1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1化學開始成為一門獨立的學科，奠定了近代化學的基礎是A原子論和分子學說的創立B門捷列夫發現元素周期律和編制元素周期表。C綠色化學概念的提出D冶銅、煉鐵、制陶瓷，造紙、制黑火藥

2、等等2下列說法中正確的是A中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應B單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質C離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子D溶液是由溶質和溶劑組成，所以溶液一定是混合物3歸類是學習的一種重要方法，下列歸類正確的是選項歸類內容A復合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空 氣污染造成的環境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2AABBCCDD4除去如表各組物質中的雜質,所用試劑和方法不可行的是選項物質雜質除雜所用試劑和方法AO

3、2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BCaO粉未CaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Ca（OH）2加入過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液硫酸加入過量CuO粉末，充分反應后過濾AABBCCDD5下列實驗方案不能達到目的是（）A探究氫氧化鈉溶液是否變質：滴加酚酞試液B檢驗二氧化碳氣體：通入澄清的石灰水C鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱6當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發生的反應是：2X +2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。則X的化學式是ACaOBCaCO3CCa(OH)2DNa2CO37根據各大市場

4、調查：嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經過一系列反應而制得的。下列有關丙烯酸的說法中，正確的是A丙烯酸是有機高分子化合物B丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成C丙烯酸的相對分子質量為72D其中碳元素的質量分數為16. 7%82018年5月13日，我國首艘001A型國產航母開始海試；標志著我國在航海及軍事領域取得重大突破，為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中不能達到目的是（）A稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉BCuCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入Zn粉CZnCl2溶液中

5、加入足量銅粉后， 再加入鐵粉D鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸9下列說法正確的是（）A生成鹽和水的反應不一定是中和反應BCa、Cr、Se 都是人體必需微量元素C水變成冰后體積變大，是因為水分子變大了D有機物一定含碳元素，無機物一定不含碳元素10下列事實的結論或解釋中不正確的是A公園的桂花開放時滿園飄香說明分子在不斷運動B生鐵和鋼的性能不同是由于含碳量不同C某物質完全燃燒生成CO2和H2O該物質一定由C、H兩種元素組成D酸堿中和反應能生成水實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O11下列物質長期放置在空氣中,其質量因發生化學變化而增大的是()A濃硫酸B濃氨水C氫氧化鈉溶液D氯化鈉溶

6、液12下列生產、生活中的做法錯誤的是（ ）A農業生產中為了提高產量可以大量使用化肥B劇烈運動后應適當補充淡鹽水C用活性炭吸附室內裝修產生的有害氣體D用加熱煮沸的方法將硬水軟化13聯合國教科文組織將今年定為“化學元素周期表國際年”，以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關信息及鍶原子的原子結構示意圖，據此判斷下列說法錯誤的是A鍶原子核內的質子數為38B鍶在元素周期表中位于第二周期C鍶的相對原子質量是87.62D鍶原子在化學反應中易失去電子14每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關火災現場處理方法錯誤的是（ ）A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B用水澆濕毛巾或衣

7、物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內電梯撤退D逃生路線被火封住，應退回室內，關閉門窗，向門窗澆水，發出求救信號15下列有關物質的組成、結構、性質及變化規律，分析正確的是（）ACO、Fe2O3、Na2SO4等物質都含有氧元素、都屬于氧化物B稀鹽酸與稀硫酸化學性質有所差異主要是因為酸根離子不同C金剛石與石墨物理性質差異較大的原因是由于碳原子的結構不同D濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖1是元素周期表中硒元素的部分信息，圖2 是硒原子的結構示意圖。據圖回答問題：硒元素位于周期表中的第_周期。圖2中n的值為_。根

