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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁四年級下冊道德與法治教案第9課生活離不開他們 第二課時部編版統編版道德與法治四年級下冊第9課生活離不開他們 第二課時教學設計課題 9生活離不開他們 第一課時單元第三單元學科道德與法治年級四年級學習目標情感態度與價值觀目標：尊重、感謝勞動者的付出。能力目標：能夠通過采訪、調查等方式了解勞動者的辛苦。3、知識目標：了解勞動者的辛苦，懂得尊重、感謝勞動者的付出。重點了解勞動者的辛苦。難點懂得尊重、感謝勞動者的付出。教學環節教師活動設計意圖導入新課開火車：你都知道哪些職業？我們一起來開火車，說一說我們知道的職業吧！導入新課。講授新課當回小記者，親自去采訪：

2、這些工作是不是不像我們想象的那么辛苦呢？還是說比我們想象的更加辛苦呢？讓我們一起去當回小記者，選擇一個職業，采訪一下吧！采訪交流會：請你把你采訪到的情況和你的感受跟同學們分享一下！學生分享：他們的辛苦每天清晨，天還沒有完全亮，清潔工人就在清掃街道。很多時候，一些煙頭、樹葉等清理起來并不容易。夜晚，當人們都在休息、娛樂的時候，列車調度指揮大廳內，為保證列車安全、正點、有序開行，調度員還在忙碌著。交通警察每天都要指揮著交通，不管刮風下雨，許多時候，我們都能看到他們在風雨中挺立的身影。小區里的保安叔叔為了守護我們的安全，每天要二十四小時不間斷地值班。手術臺上，醫生注意力高度集中，完成了一臺長達六個小

3、時地手術。科研工作者在實驗臺旁邊連續進行了八個小時的實驗。小鏈接：“五一”勞動節小活動：崗位體驗我的勞動體驗：談談你參與體驗活動后的感受。想一想：體驗活動知識模擬了廚師和快遞員勞動中的很小一部分。想一想，說一說，你認為廚師和快遞員的工作還有哪些艱辛？視頻：一個快遞員的心酸小討論：對于這些辛苦工作、辛苦付出的勞動者們，我們應該怎么做呢？10、新聞：好心人看天氣寒冷，主動為環衛工人和交警送上奶茶下雨天，家長為護學交警撐傘11、總結：各行各業的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務。我們可以用自己的實際行動來感謝他們的勞動。12、我行動：在日常生活中，你打算怎么通過具體的行動做到尊重和感謝各行各業的勞動者？13、我想說謝謝你，感謝有你： 2022年的春節，因為新冠肺炎的降臨而顯得不同尋常，中國人民在黨中央的領導下進行著一場艱苦卓絕沒有硝煙的戰“疫”。這次疫情的平安度過，離不開哪些人的努力？在此，你最想感謝哪些為此次疫情做出貢獻的勞動者？14、視頻：致敬疫情中的逆行者們，謝謝抗疫的你們通過采訪等方式了解不同行業勞動者的辛苦。在學生的互相分享中感受不同行業勞動者的辛苦。親身體驗不同行業勞動者的辛苦。了解其他人是如何感謝勞動者的付出的。結合時事，教會感恩此次疫情中人們的付出，培養感恩之心。課堂小結各行各業的勞動者用自己的辛勤勞動，為社會帶來了安定和繁榮，為我們的

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