1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編人教版四年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量補(bǔ)習(xí)班測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。sh sh kng x gun gi zu jio hu zi jing yng ku bi o m nn hng y hu 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_”標(biāo)出來。樸素（p p） 鋤草（c ch） 談話（tn tun）和諧（xi ji） 綺麗（q q） 率領(lǐng)（shui l）三、 形近字組詞。稻（_） 繞（_） 概（_） 繩（_） 掐（_） 饒（_） 溉（_） 蠅（_） 四

2、、 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求做題。不動（_）（_） 通（_）達(dá)（_） 大義（_）（_）（_）頭（_）腦 手（_）足（_） （_）眉（_）目1.我知道畫“ ”的詞語是描寫人物_的，我能再寫兩個(gè)這樣的詞語：_ _2.上面詞語中，第二行的詞語都含有身體部位，這樣的詞語我還會寫：_3.他抱著媽媽為他買的玩具，興奮得_。（選詞填空）4.面對嚴(yán)厲的教官，他_，神情自如。（選詞填空）五、 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。疑 凝1.同學(xué)們聽著烈士們的故事，（_）這座豐碑，情不自禁的流下了淚水。2.對這件事馬小跳感到有些（_），因?yàn)樗麤]有聽明白。租 祖3.我們的（_）歷史悠久，幅員遼闊，是個(gè)偉大的國

3、家。4.現(xiàn)在提倡綠色出行，許多城市出現(xiàn)了（_）自行車的新業(yè)務(wù)，深受大家歡迎。六、 按要求寫句子。1. 我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴(kuò)寫句子)_2. 灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)_3. 外國人的汽車，壓死了這個(gè)婦女的親人。(改為“被”字句)_4. 為人類造福，有什么錯(cuò)？(改為陳述句)_七、 日積月累。（1）讀書要有恒心，正如古人所說：一日讀書一日功，_。（2）孟子曾說，人要有憂患意識，要牢記“_。”（3）唐朝的盧綸的詩句“欲將輕騎逐，_”，給我留下了深刻印象。（4）“采得百花成蜜后，_”這句詩出自唐朝詩人羅隱的_。（5）胤恭勤不倦，_。家貧_，夏月_以照書，以夜繼日焉。（6）詩是人類_

4、，詩給人類以_。八、 美文閱讀。二維碼時(shí)代如今，大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機(jī)中，不用再進(jìn)行復(fù)雜的輸入；超市購物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信

5、息。快捷支付方面，出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無論是消費(fèi)者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會自動生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動態(tài)碼的安全系數(shù)相對較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，

6、導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。二維碼給人們帶來了極大的便利，也為生活增添了不少樂趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1本文介紹了二維碼是什么、_、_等相關(guān)知識。2用“ ”在文中畫出什么是二維碼。3第自然段運(yùn)用_說明_。4請寫出“碼上支付”的雙重含義。_5用波浪線在文中畫出靜態(tài)碼不如動態(tài)碼安全的原因。6除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場景？請寫兩個(gè)。_九、 快樂作文。題目：我得到了_要求：先把題目補(bǔ)充完整，在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如：表揚(yáng)、教訓(xùn)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心把事情寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。_答案1、霎時(shí) 空隙 灌溉 嘴角 猴子 僵硬 潰敗 奧秘 嫩紅

7、 疑惑2、p ch tn xi q shui3、稻谷 繞遠(yuǎn) 大概 繩子 掐滅 富饒 灌溉 蒼蠅 4、聲 色 情 理 凜 然 搖 晃 舞 蹈 慈 善 品質(zhì) 鐵面無私 剛正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不動聲色 5、凝視 疑惑 祖國 出租6、我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 灰白色的鵝卵石像一顆顆晶瑩的琥珀，布滿河床。 這個(gè)婦女的親人被外國人的汽車壓死了。 為人類造福，沒什么錯(cuò)。7、一日不讀十日空 生于憂患，死于安樂 大雪滿弓刀 為誰辛苦為誰甜？ 蜂 博學(xué)多通 不常得油 則練囊盛數(shù)十螢火 向未來寄發(fā)的信息 朝向理想的勇氣8、1 二維碼的廣泛應(yīng)用 二維碼的信息安全隱患 2是用某種特定幾何圖形按一定

8、規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。3 具體事例 二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪斜粡V泛應(yīng)用 4掃描二維碼支付。“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非常快捷。5靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。6想去哪家餐館吃飯，掃描一下它的二維碼，就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評價(jià)、消費(fèi)水準(zhǔn)等信息；在網(wǎng)上購物時(shí)，可以將自己心儀的商品通過二維碼分享給朋友，這樣遠(yuǎn)程也可以讓朋友給自己參謀一下。9、范文：我得到了表揚(yáng)許多人因上課認(rèn)真、考試進(jìn)步、為班級爭光、做了好事而受到過表揚(yáng)！我也有被表揚(yáng)過，是發(fā)生在一次考試上。那一天，老師捧著三十六張卷子來到教室說：“今天我們考試。”我答完卷子后就交給老師。那時(shí)我心里有些忐忑不安，雖然這次每道題，我都有認(rèn)真去完成，但我不知道會考多少分第二天，老師把批改完的試卷發(fā)下來了，我聽到許多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凱，95分！”聽到我的名字和分?jǐn)?shù)，我激動不已，我居然考了95分！我心想：我沒聽錯(cuò)吧？老師叫小組長發(fā)試卷，我趕緊大步走到講臺前，好像腳下長著風(fēng)火輪，立馬領(lǐng)回試卷，迫不及待地看，果然我沒有聽錯(cuò)，鮮艷又醒目的“95”映入眼簾。當(dāng)時(shí)