1、學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考七年級年級組工作總結導讀：本文 七年級年級組工作總結， 僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。時間眨眼而過，又是一年工作總結的時刻啦!下面是為大家整理的“ 七年級年級組工作總結” ，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，了解關于 工作總結內(nèi)容，請關注出國留學工作總結欄目。七年級年級組工作總結 （一）本學期七年級組所做的一切工作，踏實而又忙碌，風雨兼程、有喜有悲。總而概之，我們的 團隊是一支戰(zhàn)斗力較強，作風強硬，時時能夠堅守崗位，處處能夠團結一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七年級的工作多點開花，成績顯著 作。一、這學期主要工作!接下來我就談談這學

2、期工這學期，我們的老師始終以郭校長核心，大家相互團結、共同進 步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭排頭兵。1.扎實有效的狠抓教學工作 開學伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學校的管理理 念的工作計劃， 老師們就學校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放 在首位，踏踏實實的工作， 勤勤懇懇的鉆研，對這學期的工作滿懷信 心，有一個美好的憧憬。當然，在平時工作中我們的老師言出必行，學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考用自己的行動證明的一切， 他們處處嚴格要求自己， 一切聽從校領導 的指揮，開會、學習、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。年級組開會時

3、，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理 提出寶貴的意見，備課時、 議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特 見解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂 質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課，虛心向同事求教， 來彌補自己的不足。在辦公室，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的 得失，要么就如何培養(yǎng)學困生，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫 筆記、編試題、學習專業(yè)知識等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責。正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責，才使我 們七年級的工作進步明顯，成績突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與

4、兄弟學校相比較名列前茅。在期中考試分析會上， 大家認真分析沒有考好的原因，找差距、想辦法，及時調(diào)整策略。在召開的座談會 上，大家表明決心，誓言一定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個 更執(zhí)著更賣力更下苦功。 在大家共同的努力下， 我們的課堂效率比以 前更有效，學生掌握的知識比以前更扎實，相信通過大家的拼搏，期 末考試的成績一定會令人振奮。2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作 這學期對于教務處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦 多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學習筆學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考記這些常規(guī)的教學工作， 大家更不在話下， 大部分同志都能高質(zhì)量的 完成。特別是我

5、校的新課改“ 自主建構” 模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強、理念新、自身素質(zhì)高，學習能力強，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案 及教學流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。(1) 堅持早讀前、上課前、自習前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時處理，該批評就批評，該通報就通報，從不 縱容老師們的錯誤。(2)召開了兩次考試分析會，會上大家認真分析沒有考好的原因，及時調(diào)整策略，改進教學方法。3.采取多渠道，全方位對學生進行管理 (1) 為了學生在校安全，能夠健康的生活，開學以來，就從生活 習慣、勞動習慣、學習習慣、交往習慣四大習慣對學生進行入學教育，經(jīng)過一學期的努力，學生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)

6、變。(2) 堅持開好每周二的團隊會，對每周出現(xiàn)的學生違紀，年級會 時及時處理， 發(fā)現(xiàn)問題提前預防，督促學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。(3)堅持每一月開一次主題班會，有關安全、學習、飲食、網(wǎng)絡、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活。二、工作中的不足 1.學生自覺學習的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng) 學生的學習習慣。2.少部分學生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重，不注重儀容儀表，學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考行為習慣還有待改進。3.個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教案，出現(xiàn)課堂低效。4.個別老師思想渙散，開會、議課、

7、教研不積極，偶爾有遲到現(xiàn) 象。5.個別老師的坐班不積極不認真，有遲到早退現(xiàn)象。三、今后努力的方向 1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學工作放在首位，多培養(yǎng)學生的學習習慣，更有效的加強學生的行為習慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。2.老師要更精心的準備好備課，設計好上課流程，使每堂課都能 高效率的完成。3.做好學科之間整合工作，加強學科組之間學習，相互交流，以 優(yōu)補弱，相互促進，達到強強補弱的效果，使我們每個學科都有所進步。4.組織教師多學習，多教研，不斷提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)知 識，提升教師的綜合能力。5.多組織班主任學習有關班級的管理知識，班主任經(jīng)驗交流，提高各班主任的管理能力。堅持一大周進

