1、幼兒園中班主題教案：瓶子幼兒園中班主題教案：瓶子幼兒園中班主題教案：瓶子1活動設(shè)計背景認(rèn)識各種各樣的瓶子，了解瓶子的各種特征和不同用途。活動目標(biāo)1、認(rèn)識各種各樣的瓶子，了解瓶子的各種特征和不同用途。2、嘗試根據(jù)瓶子的材質(zhì)、用途進(jìn)行分類，體驗(yàn)合作的樂趣。3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識各種各樣的瓶子，了解瓶子的各種特征和不同用途。活動準(zhǔn)備教具：各類瓶子(人手一個)，各類廢舊瓶子做的玩具。學(xué)具：分類操作板，各類瓶子圖片。活動過程一、認(rèn)識各種瓶子1、以游戲?qū)胝n題。2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的瓶子并進(jìn)行介紹。師：你拿到的是什么瓶子?請你來介紹一下你的瓶子。3

2、、引導(dǎo)幼兒相互比較瓶子，說說瓶子不一樣的地方。4、教師小結(jié)二、嘗試進(jìn)行分類1、引導(dǎo)幼兒討論各種瓶子的分類。師：你們逛超市時，超市里的瓶子是怎么放的?今天也要請小朋友將手里的瓶子放回超市里去，你們覺得可以怎樣來放呢?2、幼兒操作，嘗試用實(shí)物瓶子按照瓶子的不同用途進(jìn)行分類。師：小朋友都說的非常好。現(xiàn)在呢請小朋友按照瓶子的不同用途將瓶子放回超市里去。二、拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，知道各種瓶子可以廢物再利用。1、出示各類廢舊瓶子做成的玩具，請幼兒觀察。師：在生活中我們用完的這些瓶子還可以做成很多東西，今天老師帶來了很多好玩的玩具，我們一起來看一下這些東西。教學(xué)反思整個活動，孩子們充滿了濃厚的興趣，充分發(fā)揮了他

3、們的觀察力，想象力、創(chuàng)造力，圓滿的完成了任務(wù)。幼兒園中班主題教案：瓶子2【設(shè)計意圖】瓶子是幼兒生活中常見的物品，客廳里、廚房中、花架上、浴室里、商場中，不同顏色、不同形狀、不同裝飾、不同材質(zhì)的瓶子真是琳瑯滿目，種類繁多。引導(dǎo)幼兒欣賞各種瓶子的色彩、造型，利用瓶子進(jìn)行創(chuàng)意制作，可以讓孩子關(guān)注自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的美，產(chǎn)生表現(xiàn)美的欲望。活動一：各種各樣的瓶子【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒欣賞造型千姿百態(tài)、各種質(zhì)地的瓶子以及瓶體上美麗的圖案花紋。2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力。3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。【活動準(zhǔn)備】請幼兒與家長一起收集各

4、種質(zhì)地和造型的瓶罐、圖片，PPT(各種花瓶的幻燈片)。【活動過程】(一)欣賞孩子們收集的各種瓶罐請孩子們分別將自己帶來的瓶罐，展示給大家看并作簡單的介紹。師：你收集的花瓶是什么樣子的?像什么?有什么特別的地方?(鼓勵幼兒從瓶子的造型和色彩方面去觀察欣賞)你收集的瓶子是用什么材料做成的?這個瓶子有什么用?(二)觀看PPT師：1、花瓶上有什么?2、瓶身的花紋是什么樣的?像什么?3、你見了這種花紋有什么樣的感覺?4、這只瓶子是用什么材料做成的?5、這只瓶子有什么用處?(三)生活經(jīng)驗(yàn)講述師：1、除了剛才我們欣賞的這些瓶子以外，你還見過哪些漂亮或者是有意思的瓶子?2、它是用什么材料做成的?干什么用的?3

5、、你覺得它的什么地方很特別?活動二：花瓶是怎樣做出來的【活動目標(biāo)】1、了解花瓶制作的過程。2、體會工人師傅制作過程的辛苦，懂得愛惜物品。【活動準(zhǔn)備】花瓶制作過程的教學(xué)用碟片。【教學(xué)過程】(一)自由討論花瓶是怎樣做出來的。師：我們欣賞過很多漂亮、有趣的花瓶，那些用玻璃制作成的花瓶是怎樣做出來的呢?(鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象，自由討論。)(二)觀看教學(xué)碟片，了解花瓶的制作方法。1、師：老師帶來了一張好看的碟片，這張碟片能告訴我們花瓶是怎樣做出來的，你們仔細(xì)看，看完后告訴大家花瓶是怎樣做成的?2、觀看碟片。3、請幼兒回答花瓶是怎樣做成的。4、師：工人師傅的手真巧，你覺得他們辛苦嗎?說說他們是怎樣辛苦的

6、?5、玻璃制成的花瓶很好看，但容易打碎，我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?活動三：裝飾瓶子【活動目標(biāo)】1、樂意在瓶子身上有創(chuàng)意地設(shè)計不同的圖案。2、提升幼兒發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。【活動準(zhǔn)備】每人帶一只飲料瓶并在瓶身上貼上白紙片讓瓶身被白紙片緊緊包裹，不留空隙;油畫棒人手一盒;各色卡紙若干;剪刀人手一把。PPT(大師們設(shè)計的瓶子的圖案)【活動過程】(一)引起幼兒的創(chuàng)作欲望1、請幼兒觀看大師們在瓶身上設(shè)計的圖案，說說你喜歡大師們設(shè)計的哪一個瓶子的圖案?為什么?2、出示白紙包裹的瓶子。師：這里有許多瓶子等著小朋友為它們設(shè)計出漂亮的圖案呢。老師為你們準(zhǔn)備了剪刀、畫筆、彩色紙，請你們?yōu)槠孔釉O(shè)計好看的圖案，完成后我們開一個展覽會欣賞大家的作品。(二)幼兒自由創(chuàng)作幼兒動手自由創(chuàng)作，教師適時提供幫助并給予鼓勵。(三)作品展覽1、鼓勵幼兒向朋友介紹自己的作品，說說自己還喜歡誰的作品，為什么喜歡?2、作品前留影。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有