1、部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.同學的手不小心劃傷了，我們應該陪他去（ ）。A.教務處B.醫(yī)務室C.校長室2.我把地面打掃干凈了，又有同學扔了紙，老師卻批評我不認真做值日，我應該（ ）。A.跟老師賭氣，不理他了B.和老師辯解爭吵C.向老師說明情況3.下面不符合中華人民共和國義務教育法的有關規(guī)定的是（ ）。A.每個人必須履行接受義務教育的義務B.我國所有兒童、少年，都依法享有平等接受義務教育的權(quán)利C.男孩子可以上學，女孩子不用上學4.每個人在學習過程中都會遇到一些困難，面對困難我們要（ ）。A.勇于戰(zhàn)勝困難B.放棄，就不做了C.心里很煩5.為了回報學校對我的

2、培育，我目前可以為學校做到（ ）。（多選）A.愛護學校的公用設施，能時常和同學們清潔它們B.用心調(diào)查和發(fā)現(xiàn)學校現(xiàn)存的問題，能夠提出一些好點子改善現(xiàn)狀C.見到損壞學校公物的行為能夠及時制止二.填空題(共8題，共34分)1.學校的各個角落都留下了我們的（ ）。2.老師有時也有（ ）成者（ ）我們的時候， 當老師對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以（ ）向老師（ ），也可以（ ）向老師（ ）。3.我們（ ）的每一步都離不開學習，學習給我們帶來快樂。4.當我們有了疑問，可以用（ ）、（ ）、（ ）等方法去尋找答案。5.學會學習、就要養(yǎng)成良好的（ ），珍惜（ ），克服求知路上的各種（ ），只有學會學習，才能收獲學

3、習的碩果。6.你喜歡的關于學習的名言警句是：（ ）。7.我們一天在學校的時間是六個小時，在校一周是（ ）個小時。8.失學兒童應該用中華人民共和國（ ）法保護自己受教育的權(quán)利。三.判斷題(共5題，共10分)1.學習不用去請教別人，會很沒面子的。 （ ）2.玩耍對我們來說不是很重要的學習途徑。（ ）3.我們在學校里可以學習、做游戲、交朋友、培養(yǎng)性情 我們的校園生活是豐富多彩的。 （ ）4.老師工作一點也不辛苦。 （ ）5.爸爸對彤彤說：“玩耍浪費時間，你只能學習。”（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.讀中華經(jīng)典，潤美麗心靈。請把下面經(jīng)典詩句與對應作者連線。吾日三省吾身 孔子學而不思則罔，思而不學

4、則殆 曾子紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 陸游五.簡答題(共5題，共30分)1.老師可真辛苦啊！我們可以做些什么，既有助于自己的成長和進步，又能減輕老師的負擔呢？（至少寫出4條）2.假如課堂上，老師講課時出現(xiàn)了錯誤或者誤解了你的意思，你會怎么辦？3.我們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)勝學習中的困難？4.莫言就中國獲得諾貝爾文學獎第一人，童年時酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課體。30歲后，莫言先后進入解放軍藝術學院和魯迅文學院研究生班學習并獲得文藝學碩士學位，終于圓了自己的大學夢，開始

5、了新的人生。我的感想是：_ _5.了解學校的方法有哪些？六.材料題(共1題，共10分)1.材料1：我剛把教室掃干凈，不知誰又丟了紙屑，老師批評我掃地不認真，真冤枉材料2：我感覺老師好像總喜歡讓成績好的同學回答問題，我也很想回答，但老師總不點我，我真不服氣閱讀上述材料，說說遇到這樣的情況你該怎么辦呢？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.ABC二.填空題1.足跡2.疏忽大常；誤解；當場；說明情況；事后；提出建議3.成長4.向別人請教；查閱相關資料；實地調(diào)查5.學習習慣；時間；困難6.書籍是人類進步的階梯7.308.義務教育三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.吾日三省吾身-曾子；學

6、而不思則罔，思而不學則殆-孔子；紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行-陸游五.簡答題1.（1）認真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些；（2）我會每天早點到學校，把班級窗戶打開通通風，這樣可以長期保持室內(nèi)空氣流通，凈化空氣，讓老師和同學們不受到有害細菌的攻擊；（3）遵守課堂紀律，不交頭接耳；（4）我要和同學好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。2.假如老師講課時出現(xiàn)錯誤，我會課下有禮貌地向老師指出，并很禮貌地向老師提出建議；老師誤會了我，我也可以很有禮貌地向老師說明情況。3.學習中遇到的困難有些是自身原因成的，例如缺乏相關的知識基礎等。也有一些是外部原因造成的，例如沒有安靜的學習環(huán)境，如果對學習中的困難一味逃避，不僅會影響我們的學習，還會讓我們喪失學習的信心。我們只有戰(zhàn)勝了學習中的困難，才會有所進步，有所收獲。（合理即可）4.學習成就未來，學習永無止境，做為小學生要樹立終身學習的觀念。5.