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文檔簡(jiǎn)介

1、(一) 褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親(二) 他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。(三) 1、“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！” 2、“我看這首詩(shī)糟糕透了。” 學(xué)會(huì)看病大江苑小學(xué)黃彥孜 請(qǐng)快速自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想文章寫了一件什么事？它是通過什么來描寫這位母親的？ 倚在 艱澀 拖沓 墜入 怔住 噢 打蔫兒 喋喋不休 忐忑不安 倚在 艱澀 拖沓 墜入 怔住 噢 打蔫兒 喋喋不休 忐忑不安 我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。 這樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道，總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教

2、會(huì)他看病。1、這樣逼問一個(gè)生病的孩子2、我的心立刻軟了3、從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔4、時(shí)間艱澀地流動(dòng)著5、雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒6、勇氣又漸漸回到心里7、孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠 在這些心理描寫的句子中，你能體會(huì)到母親的什么心情呢？請(qǐng)默讀課文，在你體會(huì)最深的句子旁寫下批注。 忐狠建議：請(qǐng)父母閱讀課文。閱讀作業(yè)：閱讀畢淑敏孩子，我為什么打你？。實(shí)踐作業(yè)：征得父母的同意后，獨(dú)自到醫(yī)院一趟，搞清楚看病的程序。 我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？ 時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安

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