讀竊讀記有感500字-讀《竊讀記》有感500字_第1頁
讀竊讀記有感500字-讀《竊讀記》有感500字_第2頁
讀竊讀記有感500字-讀《竊讀記》有感500字_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁讀竊讀記有感500字:讀竊讀記有感500字篇一：新學期開場了，今天學的是一篇竊讀記我看了之后一種感覺從心底油然而生。作者在放學后，急急忙忙地趕到書店，找到自己以前沒讀完的書，偷偷地讀著。因為她怕被書店老板發(fā)現(xiàn)趕他出去，以后就沒有方法再讀書了，所以她會把自己隱藏起來，裝作是大人的小妹妹或小女兒，而不可能只看不買。但是她即使不被書店老板發(fā)現(xiàn)，也從恐懼，饑餓，到書店的燈亮了，她讀了2個多鐘頭，即使這2個多鐘頭她沒喝過一口水，沒坐下歇一會，只是站著讀書，但是腳步仍然輕松，因為她銘刻國文教師鼓勵他們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”文中令我感

2、動的是，小作者竟然抑制住了疲憊和饑渴，仍然在書店竊讀下去，更表現(xiàn)了小作者喜歡書的那種如饑似渴，也同樣表達出了小作者竊讀的艱辛。我也很喜歡讀書，每當我看到這個文章的時候，同樣會受到鼓舞，小作者從書中汲取的很多知識，她能愛書愛到可以忘掉自己的感受，這是多么一種忘我的境界啊!我能有這么好的條件來拿回家讀書，而文中小作者卻不能光明正大的讀書，只是偷偷地竊讀，但是卻渾身輕松，因為她汲取了很多知識，她的精神得到滿足!我如今有很好的條件去讀書，我可以拿回家讀，坐著讀，躺著讀，但是文中的小作者不能，但是她仍然反復光臨書店。我一定要向文中的小作者學習，學習她的忘我，學習她的執(zhí)著，同樣學習她的境界!篇二：轉眼間，

3、到了五年級。學了竊讀記。這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光臨書店，卻從不購置書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地分開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。在讀書的時候作者是多么困難。他跨進書店門，暗喜沒人注意。他踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我到底擠到里邊來了。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過于急迫地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來，再數(shù)一變。我覺得作者對書是多么渴望。就算看到書是多么困難。他還是堅持要進去看書。可以表達作者對書的如醉如癡。作者最喜歡的還數(shù)下雨天。那樣有充足的理由在書店待下去。還想讓雨大些。因為雨大些，待在書店的時機就打些，讀書的時機也大些。我體會到作者對書的如醉如癡。讀了這篇課文我感到很慚愧。因為媽媽禮拜天到書店

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論