1、高考，我的責任 說說責任責任，一個貫穿我們一生的字眼，一盞指引我們一生坐標的航燈。當我們呱呱墜地，來到這個世間，我們就注定肩負責任。我們要為自己負責，為社會負責，而作為一個高三年級的學生，我們的首要責任是我們再熟悉不過的高考。 小小調查（互動） 我們的明天 議程一覽 我的夢想（發言）既然我們選擇了高考，那么我們已經把它定義為實現夢想的舞臺。我們放飛了夢想的蒲公英，而高考將給我們那璀璨的群星！同學們，大聲告訴我們你的夢想 我的疑惑（班主任）高考路上，我們難免會迷茫，會不知所措，不過，不用擔心，我們的班主任早已備好良方，只需我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們指點迷津。 我的方法（發言）高考之路千萬條，好

2、的方法很重要。來，不要顧忌其他，讓我們交流學習方法，充分發揮高三（1）班的集體優勢！ 高考寄語人生的道路雖然很漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，比如政治上的岔口，事業上的岔口，個人生活上的岔口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。 高考寄語 狀元的話親愛的高中朋友們，相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對緊張而充實的高三生活吧。生命的歷程是只走一次的，你我手中都握著一張單程船票。祝愿你們在若干年后回首這段時光時，為自己曾經的努力而驕傲，為擁有一份美好的回憶而驕傲！當然，首先祝愿你們順利走好人生的每一步

3、！ 高考寄語 只言片語每天都是倒計時，絕不浪費每一天！高三比的不僅是勤奮，也是比效率、比時間！高三是快樂，是享受，不是活受罪！樂觀面對，永不言棄，不管怎么考！冷靜看待競爭！細化過程，淡化結果；不想：明年落榜怎么辦？多想：這個題目怎解？有幾解？為以后留點深刻的印象：摸爬滾打！高考寄語 克服惰性所謂惰性是只因主觀上的原因而無法按照既定目標行動的一種心理狀態。當一個人有惰性心理時，常常會有以下的表現：你打算做一件事件，但就是遲遲不行動。與此同時，有更吸引你的事，是你顧“此”失“彼”。有時埋怨自己拖延時間的，但總為拖延找借口。你也覺察到拖延時間的害處，可仍在拖延已決定要做的事。有時勉強干一件事，干了一

4、部分，還需要在努力才能完成時，你卻放棄努力。什么事都一拖再拖，無休無止的拖下去，結果一事無成。你也為以拖延的“惡果”引以為戒，也決心下不為例，但舊病復發，而使自己陷入又一輪的“感情折磨”中。高考寄語 克服惰性惰性的主要表現就是做事拖拖拉拉，愛找借口，虛度時光而碌碌無為。而人的計劃，理想抱負就在這拖拉與借口中變成的泡影。一個人一旦貪圖安逸，并積習成性，就會給生活學習和工作帶來巨大的負面影響。我們處在認識發招的關鍵時刻，如果發現自己身上有惰性，就應該下決心，努力去克服，否則終將一事無成。 怎么戰勝惰性？要認識惰性的危害。如果一個人不了解一件事物的危害，怎么可以去自覺地拒絕呢？檢查自己的惰性有什么變

5、現，并分析產生的原因，對癥下藥。根據實際能力，科學合理的制定計劃并安排時間，如果好高騖遠，或者過分苛求自己，就會往往因不能實現計劃而使自己的信心受到打擊，消磨意志，養成惰性。今日事，今日畢。言必行，行必果。切莫待明朝，萬事成蹉跎。高考寄語 最后的話 學會拋棄 無謂的情感（朋友義氣） 多余的憂慮（考不上，我怎么辦） 自以為是，我行我素課外書手機小心眼MP3、MP4 養成習慣做計劃的習慣做筆記的習慣回顧反思的習慣整理基礎知識的習慣研究試題的習慣規范答題的習慣考后分析的習慣收集整理試卷的習慣看，這燦爛的天空屬于蓄勢“已”發的我們，最后，讓一首我的天空激起我們的斗志（同學發言）沒有目標型意見之一：在這