8、據以上信息，結合已學的知識分析，下列說法正確的是_(填序號)。A 硒元素屬于金屬元素B 硒原子的核內質子數為34C 硒元素與氧元素的化學性質相似D 硒原子在反應中容易失去電子三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）銅是一種不活潑的金屬，但長期露置在潮濕的空氣中會銹蝕生成“銅綠”化學式：Cu2(OH)2CO3。某科研小組為探究銅綠生成的條件，并從已部分銹蝕的廢銅屑中回收銅（假設不含其它雜質），實驗設計如下：證明生成銅綠的條件除存在O2和H2O外，還必須有CO2。為“證明必須有CO2”需要進行以上實驗中的_（填實驗編號）。利用已部分銹蝕的廢鋼屑按照以下實驗方案回收銅。已知銅綠受熱分解為固

9、體A、CO2和H2O，則步驟I中發生的反應類有_。步驟中主要發生的化學反應方程式為_。若步驟所得鋼中含有少量Cu2O，你認為可能的原因是_(寫一條即可）。若用CO還原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的質量為ag，則a的取值范圍為_。18（8分）MgSO47H2O是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石（主要成分為SiO2和MgCO3，還含有少量FeCO3）為原料制備MgSO47H2O的主要流程如圖1：已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請回答下列問題“操作a”的名稱是_，“廢渣Y”中含有少量的 FeOOH，其中鐵元素的化合價是_。MgCO3溶于稀硫酸的化學方程式為_“溶液A”中加入

10、H2O2溶液會生成Fe2（SO4）3，該反應的化學方程式為_。選用MgO調節pH而不選用NaOH的原因是_。向盛有100g C溶液的燒杯中加入40g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應（如圖2），過濾，稱量濾液質量為134.2g，求圖象中m的值為_。所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是_。（寫出必要的計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）(1)冬天，北方菜農常在地客中保存蔬菜，小剛同學在學習化學知識后，知道蔬菜在一定條件下發酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等，進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和化學興趣小組的同學用如圖裝置對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。若裝

11、置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_；裝置B內發生反應的化學方程式為_裝置C的作用是_；E處觀察到干燥冷燒杯內壁有水珠出現，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉過來，立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_。小強觀察上述實驗裝置發現：裝置A和裝置C完全相同，他認為可以取消裝置C，你是否認同，理由是_根據上述實驗探究結果，氣體樣品中含有CO2，由于二氧化碳_，所以進入久未開啟的菜窖前，應先敞開菜窖通風。某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁。為了弄清原因，他設計以下方案，進行探究、驗證，請你幫他補充完整以下內容。問題猜想實驗步

12、驟實驗現象實驗結論原因一：石灰水已完全變質取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中向試管中滴加_試劑。溶液_色猜想正確原因二：產生的CO2中帶有HCl氣體_猜想正確請寫出驗證原因二的化學方程式_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】道爾頓和阿伏加德羅創立了原子-分子學說，奠定了近代化學的基礎。故選A?！军c睛】道爾頓和阿伏加德羅創立了原子-分子學說，奠定了近代化學的基礎。2、D【解析】A、中和反應的反應物要求是酸與堿，生成物要求是鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O，生成物是鹽和水但不是中和反應；故錯；B,含一種元素的

13、物質不一定是單質，如臭氧和氧的混合物，該物質中只含氧這一種元素，但它是混合物，所以不是單質，故錯；C、離子是帶電的原子或原子團，但帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶電但不是離子，故錯；D、溶液是由溶質和溶劑兩種物質組成，所以溶液一定是混合物，正確；故選D。3、B【解析】A、NH4HCO3中只含氮一種營養元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養元素，屬于復合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質的排放造成的、溫室效應是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧

14、化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。4、C【解析】A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以氧化鈣有吸水性，能將氧氣中的水蒸氣除掉，選項正確；B、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煅燒可除掉氧化鈣中的碳酸鈣，選項正確；C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但是加入過量的Na2CO3溶液會引入碳酸鈉雜質，選項錯誤；D、硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅，所以通過加入氧化銅的方法除掉硫酸銅中的硫酸，選項正確。故選C。5、A【解析】根據氫氧化鈉變質是因為和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，檢驗二氧化碳可以用澄清石灰水，鑒別物質可以根據物質的溶解性和溶于水之后的熱效應等來分析題