8、行一次最后，感謝學校領導和老師對我們年級組工作的指導和幫助，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。七年級年級組工作總結（二）學習資料飛雪送冬歸，臘梅迎春來。轉(zhuǎn)學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考眼間，短暫的一學期又將接近尾聲， 我擔任七年級年級組長一職也已 經(jīng)有四個月了， 首先感謝學校領導給予我這般鍛煉的機會和信任，讓 我有幸擔任這一職務。四個月來，我感觸很深，對于教師這一職業(yè)有 了更全面的認識，總結起來就是在探索中成長，在勤奮中收獲。開學后，在胡校長的精心帶教下和熊主任悉心指導下，我努力著摸索著新的教學模式和年級組管理方法，帶好自己的年級組， 在全體年級組老師的共同努力下， 認真落實學校德

9、育工作計劃， 圍繞“ 高效 課堂” 的有關要求，以抓實教學為中心，進一步落實課堂教學改革，全面規(guī)范教學行為 ;以學生文明行為習慣的養(yǎng)成為抓手，注重細化管 理，突出實效。充分發(fā)揮年級組管理、指導、服務的職能，協(xié)調(diào)年級 與班級間、教師間以及學生間的關系，增強教師的責任心和使命感，充分發(fā)揮集體的作用，群策群力，以“ 務實創(chuàng)新” 的工作作風，樹立 七年級組在學校、家長、社會中的良好形象。現(xiàn)將本學期年級工作總 結如下：一、同心協(xié)力、和諧相處 作為年級組長，我能嚴格要求自己， 努力遵守學校各項規(guī)章制度，堅持每天早進校門，晚出校門，每次月考和開展活動后，及時總結，同班主任進行溝通交流關心組內(nèi)師生的思想動態(tài)。

10、本著互相學習共同 提高的原則，嚴格要求自己，規(guī)范同事，堅持以人格魅力影響學生，以實際行動帶動同事， 深入班級，了解學生實情， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的，就匯報主管領導，或找到班主任商量解決，從不推卸甩 手，不聽之任之，放任自流，盡量做到盡心盡責，不留遺憾。學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考平時主動關心組里老師， 妥善處理一些突發(fā)的事件和矛盾。在老 師有困難的情況下，自己進班，對學生跟蹤監(jiān)督。在辦公室里積極引 導正確的輿論，創(chuàng)建一個和諧文明的辦公室。本年級組的 9 位教師，平時工作都勤勤懇懇，不計較個人得失;教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識， 認真討論年級組工作中，班級工作中

11、出現(xiàn) 的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍， 使整個年級組的工作得以順利展開。對待學生， 我們每個人都能遵循師德規(guī)范的要求，耐心對待每一位學生，并且給予他們適當?shù)墓膭睢．斔麄兎稿e誤的時候， 我們會引導他們認識自身的問題，在此基礎上進行反思。二、 以德為首，齊抓共管教育以德為首。 德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級組風氣及班風。 結合學校的“ 三講三促進” 德育主題教育活動，各班認真學習了中學生日常行為規(guī)范和中小學生守則，以確保德育教育活動的實效性。通過這

12、一教育活動，樹立榜樣，尋找不足，使我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀。關注每一個學生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因 素遏止在萌芽狀態(tài)。三、提高效率，把好質(zhì)量 年級組各科老師都敬崗愛業(yè)， 一心撲在教學第一線上， 總是那樣學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考認認真真、踏踏實實地工作。 團結就是力量， 有了力量就有了戰(zhàn)斗力。1、教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以保證良好的上課效率。2、重視作業(yè)批改的質(zhì)量，盡可能做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。3、每次考試后都針對

13、出現(xiàn)的問題與不足及時進行反思，調(diào)整制 定下一步的教學計劃。使得教育教學工作得以順利進行。教學質(zhì)量在呈良性的態(tài)勢在增長。在本次的期末統(tǒng)考中， 像熊主任帶的數(shù)學，劉婕妤、陳傳江老師帶的語文，譚少西、陳艷麗老師帶 的政治，程榮、孫懷妮老師帶的英語成績都不錯。600 分以上的學生 有 2 名，500 分以上 30 名，400 分以上的有 63 名。整體成績不錯，但也有部分缺失的學科，像數(shù)學、歷史、生物等學科。希望來年奮發(fā) 向上，再接再厲，成績更上一層樓。工作反思：也取得了一定的成 整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，績。但是，學生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。個 別學生作業(yè)馬虎，紀律

