1、初三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)空氣和氧氣 空氣空氣 的組成氮?dú)?(N2) 78%氧氣 (O2) 21%稀有氣體(氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar)0.94%二氧化碳 (CO2) 0.03%其它(H2O等) 0.03% 人類需要潔凈 的空氣防治措施加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測多植樹造林工廠的廢氣經(jīng)處理再排放污染物有害氣體(SO2、CO、NOX）煙塵(可吸入顆粒)我會(huì)總結(jié)一、空氣組成及污染1、空氣中各組分氣體按 計(jì)算：氧氣占 ；氮?dú)庹?；二氧化碳占 ；稀有氣體占 。舉例說明空氣中存在：氧氣 ，二氧化碳 ，水蒸氣 。空氣中二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 。舉例說明空氣中氮?dú)獾淖饔?。稀有氣體是 （純凈物或混合物），寫出其中氦氣、

2、氖氣的化學(xué)式 、 。2、計(jì)入空氣日報(bào)的首要污染物有： 。 它們的來源分別是 。因此你認(rèn)為減少空氣污染的方法有 。捕捉空氣，你有哪些方法？用集氣瓶取用注射器取用氣囊收集水排氣法 1、用于制造氮肥、作瓜果蔬菜保護(hù)氣的是 。2、 能代替氫氣填充氣球的稀有氣體是 。 3、量多時(shí)會(huì)造成溫室效應(yīng)的是 。4、能支持燃燒、供給呼吸的是 。 我會(huì)應(yīng)用Heco2o2空氣中氧氣含量的測定1、原理：利用物質(zhì)的燃燒消耗密閉容器內(nèi)的氧氣，通過測定空氣減少的體積得到其中氧氣的體積2、可燃物的選擇條件：能消耗空氣中的氧氣不產(chǎn)生其它氣體（用水時(shí)）3、裝置(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:以此裝置，測定結(jié)果偏大的原因有：以此

3、裝置，測定結(jié)果偏小的原因有：1、燃燒匙伸入瓶中太慢，導(dǎo)致氣體逸散2、實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧夾末夾緊3、1、紅磷不足量2、裝置氣密性不好3、導(dǎo)管中有空氣該實(shí)驗(yàn)中若用硫粉代替紅磷，要使實(shí)驗(yàn)成功，可將水換成 也可。其反應(yīng)方程式為 。C某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是： 裝置始終密閉，沒有氣體逸出和進(jìn)入，測量結(jié)果更準(zhǔn)確。水太陽光紅磷圖2減少污染紅磷12345沸水白磷活塞實(shí)驗(yàn)過程中觀察現(xiàn)象有：實(shí)驗(yàn)過程中觀察現(xiàn)象有：待液面不再發(fā)生變化后，向右管中加水至左右兩邊液面不再發(fā)生變化后讀數(shù)。29.小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過

4、圖l裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會(huì)_(填“偏 高”、“偏低”或“不變”)。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：_并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論。(注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水)小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：提出問題導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其它原因嗎?實(shí)驗(yàn)探究小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：(1)取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水份，放人捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內(nèi)；(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插人鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞；(3)待蠟燭熄滅后(蠟燭有剩余)，接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘

5、罩內(nèi)含有_，產(chǎn)生白煙的化學(xué)反應(yīng)方程式是 得出結(jié)論導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是_ _。交流與反思小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問題：_ 1.如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，也可以用于測定空氣中氧氣的體積含量。已知鐵在潮濕的空氣中能與氧氣反應(yīng)生成鐵銹。請你運(yùn)用上述原理測定空氣中氧氣的體積含量，請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象 ， 。（2）試管內(nèi)的壓強(qiáng) （填“大于”、“小于”、“等于”）。鐵絲表面生成一層鐵銹水在試管中上升約占試管體積的1/5小于（3）從該實(shí)驗(yàn)中你獲得的信息有 ， 。（4）該實(shí)驗(yàn)給你的啟示是 。鐵在潮濕的空氣中易生銹空氣中氧氣體積約占總體積的1/5鐵制品保存在干燥的地方

6、,盡量避免與氧氣接觸4.應(yīng)用化學(xué)原理分析，工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是： ；在純氧中燃燒更劇烈,可以達(dá)到更高的溫度1.木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象_ 。 發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無色無味的氣體2.硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象_ 。 硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 性質(zhì)活潑的氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意點(diǎn)3.鎂帶燃燒的現(xiàn)象_ 發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生白煙、生成一種白色固體。4.鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象_ 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。做硫、鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都需留些水，兩瓶中的水作用分別是： 。硫燃燒實(shí)驗(yàn)中：水用于吸收產(chǎn)生的二氧化硫鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中：以防生成的熔化物炸

