1、圖文轉(zhuǎn)換之流程框架圖流程框架圖 文字學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、明確考綱對(duì)圖文轉(zhuǎn)換的要求 2、鏈接高考，明確高考考查方式 3、掌握做題方法考綱解讀：高考考查頻率：2013年：全國(guó)卷1、2 考查徽標(biāo)類2014年 全國(guó)卷1、2 考查流程圖類2015年 全國(guó)卷1、2 考查徽標(biāo)類2016年 全國(guó)卷1、2、3 考查流程圖類2017 年2018年高考猜想- - - - - -高考鏈接2016全國(guó)卷1下面是某校“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。(6分)析圖：這是一個(gè)“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架。“中華文化體驗(yàn)”分活動(dòng)與講座兩部分。活動(dòng)包括

2、體育課上的太極拳體驗(yàn),手工課上的中國(guó)結(jié)與剪紙?bào)w驗(yàn),還有年終的表演、展示。講座包括旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)等內(nèi)容。把所給信息用連貫的話語(yǔ)連綴起來(lái)表達(dá)即可。 答案：本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開(kāi)設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫(huà)三個(gè)講座,并開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng):利用體育課體驗(yàn)太極拳,利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行太極拳表演和作品展示。 高考鏈接2016全國(guó)卷317下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。(6分)析圖：這是一個(gè)有關(guān)迎新生晚會(huì)的構(gòu)思框架圖,全圖共分三個(gè)層級(jí):第一層為主題,即迎新生晚會(huì);第二層分通知?jiǎng)訂T、演出、評(píng)獎(jiǎng)三個(gè)環(huán)節(jié);第三層級(jí)有參演人員

3、、演出內(nèi)容、表演形式(不限)。按照由下到上或由上到下的順序闡述圖中信息均可,但要注意不要遺漏信息。 答案：本次迎新生晚會(huì)由高二高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限，要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容完整，2分；表述準(zhǔn)確，2分；語(yǔ)言連貫，2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。方法指導(dǎo)：流程圖做題時(shí)應(yīng)注意1、抓關(guān)鍵詞句審題：常見(jiàn)關(guān)鍵詞句“-的框架圖”、“內(nèi)容完整”、“表述準(zhǔn)確”、“語(yǔ)言連貫” 等2、掌握答題步驟：第一步分清流程框架圖的層次第二步理解每層的內(nèi)容和順序。（常見(jiàn)的順序有發(fā)展順序、邏輯順序、時(shí)空順

4、序、等級(jí)順序等）第三步組織語(yǔ)言，表達(dá)準(zhǔn)確、連貫第四部回扣檢查，注意字?jǐn)?shù)要求例題解析下面是某中學(xué)國(guó)慶七日游的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。（6分）陳述對(duì)象活動(dòng)目的要求活動(dòng)內(nèi)容并列關(guān)系并列關(guān)系并列關(guān)系參考答案：為了豐富課余生活、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)校將組織國(guó)慶杭州七日游活動(dòng)，要求參加者做好前期準(zhǔn)備；到杭州的主要活動(dòng)有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。連綴語(yǔ)內(nèi)容完整對(duì)比參考：某中學(xué)將組織國(guó)慶七日游，目的是豐富課余生活以及增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次出游的目的地是杭州，活動(dòng)的主要內(nèi)容是參觀高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。出游前要求參加者做好前期準(zhǔn)備。練習(xí)鞏固（2014新課標(biāo)卷）1

5、7下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。（6分）（2015新課標(biāo)卷）17下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。（6分）【參考答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動(dòng)有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫(xiě)日記，記錄考察情況。【解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語(yǔ)段中；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準(zhǔn)備”查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實(shí)施”過(guò)程四處參觀、進(jìn)行訪談、舉行聯(lián)誼活動(dòng)和寫(xiě)好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來(lái)即可。內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語(yǔ)言連貫，給2分。總數(shù)超出要去，酌情扣分）（14年全國(guó)卷2）下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)75個(gè)字。(6分)解析：首先要讀圖,讀圖時(shí)要全面理解圖中各個(gè)組成部分的含義,包括圖形的名稱、標(biāo)注等;具體到此圖,還要重點(diǎn)分析小組與班