6、一個多學期的高三生活中，我似乎并沒有感受到現在是高三的樣子，我像平時一樣學習、生活，別人說高三是十分緊張而黑暗的，我卻一點也沒有感受到。（老師解答）這些同學的看法在我們班上普遍存在。為什么會產生這種現象，其原因是不了解高考的重要性和高考的責任。我們都還記得“千軍萬馬擠獨木橋”吧，高考的確是這樣的。高考對我們來說，人生最公平的競爭，也是邁向人生的第二個起點但一生只有一次。高三的確應該是緊張的，至少我們還應該是。我們同學上來的時候基礎比較差，平時有的同學考試的時候有些水分，分數來得容易了，就覺得什么考試都是如此，以為成績就是這樣來的。但是高考卻是不同的。它是一種選拔性考試，國家很重視。你難道沒聽說

7、過哪里哪里泄露考題被判刑，那里考試作弊被曝光的事。我們不能把目光放在這些邪門歪道上，實實在在的才是我們應該做的。如果你真的是想參加高考的話，剛才那位同學的那種想法應當趕緊丟掉，否則等看到“黃河”時，就來不及了。（同學發言）不知所措型 高三這么快就來了，時間真是進得很快。我還有很多事情沒有做完呢？數學沒有補上來，英語還有許多沒有聽懂，數理化都覺得只有半桶水。我都覺得不睡覺都來不及了，有時候拿起這本書看半個小時，又想起那一科又忘了做了。一整天下來，書還是沒看多少。而時間卻一天天在過去。（老師解答）這些同學屬于典型的高三焦慮癥例子。時間是過得很快的，我也覺得和同學們在一起三年了。然而，似乎還有一大把

8、事情沒有做完，心好像是吊在半空一樣，心中總是會問自己，怎么辦？怎么辦？這種想法的同學在我們班也有不少。他們知道高考的難度和自己的水平，但他們進于注意這些東西了。這和前賣弄的同學剛好相反，他們是不知高考的難度，無所謂：而這些同學則非常有所謂。我們都知道“過猶不及”，倆者都是要改正的。有一個辦法是可以幫到你嗎，就是制定良好的計劃，調整平靜的心態。第一條“制定良好的計劃”是所有的學生都應該做到的。沒有一個好的計劃，是很難把學習提高上去的。我們班存在著這樣的現象，有的同學讀的很辛苦，可是成績總是進步不大，而有的同學不是很認真，但是成績卻比上述同學要好。這是為什么呢？就是一個，學習計劃的問題。而且，制定

9、一個詳盡的計劃，就不會產生上面同學所說的拿起這本書又想到另外一本書還沒看的現象。訂下來看什么書就什么書，井井有條，這樣才能做到事半功倍。 第二條。“調整平靜的心態”也很重要，你們的這種看法事實上是一種信心不足的表現。正因為信心不足，所以才會覺得自己還差的太遠，但事實上并不會。把心態調整過來，想一想反正急也沒有用，還不如按部就班，也許會更好一些。心情平靜了，做事也就不會慌了，效率也會提高了。 （同學發言）不知所措型 每次看到別人學的時候，好像很輕松，玩也玩了，學也學到了。而我卻不行，尤其現在高三了，還不知道應該如何去學，如何才能充分地把這一年時間利用好，如何才能讓自己機會大一些？希望老師能夠幫我

10、們解答一下。 （老師解答） 這類想法的同學在我們班不少，就是不知道學習的方法。我們都知道“磨刀不誤砍柴工”，學習方法是極其重要的。在這里我們了解一些別的同學的經驗吧。 經驗之一：制定好學習計劃。該玩的時候玩，該學習的時候學習。控制好自己的時間，休息學習兩不誤。經驗之二：把一些困難當作動力，給自己一個挑戰，激發自己的斗志。經驗之三：勤學多問多做多看。這一點可以強調一下。我們班有許多同學整天在“看”書，可是我們理科班應該多動筆才對，整天地看不僅起不到什么效果，而卻會讓你感到很不耐煩，效率低下。還有就是要多問，學問學問，學而不問是十分不正確的。自己埋頭閉門造車，如何能夠學習好。 還有一種現象，我們班

