1、行業新環境醫藥市場營銷專業課程體系構建的探究2500字 1前言目前醫藥市場營銷面臨的競爭來自于多方面的信息交流，一是經濟方面的影響，全球化的開展使得跨國公司日益蠶食我國的醫藥市場領域，二是現代生物技術的飛速開展，醫藥市場中的中、西醫藥產品、醫療器械的種類層出不窮，三是天然藥物的熱潮。這些對醫藥市場營銷課程體系的構建提出了新的要求，醫藥營銷人員不能只是具有醫藥市場和營銷的理論知識，更要有把握宏觀趨勢的才能。2醫藥市場營銷課程體系的介紹醫藥營銷是在對營銷行業細分根底之上，依托市場營銷專業設立的專業培養方向。市場營銷專業是工商管理類專業群中的核心專業之一，已有二十多年的歷史。本專業的培養目的：學生學

2、歷要求在專科以上，不過目前少數高等職業技術學校也有此課程；學生具有較高的倫理道德根底、以摒棄目前存在的醫藥市場中用賄賂的方式換取良好的業績的現象。學生還應具有較高的職業素質、創新以及積極進取精神。掌握有關于醫學知識和市場營銷的理論知識和方法，并且可以純熟地使用各種辦公軟件，理論才能和營銷業務的技能較強，在學生畢業之后可以順利就業，或者可以進入較好的公司從基層做起，努力工作后可以擔任中高層管理者的職位。3醫藥市場營銷課程體系構建存在的缺陷3.1理論教學缺乏市場營銷專業屬于應用性很強的一門專業，理論性偏弱，但是在學校的專業課設計中往往存在理論與理論的嚴重脫軌，如今一般學校都與外校的企業建立了聯絡，

3、但是學生大多是在理論周對企業走馬觀花地參觀一遍，并不能真正地融入企業的文化以及體會企業營銷策略的運用。3.2課程涉及面廣，本質內容偏少在課程設計上，如今的大學一般都會開設兩個方向的課程。一是市場營銷方向的課程例如?管理學?經濟學?經濟法?消費者心理與行為?市場營銷?市場調查與預測?等，二是醫藥方向的課程例如：?疾病概論?藥理學?課程的涉及面是較廣的，但是在實際的教學中教授兩個專業的老師是分開的，因此教授的理論知識的穿插點就會減少，這在實際工作中是很不利的。因為不能把兩個方面的知識融會貫穿。并且一般大學的課程理論都是淺層次的，假如學生不通過自己多讀書并且做深入的理解的話實際工作中會發現與理論有很

4、大的偏向。“由此培養出來的學生的在知識構造和專業素養都存在很大的缺陷，培養出來的學生也不是社會真正需要的醫藥市場營銷的人才。3.3培養形式存在缺陷學校的課程所培養出來的知識合格的學生，而不是優秀的醫藥市場營銷的人才，這種狀況的出現與如今的培養形式有很大的關系。學校的培養注重的是招生人數的多少，學生是否可以順利畢業，但是對學生的就業關注較少，這是目前大學所存在的通病，因此在課程的設計上重理論的教學，輕理論的運用，不能建立一個以“就業為導向的培養形式。其次大學的課程設計不能滿足“因材施教，隨著互聯網和科學技術的開展如今的學生例如90后、00后的學生對自我的認知更加明確，他們需要的是對自己進入社會有

5、用的知識體系，過于呆板的教育形式知識打壓他們學習進取的積極性。4對醫藥市場營銷課程體系構建的建議4.1豐富課程體系，重視實際內容的教學對于醫藥市場營銷課程體系主要包括公共類的課程一般學校都會重視這類課程、學科根底類課程包括醫學類課程和市場營銷的課程、理論類的教學包括軟件的應用spss的操作、高級Excel、辦公軟件等其中對于學科類課程應該重視兩門專業的穿插局部，要融會貫穿。正如彼得杜拉克對知識的創新的獨特見解“知識的創新幾乎很少是基于一個因素而是多種不同知識的聚合。24.2豐富選修課的種類除了以上的課程體系，學校的進展課程設計的同時要結合醫藥市場營銷學生的特點和學生的興趣開展一些有助于學生理解

6、他們專業的一些選修課，還要注重實用性和針對性。選修課程增加一些理論培訓的課程、一些互動活動、增加一些興趣性游戲、投資理論等進步學生的對醫藥市場營銷專業的興趣，進步學生發現問題、分析和解決問題的才能。4.3改變傳統的培養形式，理論與教學相結合學校應該與企業建立合作關系，不應該只是學生在實習周的時候對企業走馬觀花的參觀，應該建立學校和企業合作的課程，聘請一些企業的營銷人員為學生講授理論中需要注意的問題；合作的企業可以為在校學生提供一些崗位，讓學生整體把握理論與理論的區別于不同；并且讓企業進展教學質量的評估工作。采取以上方法既有利于學生在工作中發現自己存在的缺乏，同時也有利于學校關注學生的就業，最終

7、建立起以“就業為導向的教育形式。同時也讓學生認識到在社會中工作都是“以才能作為本位，然后強化他們的技能的訓練。4.4改善教學方式、增強師資隊伍的建立學校要積極招賢納士，通過培養與引進兩種方式相結合，建立雙師隊伍構造。雙師隊伍指的是校內的教職人員與企業的市場營銷工程師。通過采取校內外培訓相結合的方式，豐富老師的理論經歷，進步教職理論，進而建成由專人骨干老師和企業工程師技術人員組成教學程度高，為專業持續穩定的開展提供保證。5結論雖然目前存在的課程體系與企業的需求不協調，醫藥市場營銷的學生才能缺乏的現象較多等問題，結合目前存在的問題，給出一些詳細的建議，希望學校可以在教育上改變傳統的教學形式，把學生的就業放在首位，可以為醫藥企業輸送更多的優秀的醫藥市場營銷的人才，滿足醫藥企業的需求和市場的需求。參考文獻：1官翠玲.醫藥院校市場營銷專業人才培養形式之研究J.中醫教育ECM，202212.2彼得杜拉克.創新與企業家精神M.1版.海口：海南出版社，2000：140.3張睿智.醫藥市場營銷課程體系構建J.商屆論壇，20227.4楊家林.構建全新醫藥營銷專業課程體