15、目?！驹斀狻緼、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質，故選項實驗方案不能達到目的，正確；B、檢驗二氧化碳氣體，可通過澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故選項實驗方案能達到目的，錯誤；C、碳酸鈣難溶于水，氯化鈉溶于水，溫度幾乎無變化，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故選項實驗方案能達到目的，錯誤；D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項實驗方案能達到目的，錯誤。故選A。6、B【解析】此題根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，分別統計出反應前后原子種類

16、及個數，比較分析就可以求出所得物質的化學式【詳解】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應物中含有的原子種類及原子個數為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數分別為1，1和3，故X的化學式為CaCO3，故選B。7、C【解析】A. 丙烯酸是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物，屬于有機物，但不是高分子化合物，選項錯誤；B. 化學式中，元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，所以一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構成，選項錯誤；C. 丙烯酸的相

17、對分子質量為312+4+216=72，選項正確；D. 其中碳元素的質量分數為 ，選項錯誤。故選C。8、C【解析】A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，稀鹽酸與鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，無明顯現象，說明銅的活潑型比鐵弱，再加入鋅粉，固體粉末變成黑色，溶液由淺綠色變為無色，說明鋅的活潑性比鐵強，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱順序為鋅鐵銅，A選項能達到實驗目的，不符合題意；B、CuCl2溶液中加入足量鐵粉后，鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，固體粉末由黑色變為紅色，溶液由藍色變為淺綠色，說明鐵的活潑性比銅強，再加入Zn粉，又生成黑色固體，溶液由淺綠色變為無色，說明鋅的活潑性比鐵強，則鋅、鐵、銅三種金屬

18、活動性強弱順序為鋅鐵銅，B選項能達到實驗目的，不符合題意；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉，無明顯現象，說明說明銅的活潑型比鋅弱，再加入鐵粉，無明顯現象，說明鐵的活潑型比鋅弱，不能得出鐵與銅的活潑性強弱，C選項不能達到實驗目的，符合題意；D、鋅、鐵、銅三種金屬分別加入稀鹽酸，鋅與鐵表面均產生氣泡，且鋅產生氣泡的速度比鐵的快，說明鋅的金屬性比鐵強，銅加入稀鹽酸無明顯現象，說明銅與稀鹽酸不反應，說明銅的活潑性比鋅、鐵弱，則鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱順序為鋅鐵銅，D選項能達到實驗目的，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查金屬活潑性強弱的探究，通常，活潑性強的金屬能將活潑性弱的金屬從其化合物的鹽溶液

19、中置換出來；活潑性越強的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應速度越快，產生氣泡的速度快，活潑性位于氫元素后的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應。根據以上原理可以設計相關實驗驗證不同金屬的活潑性。9、A【解析】A、中和反應指的是酸和堿反應生成鹽和水的反應，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，不屬于中和反應，A選項說法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se 是人體必需微量元素，B選項說法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因為水分子之間的間隔變大了，C選項說法不正確，不符合題意；D、有機物一定含碳元素，無機物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無機物含有碳

20、元素，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。10、C【解析】A. 公園的桂花開放時滿園飄香，說明分子在不斷運動，選項A正確；B. 生鐵和鋼的性能不同，是由于含碳量不同，選項B正確；C. 某物質完全燃燒生成CO2和H2O，說明該物質中一定含有C、H兩種元素，可能含有氧元素，選項C不正確；D. 酸堿中和反應能生成水，其實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O，選項D正確。故選C。11、C【解析】A、濃硫酸具有吸水性，質量增加，但是不發生化學變化，故錯誤；B、濃氨水具有揮發性，質量減小，故錯誤； C、氫氧化鈉溶液易與二氧化碳反應生成碳酸鈉而使溶液質量增加，故正確；D、氯化鈉溶液不與空氣

21、中的物質發生化學反應，故選項錯誤。故選：C。12、A【解析】A、農業生產中為了提高產量大量使用化肥會造成環境污染，錯誤；B、劇烈運動后應適當補充淡鹽水有利于補水，正確；C、活性炭具有吸附性，可以用活性炭吸附室內裝修產生的有害氣體，正確；D、用加熱煮沸的方法可以將硬水軟化，正確；故選：A。13、B【解析】A、圖例中左上角的數字表示原子序數，鍶原子核內的質子數=原子序數=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶原子核外有5個電子層，在元素周期表中位于第五周期；故選項錯誤，但符合題意；C、圖例中正下方的數字表示相對原子質量，鍶的相對原子質量是87.62；故選項正確，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個

