1、第12課 動物游戲之謎檢 查 預(yù) 習(xí)尾鰭 （ ） 銜（ ）接 羱（ ）羊 嬉（ ）鬧聒（ ）噪聲音雜亂；吵鬧。咬文嚼（ ）字過分地斟酌字句。汲（ ）取吸取（經(jīng)驗、營養(yǎng)）。q xinyunxgujioj【語文】第12課動物游戲之謎課件2（人教版必修3）語言：趣味性1、一群北極渡鴉發(fā)出歡快的聒噪聲。它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下。（修辭）2、馬駒常常歡快地連續(xù)揚起前蹄，輕盈地蹦跳；猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千科學(xué)思維過程： 提出問題 分析問題解決問題結(jié)構(gòu)形式： 總分總內(nèi)容： 演習(xí)說 動物為什么游戲 自娛說 學(xué)習(xí)說 鍛煉說 理清思路還有待更深入研究 假 說演 習(xí) 說自 娛

2、說學(xué) 習(xí) 說鍛 煉 說 根 據(jù)猩猩掌中汲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩玩棍子、動物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊的夏季游戲結(jié) 論游戲是生活的演習(xí)在生理上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù)游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存水平 游戲歷來被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，難道作者僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？他的言外之意是什么呢？思考探究 假 說演 習(xí) 說自 娛 說學(xué) 習(xí) 說鍛 煉 說 根 據(jù)猩猩掌中汲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩玩棍子、動物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊的夏季游戲結(jié) 論游戲是生活的演習(xí)在生理上心理上保持

3、平衡，自我安撫，自我保護(hù)游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存水平 科學(xué)家為破解“動物為什么游戲”提出篩選并概括“假說”的。幾種假說！根據(jù)和結(jié)論！ 這篇科普說明文寫了哪些主要內(nèi)容？1、文章開頭列舉了哪些動物游戲的事例？2、科學(xué)家認(rèn)為，動物的游戲有幾種類型？3、科學(xué)家為破解這個謎提出了哪些假說？4、文章最后對“動物游戲之謎”有沒有結(jié)論？研讀思考葉猴在打架？渡鴉在表演？露脊鯨在干什么？文章開頭列舉的動物游戲的事例1、葉猴跳蕩嬉鬧2、北極渡鴉滑雪3、露脊鯨舉起尾鰭 讓大風(fēng)推動它們它們都在游戲動物在干什么【語文】第12課動物游戲之謎課件2（人教版必修3）動物的游戲的類型單獨游戲

4、吃我一拳！不許打臉！戰(zhàn)斗游戲操縱事物游戲迷 動物為什么游戲想和我掰手腕？哈哈哈，試試！ 科學(xué)家為破解“動物為什么游戲”提出篩選并概括“假說”的。幾種假說！根據(jù)和結(jié)論！ 假 說演 習(xí) 說自 娛 說學(xué) 習(xí) 說鍛 煉 說 根 據(jù)猩猩掌中汲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩玩棍子、動物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊的夏季游戲結(jié) 論游戲是生活的演習(xí)在生理上心理上保持平衡，自我安撫，自我保護(hù)游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力文章最后對“動物游戲之謎”有沒有結(jié)論？科學(xué)思維過程： 提出問題 分析問題解決問題結(jié)構(gòu)形式： 總分總內(nèi)容： 演習(xí)說 動物為什么游戲 自娛說 學(xué)習(xí)說

5、鍛煉說 理清思路還有待更深入研究【語文】第12課動物游戲之謎課件2（人教版必修3）文學(xué)常識科普說明文： 介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發(fā)人們對科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。（要素:科學(xué)性、趣味性） 戰(zhàn)斗游戲時，動物互相親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實很有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害。動物學(xué)家對此做出的解釋也許會使我們吃驚：這些動物在游戲！語言：準(zhǔn)確、全面、嚴(yán)密語言：趣味性1、一群北極渡鴉發(fā)出歡快的聒噪聲。它們飛上坡頂，像小孩坐滑梯一樣一只挨著一只滑雪而下。（修辭）2、馬駒常常歡快地連續(xù)揚起前蹄，輕盈地蹦跳；猴類喜歡在地上翻滾，拉著樹枝蕩秋千 游戲歷來被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，難道作者僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？他的言外之意是什么呢？思考探究 承認(rèn)動物在游戲，承認(rèn)動物具有一定的智力潛能、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動物也是具有智慧的生命體。我們應(yīng)該怎樣對待動物？ 啟示： 人類應(yīng)該重新審視動物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨有的。其它動物，一樣是地球的主人！同一個世界，同一個夢想。One world ,one dr