14、松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強 班級的有效管理上， 注重整體學習風氣的培養(yǎng)， 牢牢把握教學質(zhì)量關。在工作扎實、有效的基礎上， 提高創(chuàng)新精神， 樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。最后，我還要感謝學校能給我這樣的信任和機會，讓我在磨練中 成長起來，考慮問題更周全，更懂得關心愛護他人，對自己要求自然學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考也就更加嚴格。 愿能盡我的綿薄之力， 不斷地為桐中的發(fā)展做出貢獻 ! 七年級年級組工作總結（三）新學期開學初，本組級根據(jù)自己級組實際情況，制訂出相關工作計劃，交付諸實施。我們這一屆七 年級絕大部分學生都是第一次離開父母開始獨立的生活、學習，對新 的生活

15、、學習有種種不適應，全年級教師，特別是班主任教師教育、教學的困難是相當大的， 任務是相當繁重的， 也給年級組的管理工作 提出了新的挑戰(zhàn)。 但是，經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作，七年級組的各項工作都做得非常突出，年級組全體教職員工都在用自己扎實的工作、 出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們“ 家長放心、學生滿 意、社會贊譽” 的辦學目標。 經(jīng)過一學期的努力， 取得了可喜的成績。現(xiàn)分析總結如下：一、基本情況七年級共三個班，開學初101 人，本組教師 14 人，其中：語文教師 2 人，數(shù)學教師 2 人，英語教師 2 人，政治、地理、歷史、生 物、體育、音樂、美術、信息技術教師各 1 人。二、已經(jīng)開展的工作

16、及成效 1、開學初學校就成立了以朱校長，袁主任、嵇主任、為領導負 責人各班主任為組員的七年級組， 負責督促落實本級組的各項日常工 作，分工明確， 責任落實到個人。促使本級組日常工作得以正常開展 進行。2、加強對班主任及各科任老師工作的督促指導檢查。結合學校 工作要求及本級組實際，開學以來，我們一直重視對學生的教育，所學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考以不定時地召開本級學生會議(分層次進行 )，分別對他們進行思想教育，學習方法指導，內(nèi)宿生紀律整頓等。重點抓尖子、促中層、拉后 進，不落下任何一個學生。同時，還召開各科任老師會議 (座談會 )，對他們的工作予以指導和檢查及督促，做到上下一盤棋，大家

17、一條心。這樣，我們的工作目標就明確了，工作積極性提高了，工作效率也有 了明顯的提高。特別是對各班班干部、團干部、小組長、宿舍長進行 了培訓教育之后，各班主任工作的開展更加順利，各班日常行為、學 生思想等都有了較明顯改變， 班主任工作起來更輕松， 學生學習氛圍 更好，學習效率更高了。所以，在本學期的考試及期末考試中涌現(xiàn)出 一大批品學兼優(yōu)的學生。 各班各層次學生較均衡， 比例基本上是平衡 的。3、及時總結分析解決問題。針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種 問題，我們均能及時處理， 如學生在日常學習生活中出現(xiàn)的問題，我 們就督促各班主任及時處理， 各科任老師在日常教學工作中遇到的問 題，如學生思想問題時，

18、 我們就配合各班主任共同做好學生思想工作，讓科任老師有一個了的教學環(huán)境，學生有一個好的學習環(huán)境。另外，我們還經(jīng)常進行自我分析及總結，如結合考試情況， 我們要求各科任老師結合自己本科實際，做好分析、總結，及時改正、修訂相應教學 計劃及方法。要求各班主任根據(jù)本班實際，要求學生做好自我分析，查找原因，及時予以糾正自身不足。通過這一系列活動，后半階段我 級的各項工作得以順利開展，也取得了較好的成效。4、加強與家長的聯(lián)系。根據(jù)實際，我們在考試后及時召開了七學習資料學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考年級組學生家長會議，認真向家長們匯報我們的情況，做好分析、總 結，讓家長放心，學生開心，老師增強信心。另外，我們還要求每位 老師參加家訪活動，做到了“ 教師全員參與，學生全部訪到” ，利用 節(jié)假日和上班空閑時間經(jīng)常與家長進行溝通聯(lián)系，加強家校聯(lián)系， 增 進理解，共同促進。以上工作的開展進行，都取得了明顯效果。5、組織老師和學生參加各種文體活動，增強學生體質(zhì)，豐富學 生的課余生活。如在本學期，我們組織老師和學生開展“ 元旦” 活動，在學校組織的“ 元旦匯演” 比賽活動中，我們年級組織的幾個節(jié)目取得了名次， 節(jié)目一個一等獎兩個個三等獎的優(yōu)異成績，以及參加學校 開展組織的征文比賽，大大提高學生的組織、集體意識，增強班級凝 聚力，也提高學生的學習興趣。三、存在問