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文檔簡介

4.1.2點、線、面、體課件- (2)下圖是一個長方體,它有幾個面?6個面共12條棱共8個頂點線點面和面相交于什么地方?線和線相交于什么地方?下圖是一個長方體,它有幾個面?6個面共12條棱共8個頂點線點面和面相交于什么地方?線和線相交于什么地方? 摸一個立體模型說出1.該模型的名稱,2.由幾個面組成,3.面和面交于什么地方,4.線和線交于什么地方.游戲點線面體張莊和李莊相距36公里線:直的線和曲線面:平的面和曲面平的面曲面4.1.2點、線、面、體課件- (2)幾何體簡稱為體2.寫出下列幾何體的名稱,并分類.柱體 臺體 錐體 球體 圓柱三棱錐圓錐五棱柱六棱錐圓臺球四棱臺 _ _ _ _ _ 下圖是一個長方體,它有幾個面?6個面共12條棱共8個頂點線點面和面相交于什么地方?線和線相交于什么地方? 摸一個立體模型說出1.該模型的名稱,2.由幾個面組成,3.面和面交于什么地方,4.線和線交于什么地方.游戲點動成線線動成面長方形繞一邊旋轉成圓柱體面動成體4.1.2點、線、面、體課件- (2)試一試1。通過旋轉或移動你能得到空竹的形狀嗎?2。你還能得到其它物體的形狀嗎?1:學習了點, 線, 面, 體以及它們之間的關系.2.數學需要動手實踐, 親身體會.3.數學來源于生活,又應用于生活.4.數學中

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