1、一 真題再現(xiàn)【2022深圳中考作文】閱讀下面材料，根據(jù)要求完成寫作。平凡而普通的生活，是生命的常態(tài)。不過，日常生活中的人、事、物，情、景、理，也能讓人產(chǎn)生新的體驗、新的感悟、新的收獲，從而感覺“超越了平常的自己”。請以“是你，讓我超越了平常的自己”為題，寫一篇作文。（1）思想健康，內(nèi)容充實，語言流暢，書寫清晰；（2）文體不限（詩歌除外）；不少于600字，不超過900字；二、 審題：（一）這是一道命題作文。審題時要抓關(guān)鍵詞“超越”，“超越”的意思是超過、越過。所以在寫作時要重點寫出一個變化，宜用對比的表現(xiàn)手法。審題時要找準人物關(guān)系。“你”給了我超越的力量，“我”完成了自己的超越。“你”的引導(dǎo)、鼓

2、勵、夸贊、欣賞或是陪伴等都可以使出力量，“我”的超越可以體現(xiàn)在某項生活技能、某個專長愛好、某種品德修養(yǎng)、某個領(lǐng)域的思想見識等都有了一個質(zhì)的飛躍。抓立意關(guān)鍵詞。“你”是這篇文題的立意關(guān)鍵詞，要對其做一個發(fā)散思維，“你”可以是某個人，可以是某種小動物，可以是某種小植物，也可以是某個特殊的小禮物等。(二） 立意確定“你”為某個人，第一個常見立意。然后鎖定目標，父母、師長、朋友、小區(qū)的保安大爺，抑或是萍水相逢卻印象深刻的某個人，只要是在哪一刻或是在哪一件事情上讓你完成了“超越”，都可以寫。記住，以小見大，細節(jié)描寫最能打動人，環(huán)境描寫營造氛圍感染人。確定“你”為大自然中的一員，近來比較小清新又好拿分的立

3、意。墻縫中的花，雨幕下的小螞蟻你如果有細心觀察生活，就一定能從自然成員中汲取力量，完成自我的“超越” 。確定“你”為身邊的某一個特殊物品，這也是一個比較好拿分的立意，走情懷路線。一張老照片，一架舊鋼琴物品背后的溫情讓你完成了自我的“超越”，成長為更好的自己。（三） 寫作手法以小見大，切忌空洞。小素材也能打動人，而且寫起來思路清晰。運用景物描寫。只敘事的文字很難打動人心，景物描寫來點綴，氛圍拉滿又顯文筆，引發(fā)讀者共鳴。運用對比，體現(xiàn)文旨。遇到“你”之前，“我”的狀態(tài)需要有所交代；遇到“你”之后，“我”的成長需要用更多筆墨去敘寫。運用多種表達方式。記敘事件不忘景物描寫，提升主旨不忘抒情議論。三 優(yōu)

4、秀作文【一】是你，讓我超越了平常的自己臥室墻上掛著一副球拍，一黃一紅，抬頭便可看見。湊近點看，會發(fā)現(xiàn)球拍上有大大小小的擦痕。上前取下來，撫摸著球拍，我默念道：“是你讓我超越了平常的自己。”“比賽結(jié)束，班獲得勝利！”聽到主持人的宣判，我頓時感到絕望。原本炙熱的心在此刻也變得冰冷。這是一場班與班之間的友誼賽，其他班都拔得頭籌，唯獨我們班開場失利。來到休息室，教練劈頭蓋臉地訓(xùn)斥：“你是怎么當隊長的？這場比賽你們打得這爛？你的老師為什么會推薦你進這個隊伍？”“這是團體比賽，其他同學(xué)也失誤了，為什么只說我？”我氣憤地回應(yīng)。“你是隊長，管不好自己就別管別人！”教練依舊不依不饒。原本在賽場上的憋悶，此刻在我

5、心中怦然爆發(fā)。“行啊，我不當了。”扔下一句話我轉(zhuǎn)身離開了休息室。回到家的我，躺在沙發(fā)上刷著手機消磨心中的怒氣。一則新聞引起了我的注意。“蘇炳添9秒83彰顯中國速度！”我好奇的點開新聞，瀏覽。看見蘇炳添在賽場上的奮力拼搏的視頻，記者的采訪，時間一分一秒的過去，我心中的怒氣也一分一毫的減少。讀完，我坐了起來：蘇炳添能突破年齡的限制超越平常的自己，我卻因一場比賽就與教練爭吵。這樣的我與小人相比又有什么區(qū)別？蘇炳添能超越平常的自己，難道我就不能嗎？我猛地站起來：“不，我可以。”我回應(yīng)著心中的聲音。隨即跑去賽場，找到教練誠懇地道歉，請求教練允許我歸隊。教練沒有說話，只是點點頭，示意我去找隊員。我同隊員總

