1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁小學綜合科組工作方案范例 小學綜合科組工作方案【導語】學校是指教育者有方案、有組織地對受教育者進展系統的教育活動的組織機構。名稱起于民國。學校教育是由專職人員和專門機構承當的有目的、有系統、有組織的，有方案的以影響受教育學校教育者的身心開展為直接目的并最終使受教育者的身心開展到達預定目的的社會活動。這篇關于小學綜合科組工作方案范例的文章，是大為大家整理的，有所幫助！【篇一】一、教研組根本情況涵蓋學科：信息技術、品德與生活社會、科學自然、生命與安康、科技活動。本組成員都有強烈的事業心和責任感，大局部老師經歷豐富，教育教學程度較高，歷年來成績顯著。

2、都能認真學習和貫徹根底教育課程改革綱要，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規的落實，進一步加強課題研究，加大青年老師的培養力度，深化課堂教學改革，全面進步本組老師素質和教學質量。二、指導思想本學期，我校綜合科教學工作要認真貫徹落實學校20_年工作方案的要點，綜觀小學教育教學理論，根據對小學施行素質教育提出的全面要求，按照新大綱的指導內容，緊跟教育改革步伐，以進步全民族素質培養四有新人為目的，以信息技術教育為核心，充分利用我校現有電化教育設施，運用教育理論和現代信息技術，以深化教育教學改革為動力，樹立質量立校、科研興校的意識，進一步加強教學常規工作的管理與落實，全面進步教育教學質量。三

3、、工作目的1、樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，扎實有效地上好每一節課。2、進一步加強本組老師的培訓，進步老師素質。為全面提升我組老師運用信息技術進展學習與工作的才能，建立一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體老師進展培訓。加強現代信息技術教育，做到人人會做CAI課件并會使用。3、重視學生的“綜合理論活動”。老師和教科書不是學生獲取知識的途徑，針對書后每一章節所學內容，學生自愿結合，互幫互學，參與施行，完成活動內容；結合所學知識，可與父母建構“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養學生擅長搜集整理知識的才能。4、有意識地適當、適度培訓學生的參賽才能。5、進一步樹立科研興校的觀念，實

4、在開展教育科研活動?？蒲泄ぷ饕⒆銓W校教學，讓課題從教學中來，到教學中去，產生于教學，又效勞于教學。6、充分發揮綜合組的優勢，開展特色教育教學活動。四、詳細措施1、繼續學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。2、以教學為主，老師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的才能。3、加強實驗教學，以實驗教學作為進步課堂教學效率的打破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地進步學生的參賽程度，擴大學校的知名度。5、搞好教學協作和一幫一活動，加強對青年老師的培養。加強互相聽課、評課。6、加強教學環節的監視和檢查

5、，認真搞好教學工作，努力完成教誨處下達的教學指標。7、認真組織期末考試和進展考試的質量分析p 、總結經歷、制定改良措施。五、教研活動進度安排九月1、開學準備工作、備兩周新課。2、制定教研組方案、個人工作方案。3、信息技術課教研活動，新教材培訓。4、學習教研室和學校工作方案相關內容。5、組織綜合科老師常規聽評課活動。十月1、各組集體備課，一樣學科共同研究，處理好教材中疑難問題。2、開展好青年老師教學互動活動。3、老師信息技能學習學習心得一篇，作品一幅。十一月1、開展組內老師課堂教學設計比賽活動。2、小學科學課堂教學研討。3、信息技術老師專業素養與農村課堂教學研討。4、科學科集體備課。5、組織參加

6、小學科學老師“教具制作與使用”評比活動。十二月1、請課堂教學設計優秀老師培訓組內老師如何設計課堂教學構造。2、調整教學進度，學月末完畢新課，組織好復習。4、迎接信息技術課期末教學檢測工作。一月1、期末總結教學得失，撰寫教學經歷文章。2、做好期末完畢工作。3、做好期末電教常規檢查工作。4、搞好期末考試質量分析p 。5、完成期末教學論文。【篇二】一、指導思想在學校教務處、教科室的工作思想指導下，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地開展。現將體育組工作方案安排如下：二、工作目的：1、認真學習，轉變觀

7、念，力求創新。認真學習強化新課程標準，在工作中積極施行課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的形式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。2、對職業高中學生進展正確的課堂評價。正確評價學生能進步學生參與活動的積極性，根據職業學生的心理特點，在體育課堂教學中，評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，進步學生積極參加、主動參與體育活動興趣。三、主要工作內容及措施1、抓好“兩課”，學校“兩課”、“課堂、體育活動”是反映學生整體相貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好學校“兩課”、“課堂、體育活動”培養全面開展的學

