1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁幼兒園五一勞動節主題活動方案范文活動目的：1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。4、讓學生了解節日的習俗。5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節?；顒又黝}：我勞動，我光榮，我自理，我能干?；顒觾热荩?一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮

2、。2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。3、上交時間：_月_日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽?；顒右螅?、各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進行展覽。2、各校要

3、切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園五一勞動節主題活動方案范文（二）活動目標：1培養幼兒合理安排時間的意識2激發幼兒為家人服務的情感3愿意積極參加活動，感受節日的快樂。4知道節日時人們主要的慶?；顒??；顒訙蕚洌何业摹拔逡弧蔽易鲋鞯募偃瞻才疟砘顒舆^程：(一)引導幼兒了解五一勞動節的含義1在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什么節嗎？2五一是勞動節，你們知道什么是勞動嗎？3為什么要勞動？4勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。(二)激發幼兒為家人服務的情感1爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛

4、勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？2你想做什么，為什么？(三)交流調查表1老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。2看看我們都要安排哪些事情呢？3等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節。附：假日安排表我的“五一”我做主1.我的名字_2.五一我想做哪幾件事3.做這些事的順序和時間4.我為家人做了什么5.我學到了什么新本領幼兒園五一勞動節主題活動方案范文（三）活動目的：1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳

5、“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。4、讓學生了解節日的習俗。5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節?；顒又黝}：我勞動，我光榮，我自理，我能干?；顒觾热荩?一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮。2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。3、上交時間：_月_日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做

6、一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽?；顒右螅?、各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進行展覽。2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園五一勞動節主題活動方案范文（四）活動目標：1培養幼兒合理安排時間的意識2激發幼兒為家人服務的情感3愿意積極參加活動，感受節日的快樂。4知道節日時人們主要的慶祝活動?；顒訙蕚洌何业摹拔逡弧蔽易鲋鞯募偃瞻才疟砘顒舆^程：(一)引導幼兒了解五一勞動節的含義1在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什么節嗎？2五一是勞動節，你們知道什么是勞動嗎？3為什么要勞動？4勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。(二)激發幼兒為家人服務的情感1爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？2你想做什么，為什么？(三)交流調查表1老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。2看看我們都要安