1、26三峽你知道嗎?1、三峽選自水經注。本文作者是酈道元，他是我國北魏杰出的地理學家、散文家。他所著的水經注是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。 2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。 在長江上游重慶奉節和湖北宜昌之間，全長約二百公里。瞿塘峽巫峽西陵峽作者作品酈道元：北魏地理學家。好學博覽，留心水道等地理現象。水經注：水經注名為注釋水經，實則以水經為綱，記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。一、文史知識二、關于文章篇名作者朝代字號文選其他三峽酈道元北魏字善長水經注江水酈道元是著名地理學家、散文家篇名體裁內容主

2、旨三峽散文寫景描寫三峽不同季節的壯麗景色。（素綠清影寒肅凄哀） 聽示范朗讀，準備挑戰自己！考考你的讀音闕 嶂曦 襄 溯 御 湍 巘漱 澗屬 裳quzhngxxingsy tun yn shjinzhchng 自/三峽七百里中，兩岸/連山，略無/闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非/亭午夜分,不見曦月。 至于夏水/襄陵，沿溯/阻絕。或/王命/急宣，有時/朝發白帝，暮到江陵，其間/千二百里，雖/乘奔御風,不以疾也。 春冬之時，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕 /多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多/趣味。 每至/晴初霜旦，林寒澗肅，常有/高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故/漁者歌曰：“巴東

3、三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳！” 山獻朗讀訓練讀山要語氣平緩略帶有驚嘆之情；讀夏水語速稍快，情感飽滿緊張、帶有驚嘆之情；讀春冬之景要語氣輕松舒緩，帶有贊美之情才讀得出春冬美景；要用弛緩的語調，語氣沉重帶有悲傷之情才讀得出秋天的悲涼。朗讀課文，解釋下列加點的詞自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；從同“缺”翻譯：從長達七百里的三峽中，兩岸連接著山脈，幾乎沒有中斷的地方，重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。像屏障一樣的高山如果不是正午陽光翻譯：如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。翻譯：重重的懸崖，層層的峭壁，遮天蔽日，至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百

4、里，雖乘奔御風不以疾也。漫上丘陵順流而下逆流而上翻譯：夏天，江水暴漲，一直漫上丘陵，上下行的船只，都被阻斷。有時傳達這即使快馬駕這,這樣翻譯：偶然遇到朝廷命令必須急速傳送，有時，早晨從四川的白帝城出發，晚上就能到湖北的江陵。翻譯：中間距離一千二百里，即使是騎快馬、駕急風，也沒這樣快。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。白色的急流回旋清波山峰極高沖刷水清山高樹榮草盛翻譯:在春冬兩個季節,雪白的急流,碧綠的深潭,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。翻譯：在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。翻譯：水清，樹榮，山高，

5、草盛，趣味無窮。實在每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。剛開始早晨山澗寂靜連接延長翻譯：在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。翻譯：高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續不斷，非常凄涼怪異。空曠的山谷傳來猿啼的回響，悲哀婉轉，很久很久才消失。三峽酈道元課文每一段各告訴我們什么內容？1、 總寫三峽兩岸山勢的雄偉。2、寫三峽夏天江水水勢之大，水流之急。3、寫三峽春冬的奇麗景色。4、寫三峽秋季的凄清景色。本文結構：先總寫 后分寫 。 山水1、兩岸連山，略無缺處。正面寫山“連”的特點，粗筆勾勒，輪廓分明。2.重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦

6、月。 側面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。和第一句的正面描寫相結合，寫出了山高嶺連的特點。贊嘆山的高峻美。讀“三峽之山”1、三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句回答。2、這一層作者采用了什么寫法表現三峽山的特點？ 連綿（七百里，兩岸連山，略無缺處) 高峻（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月）比喻修辭正面描寫與側面描寫相結合1、三峽的夏水有何特點？結合文中的語句說說。2、這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特點？ 3、寫三峽山的“高峻”與寫夏水的“迅疾”有什么關系？ 兇險、奔放（襄陵，沿溯阻絕） 迅疾、湍急（朝發白帝不以疾也）讀“三峽的夏水”正面描寫與側面描寫相結合對比手法寫山峰的高峻

