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文檔簡介
1、 蘇教版語文必修漁父五知識點 通過學習語文，把朦朧的思想變為清亮的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。接下來我在這里給大家共享一些關于蘇教版語文必修五漁父學問點，供大家學習和參考，盼望對大家有所關心。 蘇教版語文必修五漁父學問點 一、文言虛詞 1.之 (1) 代詞。 漁父見而問之(代屈原) (2) 助詞，定語后置的標志。 安能以身之察察 (3) 助詞，的。 滄浪之水濁兮，可以濯吾足 2.于 (1) 介詞，被。 圣人不凝滯于物 (2) 介詞，在。 屈原既放，游于江潭 (3) 介詞，引出動作的對象。 何故至于斯 3.而 (1) 連詞，表承接。 漁父見而問之 (2) 連詞，表轉折。 而能與世推
2、移 (3) 連詞，表修飾。 漁父莞爾而笑 二、文言句式 1.推斷句 子非三閭大夫與(“非”表否定推斷) 2.疑問句 (1)自令放為(疑問語氣詞“為”，表疑問) (2)何故至于斯(疑問代詞“何”，表疑問) (3)安能以身之察察，受物之汶汶者乎(疑問代詞“安”與疑問語氣詞“乎”，表反問) (4)子非三閭大夫與(“非”與疑問語氣詞“與”，表反問) 3.省略句 (1)行吟(于)澤畔(省去介詞“于”) (2)(漁父)遂去，不復與(之)言(前省去主語“漁父”，后省去介詞賓語“之”) 4.被動句 (1)屈原既放(“放”，被流放之意) (2)是以見放(“見”表被動，相當于“被”) 蘇教版語文必修五學習方法 1
3、、注意日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有肯定學問累積的話，語文成果自然不高。所以想要提升語文成果，平常更應當注意詩詞好句的積累。 2、學會理解文章：通過理清文章的結構層次，明確課文的內在規律，把結構層級作為記憶線索，形成學問網絡，更能便利記憶。 3、學會觀看四周：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節之處。所以平常要多觀看生活，寫作時多做細節描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。 蘇教版語文必修五學習技巧 1、課前預習，除了結合腳注疏通文意之外，還應當進行具體的圈點勾畫，結合語境，反復揣摩，找出自己臨時還無法理解的東西，對那些與現代漢語不同的地方，肯定要加倍留意。當然，有條件的話，還應當搜集相關的資料，以備不時之需。在預習的時候，千萬別遺忘了反復誦讀課文，假如有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時準時與老師溝通或互動，切忌不懂裝懂。 2、課后復習，不僅可以鞏固學習成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培育自
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