8、生。2、繼續抓好業余訓練，爭取更大成績：認真抓好我校業余訓練工作。春、夏季是訓練的大好時機。為了全面進步我校各運動隊的競技程度，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在各比賽中獲得更好的成績，為校區爭光。一、每周早上?；@球隊訓練負責人:二、每周下午校足球隊訓練負責人:3、組織編排好4月份學校教職工以及學生參與的大型體育興趣比賽。4、與校本部體育組至少進展2次組內交流與討論。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們體育老師所必須重視的問題。首先，由于夏季的到來，嚴禁學生私自外出預防溺水。上課前，應認真檢查場地器械是否結實平安；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學

9、生的平安教育，以免發生意想不到的傷害事故。抓好德育工作，表達學校工作德育為先的辦學理念，現將本年度政治教研工作方案如下：一、工作思路和措施一、加強理論學習,用科學的理念指導工作1、本學年度將組織全體老師認真學習中職學校德育課新課程設置標準，認真領悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。2、認真組織全組成員參加學校教科室組織的繼續教育學習，認真完成各類繼續教育資料；組織好老師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。3、平時并認真做好各類教研筆錄,學年末搜集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學校工作所需。二、加強師資隊伍建立，進步教研組整體程度1、強化、細化考核要求，促進新

10、老師不斷進展理論學習,自我反思,勤于總結。本學年度將制定政治教研組老師常規工作細那么,使老師明確知道，自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學習，互相聽課，交流總結中不斷進步自己，以實現教育局和學校提出的向課堂要效益奮斗目的。2、重視老老師的傳，幫，代和對新老師的指導工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資。請他們對新老師進展一對一的指導，把他們豐富的教育教學經歷傳授給新老師，讓新老師迅速成長。同時,要求每一位老師在本學年度至少上一節公開課。三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中本學年度我們的課題研究將在學校大課題下進展研究，著重解決以下三個方面的問題：1、必須有較高的

11、價值。所選的課題要符合當前課改的根本精神和理念，符合素質教育，深化學科開展觀，有利于促進老師教學，科研程度和學科教學質量的全面進步。2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際程度知識、經歷、研究才能等，現有教學相關的條件相適應，可以達成預定目的。3、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，假如沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學年的課題研究必須實在注重過程管理，做到年初有方案，人員有分工，研究活動有資料。學年末有總結反思。四、公開課、示范課情況1、公開課和示范課要求。本學年度，按學校規定每一位老師在本學年度

12、至少上一節公開課，結合我組老師構造的特點，年輕老師每期至少上一節公開課，教學經歷豐富的老老師學年內輪流上一節示范課。上課后的下一個教研活動課時組織全組老師進展評課。公開課，示范課要求有較為詳實的書面教案，在上課前一天交到組長處，便于分發給組內的每一位老師，要組內老師都參加聽課和評課。2、公開課、示范課安排。公開課老師：張二雄示范課老師：3、公開課、示范課的詳細時間，由上課老師根據自身的實際情況自行決定，決定后提早一周告知組長；4、每隔3周進展17、18屆政治單元測試或禮儀考試?？傊覀儗⒃趯W校領導和教科室的指導下，在學校行政的幫助下，通過我們全體成員共同努力，提升我校政治教研組的整體程度，實

13、現中職學校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完本錢年度的教研工作方案?！酒恳弧⒏厩闆r綜合組本學期共有老師11人，分別擔任英語、科學、美術、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多討論、二、指導思想根據學?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極理論課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以進步師資整體素質為核心，緊緊圍繞“改變作業形式，進步學習效率”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變老師的

14、教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。三、目的任務工作目的：1、以學科轉變為契機，改良教學方法，改變作業形式，進步學習效率，重視培養學生的才能。2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，課內作業向課外作業延伸，作業是課堂教學的有效延伸，是學生學習的重要環節，積極設置豐富多彩的作業形式，讓更多的學生得到參與的時機，使之更好的展示自己的才能。培養目的：貼近生活，讓作業成為學生的“生活餐”。注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重老師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強集體研討，擅長發揮集體

15、的力量，討論教法、交流經歷。加強學科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經歷，進步教學程度。2、以進步老師課堂教學才能為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯絡自身的教學實際，撰寫學習體會，以進步老師的理論程度和業務學習才能。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探究有效教學形式，推動課堂教學的進一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能到達良好或良好以上的程度。4、本學期繼續注重學生各種才能的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氣氛,推動校文化和藝術特色教育建立，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才。四、主要工作和安排1、期初結合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學科工作開展目的方向統一，增強教研組凝聚力。2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目的有