6、結(jié)上場比賽中的失誤，重新制定了新的比賽方案。我們再一次上場，這一次的我與上一次相比，更加冷靜，也更加自信。因為這一次的我超越了上一場的自己。最終我們?nèi)〉昧藙倮Ｖ笪視r常與其他人提起這經(jīng)歷。有些人聽后開著玩說“這么平常的事你也要記這么久”。是啊，事雖平常可它對我的影響卻不平常。偉人之所以偉大，并非他們生來就經(jīng)歷偉大之事，而是從平常事當中不斷磨練自己，提升自己，最終超越自己。【二】是你，讓我超越了平常的自己寒夜微瀾，雨霧纏綿。漆黑如墨的雨珠漫舞飄搖。倏然，抬眼望去，一點闌珊的燈影在街巷深處氤氳了悶熱的城市，擒住我的雙眸。像您，執(zhí)燈一盞，為我驅(qū)盡漫夜的暑熱。日光繾綣，慵懶地在教室里舒展腰肢。在您的

7、數(shù)學(xué)課上，我恍惚的神經(jīng)已越過萬水干山。猝然間，和您的目光交匯的剎那，我猛然一驚，臉上微微熾熱，您的目光如葛藤，瞬間勾住了我這個開小差的家伙。我慌忙低下頭，望著幾道空白的試題，和往常一樣，不知從哪下筆。這時，足音而來，仿佛楊木棰敲擊羊皮鼓，心跳加速，快要撐破我的小心臟。我嘗試將那道未跟上的題目擋住，但您只在我的身邊停留了片刻，浮動的空氣依舊靜謐得有些甜膩，就像這個安然的午后，沒有掀起一點驚濤駭浪。下午上課前您又走到我身邊，還是那樣親切的微笑，“晚自習(xí)有時間過來找我，我給你講講題。”那一刻，我心似融化了的一池漣漪，如盛開的一樹蟬吟，泛起絲絲螺鈿般波紋，看您擦肩而過，卷走了空氣中那些不安慌亂的塵埃，

8、也讓沉睡的午后有了靈動的氣息。手持一張幾何圖形遞到您面前，您緩緩提起筆，在紙上輕描淡寫，筆尖跳躍，優(yōu)美的線條像華爾茲般輕挪曼舞。我終于從被輔助線編織的迷宮中解脫出來，幾經(jīng)迷茫，幾經(jīng)求索，才驚覺地發(fā)現(xiàn)了那束黎明的光。后來，再尋師，您的眼眸霎時明亮起來，棕黑的眼底跳躍著欣喜與肯定。稀疏的陽光攻陷著狹小的房間，折射出七彩的光芒，分散在縱橫交錯的圖形上，隨著行云流水般的筆跡，光芒在整張紙上雀躍著姿影。分唇、啟齒，分解出動人的詞匯；點畫、連接，勾勒出美妙的圖形。您的話輕輕重重，敲擊著我心房，夾著一股股的細流沿心房的瓦槽潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音搭成不斷超越自己的天梯，將我不斷送往高處。我恍覺肌膚上的每個

9、毛孔逐個增大，愜意地吮吸著您的教誨，貪婪地吞噬著每個將要消匿于空氣的話音，慢慢進入“心無塵半點，更有碧千尋的佳境。每次講解完，您都會意味深長地對我說：“要培養(yǎng)自己數(shù)學(xué)的興趣，當然，意志品質(zhì)也非常重要，永遠不要懈怠！”落墨紙上的流光碎影，成長路上走走停停，感恩您在軌道上為我執(zhí)燈照明，讓我不斷超越自我，不斷收獲滿滿的智慧與幸福。 【三】是你，讓我超越了平常的自己李艷5月22日 天氣：晴乘車，來到陌生學(xué)校。驕陽太過刺眼。“跑八百米的同學(xué)這里集合。”今天體育中考，身體談不上羸弱，但跑步確實不行。每跑上幾步，雙腳都像灌鉛一般越來越重。頭頂陰翳來到起跑線。“預(yù)備！”在高溫塑膠跑道上，還沒開跑就汗流浹背。我

