1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量考前測試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。q ling j m kng j yn hu yu y zh lan kng zh x j 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“ ”。僧人（zng sng） 偵探（zhn zn） 流水潺潺（cn chn）暫時(shí)（zn zhn） 嫻熟（xin jng） 潸然淚下（jun shn）三、 分清這些字，分別組詞。陳（_） 虹（_） 蹄（_） 糊（_） 蟬（_） 陣（_） 紅（_） 啼（_） 湖（_） 彈（

2、_） 四、 把下面詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。字正腔（_） （_）（_）出身 暴露無（_） 妙（_）生花 威風(fēng)（_）（_） 理（_）氣（_）（_）妙（_）肖 （_）（_）風(fēng)霜 天（_）（_）音1從養(yǎng)路工人那（_）的臉上，看得到的是他們工作的辛苦。2作文比賽上，他（_）又獲得了第一名的好成績，令每位同學(xué)羨慕。3這小演員雖然不是（_），但是在舞臺(tái)上表演時(shí)，都能做到每一句唱詞都吐字清楚、（_）。五、 選詞填空。嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)明1我們（_）地看著那冉冉升起的五星紅旗。2父親保持著他那慣有的（_）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3軍隊(duì)里有著（_）的紀(jì)律。4老師對(duì)我們要求很（_）。如果就 雖然但

3、是5（_）明天下雨，我們（_）不去春游了。6（_）居里夫人一生獲得了許多榮譽(yù)，（_）卻沒有被盛名寵壞。六、 句子練習(xí)。1走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸＃ǜ某呻p重否定句）_2你還算是個(gè)黨員嗎？（改成陳述句）_3在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮句）_4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（仿寫句子）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.草原的作者是現(xiàn)代詩人、作家_原名_。文章主要講了三幅圖_、_和_。作者在最后引用了詩句：“_，_”抒發(fā)了作者對(duì)草原的_。2.丁香結(jié)這篇散文的作者是_，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的_。結(jié)，是_；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的_，又有解結(jié)的

4、_。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的_。3.宿建德江的作者是_（朝代）詩人_。這是一首刻畫_的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把_停靠在煙霧迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者_(dá)。4.六月二十七日望湖樓醉書的作者是_著名文學(xué)家、書法家、_謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩，字_，號(hào)_，世稱_。他與其父_，其弟_，并稱為_。 5.西江月夜行黃沙道中是_代詞人_貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠_的詞。字_，號(hào)_，人稱_與_合稱“蘇辛”，與_并稱“濟(jì)南二安”。八、 閱讀短文，完成各題。老人與海（選段）鯊魚快速靠近船尾，在襲擊大魚的時(shí)候，老人見它張開大嘴，眼睛怪怪的，牙

5、齒咔嚓一聲插進(jìn)魚尾上方的魚肉。鯊魚的頭鉆出水面，背也露了出來，老人聽見鯊魚撕開大魚皮肉的聲音，他把魚叉猛地往下刺向鯊魚頭部，插進(jìn)兩眼之間那條線與從鼻子筆直往后的那條線的交點(diǎn)上。其實(shí)那些線是不存在的。只有厚重尖利的藍(lán)色腦袋，巨大的眼睛，咔嚓作響、吞噬一切的攻擊性的嘴巴。不過那是魚腦所在，老人刺中了這個(gè)地方。他用血汁模糊的雙手使出全身力氣，把魚叉結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地刺了進(jìn)去。他刺的時(shí)候不抱希望，卻帶著決心和十足的惡意。鯊魚翻過身來，老人看見它的眼睛已沒有了生氣。隨后鯊魚又翻了個(gè)身，身上裹了兩圈繩索。老人知道鯊魚已經(jīng)死了，但它不愿接受死亡。接著，鯊魚肚皮朝天，甩動(dòng)著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)