7、裂瓶底O2分離液態(tài)空氣KMnO4H2O2H2O光合作用其它燃燒（劇烈氧化）緩慢氧化C、S、P、Fe、Mg、H2、CO、CH4金屬生銹、C6H6O6小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。（1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是 _;（2）鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃，引燃鋁絲的辦法是：_;防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂鋁絲下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴即將燃盡時(shí),將鋁絲伸入集滿氧氣的集氣瓶中拓展延伸（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是 _。

8、（4）寫出鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 _。鋁絲表面 有氧化膜氧氣濃度不夠4Al+3O2=2Al2O3點(diǎn)燃4.應(yīng)用化學(xué)原理分析，工業(yè)煉鋼時(shí)用純氧而不用空氣的原因是： ；在純氧中燃燒更劇烈,可以達(dá)到更高的溫度支持燃燒供給呼吸(比較活潑)化學(xué)性質(zhì) 性質(zhì)用途氧氣1 .為無色無味的氣體2. 密度比空氣大3 .不易溶于水我會(huì)總結(jié)物理性質(zhì)(通常情況下)1.與非金屬反應(yīng)（、）與金屬反應(yīng)（g、Fe、Al、Cu）與化合物反應(yīng)（、）氧氣的化學(xué)性質(zhì)-助燃性（氧化性）1、寫出碳（充分、不充分）、硫、磷、鐵絲、鎂帶等物質(zhì)燃燒反應(yīng)方程式2、寫出銅絲加熱變黑，鋁片被氧化，葡萄糖被氧化的反應(yīng)方程式氧氣的制備工業(yè)上制取氧氣分離液

9、態(tài)空氣利用液態(tài)空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，液態(tài)氮先汽化將一根燃燒的木條放在盛滿液態(tài)空氣的保溫瓶口，打開瓶蓋時(shí)，木條 （填熄滅或更旺）理由是 。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品：KMnO4或H2O2溶液這兩種藥品的共同點(diǎn)是：都含有氧元素2、反應(yīng)裝置兩種方法制氧氣時(shí)，二氧化錳分別是什么物質(zhì)？實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路一.反應(yīng)原理及藥品的選擇二.實(shí)驗(yàn)裝置選擇1.發(fā)生裝置選擇思路2.收集裝置選擇思路藥品的選擇應(yīng)考慮：1.藥品價(jià)格便宜、易得2.反應(yīng)速率適中，不能太快、也不能太慢3.氣體便于收集4.氣體產(chǎn)物單純5.盡量不消耗能源從兩個(gè)方面考慮： （1）反應(yīng)的條件。 （2）藥品的狀態(tài)。在選擇發(fā)生裝置時(shí)要考慮哪些因

10、素？適用于反應(yīng)物是固體且需加熱適用于反應(yīng)物有兩種（固體+液體）且不需加熱2、在選擇收集裝置時(shí)應(yīng)以什么為依據(jù)？-主要應(yīng)以氣體的性質(zhì)來決定：物理性質(zhì)（1）氣體的密度與空氣比較 （2）氣體在水中的溶解性化學(xué)性質(zhì)（1）氣體是否與空氣發(fā)生反應(yīng) （2）氣體是否與水反應(yīng)A固體加熱型B固液不加熱型1、寫出用A、B裝置分別制取氧氣的化學(xué)方程式2、實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱制取氨氣應(yīng)選擇 裝置實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取氨氣應(yīng)選擇 裝置3、用B裝置制取氧氣時(shí)，為使反應(yīng)減慢，你的措施有： 。C4、C裝置與B裝置有相似之處，C裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。用雙氧水和二氧化錳催化制取氧氣時(shí)，用C裝置能否實(shí)現(xiàn)該功能？為什么

11、？-增加一個(gè)收集排出水的量 筒,還可以定量測出收集到 的氣體體積5、B裝置中可用 代替分液漏斗，也能具有相似效果6、用A裝置制取氧氣時(shí)，裝置的注意點(diǎn)是 。7、檢查C裝置氣密性的方法是 。8、裝置中要使玻璃管和橡皮管很方便的連接，你的方法是 。收集氣體的常用裝置abcd1、能用裝置收集的氣體分別具有什么性質(zhì)？2、用裝置收集氫氣由 端通入氫氣，用裝置收集氧氣由 端通入氧氣3、氨氣是一種極易溶于水的氣體，收集氨氣可選擇裝置 4、在裝置中儲(chǔ)存了一瓶氧氣，欲將其中的氧氣取出，你的措施是 。5、在用排水法收集氧氣時(shí)，為收集到純凈的氧氣，你應(yīng)怎樣做 ？右圖是一瓶用排水法收集的氣體，該氣體具有哪些性質(zhì)？A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。寫出A、B、C三種元素的名稱或符號(hào)：A_、B_、C_；寫出B、C二種元素組成的一種化合物的化學(xué)式：_。 H(氫) Fe(鐵) O(氧) F