1、第四單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、按要求寫字詞。(22分)1.看拼音,寫詞語。(5分)(1)機會總是留給有zhn bi()的人。(2)天氣預報,明天有暴雨。我們趕緊把院子外ling shi()的衣服收起來了。(3)qing b()上破了一個xio dng(),一只zh zh()爬了進來。2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”組成四個字,再組詞。(4分)()()()()3.給下列多音字組詞。(4分)壓yy擔dndn4.按要求寫詞語。(9分)(1)寫出帶有“笑”字的四字詞語:(2)表示動物叫聲的詞語:(3)孤零零(ABB式詞語):二、按要求寫句子。(12分)1.小雞叫著鉆

2、了出來。(擴寫句子)2.都是你自己找的,別人幫不了你。(改為反問句)3.狐貍說道:“哎呀,原來是這樣!你這是給我設了一個圈套啊!”(改為提示語在中間)三、按課文內容完成填空。(13分)1.“,泰山移”“二人同心,”。這兩句話告訴我們團結起來力量大。我還知道這樣的句子有“,”“,”。2.胡蘿卜先生的長胡子一文中,男孩用胡子做了,鳥太太用胡子做了,我覺得還會有,用胡子。3.不會叫的狗一文中，共寫了種結局。我認為第種結局最好,因為 。四、口語交際。(5分)你覺得班級里哪些同學的名字很有趣?請你選擇一兩個,猜測一下他們的名字到底有什么樣的含義,再簡要寫下來。五、課內閱讀。(10分)小蜘蛛()地爬進屋子

3、,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網。()有蟲子撞到網上,小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補網,一邊回答,“老屋老屋,我給你講個故事吧!”老屋想,這倒很有意思。()它就開始聽小蜘蛛講故事。1.在括號里填上合適的詞語。(3分)2.小蜘蛛為什么要給老屋講故事?(3分) 3.你覺得老屋會倒嗎?為什么?(4分) 六、課外閱讀。(13分)換傘早晨,天下著雨,街邊的一家點心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺邊,買了點心,匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來,撐開傘,扎進了雨簾。我正在匆匆趕路,忽

4、然聽到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過透明的雨絲,向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。 大哥哥你把傘拿錯了這把才是你的我這才發覺自己的傘在她的手里那是前不久才買的。“大哥哥,我的傘面已經有破洞了,給。”甜甜的聲音有點醉人。我撐著自己的傘繼續趕路,一滴雨點落在我的唇邊,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。1.在第4自然段的空白處加標點。(2分)2.短文的第1、2自然段抓住了“我”的()進行描寫。(2分)A.肖像B.動作C.語言D.神態3.短文中重點對這個人物進行了描寫,表現了這個人物品質。(3分)4.文中破折號的作用是()。(

5、2分)A.聲音的延長B.解釋說明C.意思的轉換5.文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來。(4分) 七、習作。(25分)仔細看圖,圖畫上講了一件什么事?后來可能發生什么事情?請你繼續寫下去。 ?答案一、1.（1）準備 （2）晾曬 （3）墻壁 小洞 蜘蛛2撞 撞上 抓 抓住 飽 吃飽 餓 饑餓3壓根 壓力 擔心 重擔4（1）喜笑顏開 哄堂大笑 開懷大笑（2）汪汪 喵喵 咩咩（3）沉甸甸 白花花 金燦燦 二、1.九只小雞從門板下嘰嘰叫著鉆了出來。2.都是你自己找的，難道別人幫得了你嗎？3.“哎呀，原來是這樣！”狐貍說道，“你這是給我設了一個圈套啊！”三、1.人心齊 其利斷金 三個臭皮匠頂個諸葛亮 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫2.風箏線 晾尿布的繩子 示例：小兔子織圍巾3.三 三 小狗終于學會了自己的叫聲四、示例：我的同桌叫楊子衿。我猜測可能是取自詩經中的“青青子衿，悠悠我心”。我們班長叫李白露，我猜測他可能是二十四節氣中的白露那天出生的。我們的體育委員叫張大偉，我猜測他的家長是希望他長大后做一個偉大的人。五、1.飛快 偶爾 于是 2.它不想讓老屋倒下去。3.示例：我覺得老屋不會倒，因為它很善良，樂于助人。六、1.“，。” 2.B3.換傘的小姑娘不貪便宜，沒有私心的4.B5.示例：被換傘的小姑娘的行為感動，她的語言、神