11、有的同學一直在為自己立計劃。我們都知道“有志者立長志，無知者常立志”。還有的同學一直在找學習的方法，問了很多人還是不知該怎么學，學習計劃要靠人去實施，不付諸行動，再好的方法也沒有用。 （老師總結） 最后給大家幾句忠告：確定目標，制定計劃，注意學習方法。有良好的心態，齊心協力，我們全班一定會有所成就的。史紅麗面對我們班的現狀，我對夢想感到迷惘，沒有太多的壓力，沒有太大的動力，人人都有惰性，但我希望大家可以加強時間意識，有更堅定的奮斗精神。我的夢想是復旦大學，或許這條路會很難，但我既然選擇了，我便全力以赴，不去問結果如何，我希望大家都可以踏著歌聲，讓我們 的夢成為現實。馬武群我認為在學習過程中，態

12、度的很重要的，態度決定了你的學習所能達到的高度，同時，態度也代表了你對學問的“欲望度”擁有一個扎實的態度，你才能學的更好，更加出色，同時，堅持也是必不可少的。在學習過程中，我們難免會碰到困難與挫折，而我們在此時，要做的就是努力去堅持的信念，多堅持一點，成功的距離才會離我們更近，而智者比庸人就足夠多堅持一點，努力去堅持，相信成功之花將為你綻放。張靜學習方法介紹我認為學習的主要方法就是找到適合自己的方法，每個人有不同的習慣，如果你是屬于勤奮型的，那就抓緊每分每秒來學習，如果你是屬于一邊玩一邊學好型的，那就要注意上課，做作業的效率與正確率。不管怎樣，學習是離不開勤奮的態度與科學的方法的，最主要的還是

13、上課在老師講的時候集中注意力，做好筆記，完全進入狀態，把老師講的每個知識點都弄懂，記住。然后課下多做練習，改錯題等。我的夢想我的夢想很簡單，腳踏實地學習，考上理想大學，在大學校園里廣交朋友，搞好關系網，并努力提升文化成績，在大四實踐時把握機會，畢業后找份適宜的工作，休假時，游四方，與友暢飲。康慧毅首先，很感謝主持人能給我一個發言的機會，讓我在此次班會上談談我的學習方法，我認為，主要的是上課時要學會聽講，上課時一定要全神貫注，抓住老師講的每一個重難點，并把它及時地記在筆記本上，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”。課后還要及時鞏固復習，反復揣摩直到把它變成自己的東西，對于錯題，我們要把他們抄錄到這錯本

14、上，并在旁邊附上錯因。正確的學習方法，知識點的延伸等，每當有時間時就可以拿出來翻看，反復鞏固，以上就是我的學習方法，希望能給大家帶來一點用處，謝謝大家。洪書興主持人提向同學們夢想是什么？我回答道：“高三這年的夢想是考上自己理想的大學，在今后的生活中，努力搞好與同學之間的關系，努力學習，爭取明年圓了自己的大學夢。 在大學期間，勤奮學習，考研考博，然后取得一個好的工作，有一個好的生活，讓父母為我少操心，后報答他們。堅持閱讀，閱讀可以培養我們的語感，提高我們的寫作能力。最后，學習所有的科目最重要的是要注重教材，其實我們不難發現高考中大多數考試試題都是經教材中改編過來的，只是形式變了，而內容卻沒變，所有無論如何都不能丟課本。上述就是我的各科學習方法，希望對大家有所幫助，但是每個人的學習方法是不同的， 找到一個最適自己的才是提高學習成績的關鍵。但是，一個號的學習方法并不能保證我們一定會取得好成績