22、電子，小于4；在化學反應中易失去電子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。14、C【解析】A、身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動，提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項A正確；B、發生火災后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項B正確；C、火災可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，選項C錯誤；D、逃生路線被火封住，應退回室內，關閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達

23、到暫時自我保護的目的，選項D正確。故選C。15、B【解析】A、硫酸鈉含有三種元素，不屬于氧化物；故A錯誤；B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似的原因是都屬于酸，兩者的溶液中都含有氫離子；化學性質有所差異主要是因為酸根離子不同，故正確；C、金剛石和石墨的物理性質不同，是由于碳原子的排列方式不同，不是碳原子結構不同，故錯誤。D、濃硫酸、燒堿都有吸水性，都可做干燥劑，但燒堿能與二氧化碳反應，不能干燥二氧化碳氣體，故錯。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、四6BC【解析】(1)周期數=原子核外電子層數，硒原子的核外有4個電子層，則硒元素位于元素周期表中的第四周期。(2)根據元素周期表中的一

24、格可知，左上角的數字表示原子序數，根據原子序數=核電荷數=質子數，則圖2中m的值為34；原子中，質子數=核外電子數，則34=2+8+18+n，n=6。(3)A、硒元素是“石”字旁，屬于固態非金屬元素，不是金屬元素，錯誤；B、原子的質子數=原子序數，硒原子的原子序數是34，故其質子數是34，正確；C、硒原子的最外層電子數是6，氧原子的最外層電子數也是6，最外層電子數相同，化學性質相似，正確；D、硒原子的最外層電子數是6，在化學反應中，硒原子得到2個電子形成穩定結構，錯誤。故選BC。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、甲和丁 分解反應、化合反應 CO + CuO Cu + CO2 反應溫度

25、不夠高 12.8ga14.4g 【解析】（1）證明生成銅綠的條件除存在O2和H2O外，還必須有CO2。為“證明必須有CO2”需要進行實驗甲和丁，即控制變量二氧化碳。（2）銅綠受熱分解為固體A、CO2和H2O屬于分解反應，銅和空氣中的氧氣加熱生成氧化銅是化合反應，則步驟I中發生的反應類型有分解反應、化合反應。步驟中主要發生的化學反應方程式為CO + CuO Cu + CO2。若步驟所得銅中含有少量Cu2O，可能的原因是反應溫度不夠高。若用CO還原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的質量為ag，則a的取值范圍為設得到全部為銅的質量為x x=12.8g設得到全部為氧化亞銅的質量為yy=14.4

26、g故12.8ga14.4g。18、過濾 +3 MgCO3+H2SO4MgSO4+H2O+CO2 2FeSO4+H2SO4+H2O2Fe2（SO4）3+2H2O 氫氧化鈉和硫酸反應會生成新的雜質硫酸鈉 5.8 20% 【解析】（1）操作a是把不溶性固體和液體相分開的操作，是過濾，化合物中各元素化合價代的數和為零，氧為2價，氫為+1價，所以“廢渣Y”中含有少量的 FeOOH，其中鐵元素的化合價是+3；（2）碳酸鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳，化學方程式為： ；溶液A中含有硫酸亞鐵和硫酸，加入過氧化氫，發生化學反應生成硫酸鐵和水，化學方程式為： ；（3）除雜的原則：除去雜質，不能引入新的雜質，所以選用MgO調節pH使Fe3+轉化為沉淀，而不選用NaOH的原因是：氫氧化鈉和硫酸反應會生成新的雜質硫酸鈉；（4）根據質量守恒定律，生成的氫氧化鎂的質量為：100g+40g134.2g5.8g；設生成5.8g沉淀需要氫氧化鈉的質量為x。 x8g所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為：20%答：所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為