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文檔簡(jiǎn)介

1、定風(fēng)波蘇軾 誦讀課文，積累感悟 朗讀的要求： 1、讀準(zhǔn)字音 2、讀出節(jié)奏 3、讀出感情 4、讀明內(nèi)容 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。誦讀感知 寫作緣由 。詞的小序交代了哪些信息？即事感懷三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。時(shí)間、人物、事件、地點(diǎn)、特點(diǎn)：作者因一事而有感，發(fā)而成詩(shī)詞鑒賞要點(diǎn)：1.首先要了解引發(fā)詩(shī)人感慨的“事” 2.從作者對(duì)待事情的態(tài)度體味其態(tài)度情“懷” 3.分析作者是怎樣來抒發(fā)感情的即事感懷特點(diǎn)及鑒賞要點(diǎn)上片： 莫聽穿林打葉聲，

2、何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。 莫聽：不要聽，意思是不要管。何妨：不妨。吟嘯：吟詩(shī)、長(zhǎng)嘯，表示意態(tài)閑適。任平生：任憑一生思考：上片寫途中遇雨。作者是什么態(tài)度？“莫聽”“何妨”“誰怕”“輕”“任”(1)“莫聽穿林打葉聲”：“吟嘯且徐行”：（2）“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”： 面對(duì)風(fēng)雨，不害怕，不逃避，輕松泰然，瀟灑從容的人生態(tài)度。泰然從容不為壞境左右的自得心態(tài)。下片： 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去。也無風(fēng)雨也無晴。料峭：微寒蕭瑟處：剛才遇雨的地方 1.詞的下片寫了什么內(nèi)容？下片寫風(fēng)雨后的情景和心境（雨后感）。1.詞人在“料峭春風(fēng)”

3、“微冷”中卻看到“山頭斜照卻相迎”又是一種什么心態(tài)和感悟 ？作者認(rèn)為，順境逆境不能以一時(shí)定，陰雨之后有溫暖的陽光；2.詞中“晴”和“雨”分別指什么？作者為什么說“也無風(fēng)雨也無晴”“？“晴” “雨”也比喻的人生的順境和逆境。無論順境逆境作者都一樣 坦然面對(duì)，從容接受。表明了作者寵辱偕忘，超然物外的曠達(dá)人生境界。 本詞通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事，表現(xiàn)出藐視禍難、曠達(dá)超脫的智者襟懷。主題：總結(jié)： 定風(fēng)波事：蘇軾遇雨生活中要泰然從容、樂觀、曠達(dá)無所畏懼，坦然面對(duì)人生的磨難、挫折、困境懷(生活 態(tài)度)：表現(xiàn)方法：比喻以小見大探究：這首詞中，詞人是一個(gè)怎樣的形象？ 詞人是一個(gè)吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風(fēng)冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達(dá)樂觀的

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