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文檔簡介

課題：面積計算綜合練習 執教：范塹小學 冒海林教學內容：教材第57頁練習十七第十一十三題。教學目標：1、學生會熟練的說出平行四邊形、三角形、梯形面積計算公式的推導過程； 2、學生牢記平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式，并會熟練的應用公式進行面積計算； 3、進一步理清求平行四邊形、三角形、梯形的面積的條件。教學過程：一、復習提問： 1、我們在三年級已經學習了哪兩種圖形的面積計算？他們的計算公式是什么？ （長方形：長方形面積=長寬正方形： 正方形面積=邊長邊長） 正方形是怎樣的長方形？正方形面積又是怎樣得到的？ 2、本單元我們又學習了那些圖形的面積計算？他們的計算公式是怎樣得到的？請同學們互相討論后說說他們的推導過程。 說推導過程（略）二、出示課題： 我們已經知道了平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式，并且熟知了他們的推導過程，下面我們就來進行一些面積計算的練習。 三、課堂練習：求出下列圖形面積。（單位：厘米）83756886345 2、練習十一第10題。 （點名板演）3、選擇條件求下列圖形面積。（單位：分米）854678364345 四、拓展訓練：求出下列圖形面積4分米8分米6分米5厘米45

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