焉;輿薪之不見,為不用明焉;四、往,到去,向(2個(gè))1、牛何之?2、然后驅(qū)而之善。五、君子之于禽獸:結(jié)構(gòu)助詞,用于主語(yǔ)和介詞結(jié)構(gòu)之間,無實(shí)義。相類似的用法如:“寡人之于國(guó)也”六、結(jié)構(gòu)助詞“的”如“齊桓晉文之事可得聞乎”。除上文提到的相關(guān)語(yǔ)句外,文中其余的“之”都屬于這種用法。以一、復(fù)音虛詞“以是”“是以”,相當(dāng)“因此”或“因?yàn)檫@”,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。 1、是以后世無傳焉,臣未之聞也。 2、是以君子遠(yuǎn)庖廚也

53、。二、同“已”,止無以,則王乎?三、“所以者”的固定格式,譯為“的原因” 1、此心之所以合于王者,何也?2、古之人所以大過人者無他焉四、用作連詞,用法同“而”(一)表示承接關(guān)系,“以”前的動(dòng)作行為往往是后一個(gè)動(dòng)作行為的手段或方式,可譯為“而”,或省去。1、挾太山以超北海(二)表示并列或遞進(jìn)關(guān)系,可譯為“而”“從而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。 1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;以,從而。 2、刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。同上。五、以為,認(rèn)為,有時(shí)和“為”一起用,但有時(shí)以為連用時(shí)又是“以之為”的省略 1、百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也?!耙酝鯙閻邸保凑J(rèn)為王吝嗇,“以為

54、”連用。 2、王無異于百姓之以王為愛也。以,認(rèn)為;后面的“為”是做之意。可譯為百姓認(rèn)為大王做事吝嗇。 3、鄒人與楚人戰(zhàn),則王以為孰勝?六、用作介詞,主要有以下幾種情況(一)起提賓作用,可譯為“把” 1、愿夫子輔吾志,明以教我,“以”后省略了“之”,此句可譯為希望你輔助我(完成)我的愿望。明白的把這教給我,“之”指王道,即上文所說的具體做法。 2、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,此句可譯為重視學(xué)校教育,把孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng)的道理反復(fù)叮囑給他們。3、五畝之宅,樹之以桑,“樹之以桑”即以桑樹之的倒置,可譯為把桑樹種植在五畝之宅內(nèi)外。樹,種植之意,動(dòng)詞。(二)表示動(dòng)作行為所用或憑借的工具、方法及其他,可視

55、情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用(憑)什么身份”等。1、“以”可譯為“用,用來”的有(1)德何如,則可以王矣?,此句可譯為德行怎么樣能用來推行王道。(2)若寡人者,可以保民乎哉?可,能或能夠之意,“以”譯為用(來)。(3)對(duì)曰:將以釁鐘?!耙浴焙笫÷粤酥ㄅ#?,此句可譯為將用它來祭鐘。(4)以羊易之。(5)以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。(文中出現(xiàn)兩次)譯為用這樣的行為2、可譯為“憑借,憑,依據(jù)”的有(1)不為者與不能者之形,何以異?“何以”即以何,憑什么(區(qū)別),形:具體表現(xiàn)。異:動(dòng)詞,區(qū)分,區(qū)別。(2)否,吾何快于是,將以求吾所大欲也。“以”后省略之憑借的手段(興甲兵)

56、于一、引進(jìn)動(dòng)作的時(shí)間,處所,范圍,對(duì)象,方面,原因等,視情況可譯為“在”“在方面”“在中”“向”“到”“自”“從”“跟”“同”“對(duì)”“對(duì)于”“給”“由于”等。1、王坐于堂上,有牽牛而過堂下者。于,在。2、王無異于百姓之以王為愛也。無:通“毋”,副詞,不要。異:奇怪,這里是感到奇怪的意思。于:對(duì)于。3、君子之于禽獸也于,對(duì)于。4、有復(fù)于王者曰:引出動(dòng)作涉及的對(duì)象,可譯為“對(duì)” 。下文“為肥甘不足于口與?輕暖不足于體與?抑為采色不足視于目與?聲音不足聽于耳與?便嬖不足使令于前與?”中的“于”用法同,不譯。5、而功不至于百姓者,獨(dú)何與?于,到。(文中出現(xiàn)兩次)6、詩(shī)云:刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦

57、。言舉斯心如諸彼而已。第一個(gè)為“給”;第二個(gè)為“到”;第三個(gè)引出動(dòng)詞“御”(治理)涉及的對(duì)象“家邦”,不譯;另外,加點(diǎn)的“諸”是文言兼詞“之于”的合音。之,到;于的用法同第三個(gè)。7、幼吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌。于,在。8、抑王興甲兵,危士臣,構(gòu)怨于諸侯,然后快于心與?第一個(gè)是“跟”“同”,第二個(gè)是“在”。9、否,吾何快于是?快于是,即于是快,于,對(duì)。10、何以異于鄒敵楚哉?于,“跟”“同”。11、今王發(fā)政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商賈皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂,天下之欲疾其君者,皆欲赴愬于王;其若是,孰能御之?前四個(gè)是“在”,第五個(gè)為“給”。12、吾惛,

58、不能進(jìn)于是矣。于,到。13、及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。于,“在中”。14、此心之所以合于王者,何也?于,“在方面”。15、頒白者不負(fù)戴于道路矣。于,在。而一、用作連詞,可連接詞、短語(yǔ)和分句,表示多種關(guān)系。(一)表示承接關(guān)系,可譯為“就”“接著”或不譯。 1、保民而王,莫之能御也。不譯。 2、然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。 3、猶緣木而求魚也。(二)表示修飾關(guān)系,一般不譯。 1、有牽牛而過堂下者。2、盡心力而為之,后必有災(zāi)。3、及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。(三)表示因果關(guān)系,可譯為“因而”“才”。我非愛其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也。(四)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為“但”“但是”“

59、卻”。 1、吾力足以舉百鈞,而不足以舉一羽;明足以察秋毫之末,而不見輿薪。則王許之乎?2、今恩足以及禽獸,而功不至于百姓者,獨(dú)何與?(文中出現(xiàn)兩次)3、無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能;而,但。4、焉有仁人在位,罔民而可為也?此句可譯為那里有仁義道德之人處于上位卻可以做出害民的事呢;罔民而可為,即而可為罔民。5、然而不王者,未之有也。此句可譯為這樣卻不能稱王而,卻。(五)表示并列關(guān)系.一般不譯,有時(shí)可譯為又。1、王笑而不言。 2、欲辟土地,朝秦楚,蒞中國(guó)而撫四夷也。(六)表示遞進(jìn)關(guān)系,可譯為“并且”“而且”或“尚且”此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉!二、復(fù)音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語(yǔ)氣助詞,

60、相當(dāng)于“罷了”。1、言舉斯心如諸彼而已。2、古之人所以大過人者,無他焉,善推其所為而已矣。分析鑒賞 主要內(nèi)容 本文通過孟子游說齊宣王提出放棄霸道,施行王道的經(jīng)過,比較系統(tǒng)地闡發(fā)了孟子的仁政主張。 這篇文章記孟子游說宣王行仁政。說明人皆有不忍之心,為國(guó)君者,只要能發(fā)揚(yáng)心中這種善端,推己及人,恩及百姓,就不難保民而王。文章通過孟子與齊宣王的對(duì)話,表現(xiàn)了孟子“保民而王”的王道思想和富民、教民的政治主張,也表現(xiàn)了孟子善辯的性格和高超的論辯技巧。他的主張,首先是要給人民一定的產(chǎn)業(yè),使他們能養(yǎng)家活口,安居樂業(yè)。然后再“禮義”來引導(dǎo)民眾,加強(qiáng)倫理道德教育,這樣就可以實(shí)現(xiàn)王道理想。這種主張反映了人民要求擺脫貧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論