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文檔簡介

1、第11課 文字也來祝賀我教材分析：華師版小學信息技術第七冊第十一課。該課內容是讓步學生學習掌握設置影片大小，調整顯示窗口大小的方法，并進一步掌握運動動畫的制作方法，更重要的是通過運用FLASH軟件制作文字動畫,使學生進一步熟練掌握FLASH軟件各部分的操作方法。教學目標:1. 掌握設置影片大小，調整顯示窗口大小的方法。2. 掌握運動動畫的制作方法。3. 了解層的含義，并能使用層制作動畫。4. 通過運用FLASH軟件制作文字動畫,使同學們進一步熟練掌握FLASH軟件各部分的操作方法。21世紀教育網：21世紀教育網教學重難點：掌握運動動畫的制作方法。教學方法：本課的教學采用任務驅動教學法。在教學的

2、過程中用賞識的目光來看待學生，用賞識的思想來設計活動，通過活動，讓學生創造出新的成果。通過網絡電子教室中的作品交流、評價，給學生一個自我欣賞和賞識他人的空間和平臺。教學課時：1課時教學環境:計算機教室或多媒體教室教學過程：一、新課引入：大家一定見過不少的文字動畫吧，網頁上動態的文字標題、MTV字幕、廣告文字動畫等，動畫作品中，文字動畫占有相當重要的位置。看看下面的“文字動畫設計方案”，一起來學習制作動感文字吧。二、新課： 1.啟動“flash”軟件并講解和演示影片大小設置的方法與操作步驟： A. 首先啟動FLASH5.0，打開“信息”、“字符”和“幀”面板； B. 在菜單里選擇“修改”“影片”

3、； C. 設置影片尺寸、背景顏色等屬性。 設置影片尺寸以后，顯示窗口一定變小了吧，沒關系，場景右下角可以調整窗口的顯示大小。 D. 調整顯示窗口的大小。（窗口按照你需要的大小顯示，不影響影片的大小。） 2.使用工具箱上的“文字”工具，設定文字屬性，寫好文字。 A. 選擇工具箱上的“文字”工具 B. 字符面板，設置字體、字號、顏色等屬性。 C.輸入文字。 3.分解文字。 A. 選取文字 B. 在“修改”菜單上選擇“分解組件”。或按Ctrl+8快捷鍵。 4. 逐個轉換成圖形組件。 逐個選擇文字，按F8轉換成圖形組件。 5. 為每個字建立不同的圖層。 A. 插入新的圖層。 B. 將文字剪切到不同的圖

4、層。 6. 讓“你”字從左下方進入場景。 A. 在第10幀按F6，插入關鍵幀。移動文字到合適位置。 B. 在第1幀處，移動文字到場外。 C. 點擊時間軸上的第1幀，在“幀數面板”建立“動作”變化。(時間軸上顯示淺藍色背景的箭頭線。) OK了，預覽一下“你”字的動畫效果吧。 后面的兩個字的動畫大家嘗試自己做做看。 把你遇到的困難記下來，和同學共同探討一下。三、師生互動*節即將到來的，在節日這天你想不想利用我們剛學的文字運動動畫自做一個帶有動畫效果的組合與給你的朋友和家人？那趕快拿起你們手中的鼠標動起手來吧！四、評價與小結我們看看這幾位同學的作品。看了他們的作品，你一定別有收獲，談談你對這些作品的看法及修改意見！你認為還可以怎么做？五、作業：1.光盤里附了兩個文字動畫的實例，自己模仿制作一下吧，愿意自己設計一個動畫做做也

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