7、、江面的狹窄為寫夏水的迅疾做鋪墊。3.雖乘奔御風，不以疾也。 用比較的方法表現夏日江水的迅疾。贊嘆了江水的奔放美。4.素湍綠潭，回清倒影 這是俯察近物，即俯視江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣，表現三峽山水的清幽美。1、三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說各自特點。2、文章在描寫三峽的水時為何不按春夏秋冬季節來寫呢? 湍：素 潭：綠 清：回 影：倒 ：絕 柏：怪 泉：懸 瀑布：飛漱 水：清 樹：榮 山：高 草：盛 讀“三峽春冬之景”因為三峽的水，以夏季為盛,最為兇險、迅疾，最具特點。故先寫“夏水”。山獻5、絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 這屬仰觀遠景，以“絕”狀山，以“怪”寫柏，繪形

8、寫貌，形神兼備，“怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生意盎然。贊嘆了三峽的雄奇壯麗。 第三段寫三峽的春冬景色。氣氛由緊張變得輕松，向人們展現了一幅有動有靜、色彩斑斕的山水畫卷。 “ ”是作者由衷的感嘆。良多趣味6.每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 猿鳴幽凄，山谷空曠，既從正面摹聲，又從側面引用，以漁歌的凄涼來烘托，手法多變，搖曳多姿。渲染了寒秋三峽的悲寂、凄涼的氣氛。點出了三峽的凄婉美。1、作者描寫“猿聲”的作用是什么？2、作者引用漁歌的作用是什么？ 渲染三峽秋景的凄涼。讀“三峽之秋景” 引用漁者的歌謠來說明三峽秋景

9、的凄涼，以襯托游者哀愁的心情。 第四段寫三峽 的秋冬的景象，和上層歡快的氣氛形成鮮明的對比，到處籠罩著 的氣氛。最后用漁歌作結尾，從側描寫了三峽的 。悲寂、凄涼凄涼、空曠小結： 作者先寫三峽的整體風貌，然后抓住了三峽最有特點的 時間夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，洶涌的江流， 清澈的碧水，飛懸的瀑布，哀轉的猿鳴，悲涼的漁歌，三峽 的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。寫出了三峽獨特的美 雄奇美，奔 放美，清幽美和凄婉美。山水（四 季）兩岸連山，略無闕處 重巖疊嶂，隱天蔽日 特點：連綿不斷，遮天蔽日奇險、雄壯美夏春冬秋三峽俯瞰仰視夏水襄陵，沿溯阻絕 朝發白帝，暮到江陵 （水勢浩大）（流速湍急）素湍綠潭

10、，回清倒影 絕巘怪柏，懸泉瀑布 俯瞰仰視晴初霜旦，林寒澗肅 屬引凄異 ，哀轉久絕 奔放美清幽美凄婉美課堂練習正面寫山勢的句子是_。側面寫山勢峻拔狹窄的句子_。側面寫水流湍急的句子是_。寫水清的句子是_。兩岸連山,略無闕處重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。雖乘奔御風，不以疾也。素湍綠潭，回清倒影知識點回顧一、填空簡答題1、三峽節選自（ ），三峽即（ ）（ ）（ ）的總稱。作者（ ），是北魏著名的（2、在下列詞語或句子的空白處填上一組近義詞或反義詞。高猿長( )-猿( )三聲淚沾裳-有時( )發白帝,( )至江陵夏水襄陵,( )( )阻絕.水經注瞿塘峽巫峽西陵峽酈道元地理學家和散文家嘯啼朝暮溯沿A、寡人無疾B、疾風勁草C、深惡痛疾D、痛心疾首B病快厭惡痛選出與“雖乘奔御風不以疾也” 一句中“疾”意義相同的一項( )判斷下列各項所對應的三峽季節：夏水襄陵，沿溯阻絕。夏季素湍綠潭，回清倒影。春冬懸泉瀑布，飛漱其間。春冬林寒澗肅，常有高猿長嘯。秋季閱讀課文，回答下列問題：請找出文中從視覺角度描寫兩岸連山的句子。讀到“或王命急宣，有時朝