10、強撐著烈日強光，擰成一團的心緊緊地等待槍響。“你沒事吧？別緊張，盡己所能就是優(yōu)秀，加油！”我偏頭看向站在身旁的裁判老師，黝黑的皮膚在陽光下散發(fā)光澤。明朗的笑容讓烈日都黯淡許多。“嘣！”我沖了出去。跑了一圈，體力吃緊。盡己所能就是優(yōu)秀，加油！我咬著牙關(guān)兀自奔跑。“3分16秒！”簡直不敢相信。體育成績比往日訓(xùn)練高了10分。盡己所能，一定能超越自我。雖然我不知道您的名字，但是你讓我超越了平常的自己。5月27日 天氣：陰距離中考僅有30天！班主任又一次強調(diào)時間緊迫。二模失利一直沉郁的我，此刻更加低沉。放學(xué)，我獨自一人坐在空蕩蕩的教室。窗外色調(diào)越來越暗，仿佛一張黑色巨網(wǎng)向我撲來，無處遁逃。不知坐了多久，

11、一束光倏然照在我身上，保安大叔拿著手電筒：“你在等家長嗎？”我晃過神來收拾書包。“恭喜你，還有30天就踏上新的旅程了！”大叔笑臉盈盈：“上了高中又上大學(xué)”“我可能上不了大學(xué)。”我打斷大叔的暢想，冷冷地說道。“我上學(xué)那會兒是村里成績最好的娃。中考前夕父親因病走了，我就像蔫了的茄子，于是失去如果當時沒有低沉就好了。”他頓了頓，接著說：“你還年輕，別留遺憾，加油！”回家路上，晚風(fēng)溫和，天空褪去墨色換上湛藍的新裝。 6月26日 天氣：晴昨晚的夜很靜謐，似乎世界也知道中考臨近，早早地按下靜音鍵。看著手中的復(fù)習(xí)資料，打起小鼓，根本看不進去。抱著頭低聲抽噎。母親溫柔地抬起我的腦袋，將溫熱的牛奶杯貼近我的臉頰

12、，暖呼呼的。“喝了我們到樓下散步。”走在昏黃安靜的小區(qū)里，母親拉著我的手，股股暖流暈散，直抵全身。“無論你考得如何都是爸媽的寶貝。咱們盡人事，結(jié)果聽天命。”母親擁我入懷，輕拍后背，內(nèi)心得以舒展平靜。今日步入考場，腳步堅定，我知道凡事全力以赴，不留遺憾，就是優(yōu)秀。感念一路有你，讓我超越了平常的自己。【四】是你，讓我超越了平常的自己王甜甜熾熱的陽光從密密層層的芒果樹枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。天，藍藍的，像海一樣，深沉。在老師們手持向日葵的祝福下，我坐在了中考的考場上，想起了你。是你，讓我超越了平常的自己。“見字如面，字如其人。請同學(xué)們在你們桌面的作文紙上，寫下你們心目中理想的語文

13、老師是怎樣的？我將根據(jù)你們的書寫選出語文課代表”七年級第一節(jié)語文課，您就告訴我們書寫的重要性。以書寫選課代表的方式，我還是第一次聽說。你，很特別，是你留給我的最初的印象。“做我的語文課代表，好嗎？”從未做過任何職務(wù)的我欣然點頭。平常的我，做作業(yè)還真是得過且過，敷衍了事，但因為你的信任，我開始橫平豎直、一筆一劃，你A+的肯定又讓我更加不敢放松，屢屢作為優(yōu)秀作業(yè)在班級展示。是你，使我在書寫中超越了平常的自己。清秀的字跡，干凈的卷面，從此成為我生命中最亮麗的底色。陽光透過淡藍色的窗簾縫隙，斜射到座位上，光的影子在書桌上跳躍、舞動。那是周五的最后一節(jié)自習(xí)課。“寧，不會細節(jié)描寫是嗎？來！幫我把魚缸換水，我教你怎樣解鎖細節(jié)描寫！”你穿著淡藍色碎花連衣裙，在洗手池旁，細心指導(dǎo)，一步步追問，慢鏡頭聚焦著換水的全過程。奇怪了，平常有著作文困難癥的我，回家后我一鼓作氣地寫出來，第一次體會到下筆如有神的酣暢淋漓、痛痛快快。隨筆寫出后，您又一字一句和我商量著，斟酌修改，又在您的公眾號上推送出來。并附上這樣一段文字“有靈氣的語文課代表，我的！愿你，在寫作中超越平常的自己；愿你，在寫作中遇見幸福的自己。”是你，讓我的寫作熱情得到極大的激發(fā)，超越了那個平常畏懼作文的我。自此，我開始了每日寫隨筆。