6、，尾巴擊水的地方泛起了白色的水花，繩索繃緊了，顫抖著，最后斷掉了。這時(shí)，鯊魚四分之三的身體完全露出水面，在那兒靜靜地躺了一會(huì)兒，老人瞧著它。隨后，鯊魚慢慢地下沉了。“它叼走了近四十磅肉。”老人大聲說。還帶走了我的魚叉和全部的繩索，他想。現(xiàn)在我的大魚又在淌血了，而且還會(huì)有其他鯊魚來襲的。大魚被咬得不成樣子，他不想再去看它了。魚受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊。不過，攻擊我那條魚的鯊魚被我給宰了，他想，我見到過的登土鯊就數(shù)它最大。上帝知道，我是見過大鯊魚的。好景不長，他想。我現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚，希望獨(dú)個(gè)兒在床上躺在報(bào)紙上。“但是人不是為失敗而生的，”他說，“一個(gè)人可以

7、被毀滅，卻不能被打敗。”不過我還是很難過，我竟宰了這條魚，他想。1這段選文的主要內(nèi)容是_2“它叼走了近四十磅肉。”老人大聲說。（試著在提示語中不用“說”，直接用老人說這句話時(shí)動(dòng)作和神態(tài)來代替。）_3下列句子是比喻句的是（ ）A魚受到襲擊時(shí)，仿佛他自己受到了襲擊。B現(xiàn)在真希望這是一場夢，希望我根本沒有釣到過這條魚。C鯊魚肚皮朝天，甩動(dòng)著尾巴，咯咯地咬著嘴巴，像一艘快艇似的破浪前進(jìn)。4選段對(duì)老人（桑提亞哥）的描寫，主要采用了_描寫、_描寫和_描寫的手法。5“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。”說說你對(duì)這句話的理解。_九、 習(xí)作展示。一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)平凡的小事，常

8、常使人受到啟發(fā)，有所感悟。請你選擇一件經(jīng)歷過的事情，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實(shí)感及從中得到的感悟。_答案1、凄涼 寂寞 恐懼 宴會(huì) 憂郁 柵欄 控制 襲擊2、sng zhn chn zn xin shn3、陳舊 彩虹 馬蹄 模糊 蟬聲 陣雨 紅色 啼叫 湖水 子彈4、圓 科 班 遺 筆 凜 凜 直 壯 惟 惟 飽 經(jīng) 籟 之 飽經(jīng)風(fēng)霜 妙筆生花 科班出身 字正腔圓 5、嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)明 嚴(yán)格 如果 就 雖然 但是6、1.走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?2.你不算是個(gè)黨員。 3.車廂里坐著老兵。 4.鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞。7、老舍 舒慶春 草原風(fēng)光圖 喜迎遠(yuǎn)

9、客圖 蒙漢聯(lián)歡圖 蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽 熱愛之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼 宗璞 愁怨 解不完的 情調(diào) 心志 “丁香結(jié)” 唐 孟浩然 秋江暮色 小船 羈旅之思 北宋 蘇軾 子瞻 東坡居士 蘇東坡 蘇洵 蘇轍 “三蘇” 南宋 辛棄疾 田園風(fēng)光 幼安 稼軒居士 “詞中之龍” 蘇軾 李清照8、1老人殺死了搶奪大魚的鯊魚，但魚肉所剩無幾，老人感到傷心失望但又很快振作。2“它叼走了近四十磅肉。”老人癱坐在地，面露急色。3C4動(dòng)作 語言 心理 5老人無法抵抗鯊魚來襲的惡劣環(huán)境，不可抵抗，但他不服輸?shù)木駞s并未被摧毀。正如在現(xiàn)實(shí)生活中，在惡劣環(huán)境和不可抗拒的命運(yùn)面前，人會(huì)失敗，肉體會(huì)被消滅，但抗?fàn)帯Q

10、不屈服的精神和意志是無法摧毀的。9、范文：難忘的一件事寒假結(jié)束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對(duì)方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈；我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被車給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。爸爸語重心長地對(duì)我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥！”經(jīng)過這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”于是，又一場象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動(dòng)防