1、下載文檔自由編輯打印PAGE11 / NUMPAGES11下載文檔自由編輯打印下載文檔自由編輯打印宣城市第十三中學20132014學年度第二學期工作計劃、指導思想剛剛過去的一學期，學校教育教學等工作均取得了長足的進步。新學期、新氣象、新目標，本學期學校工作堅持以“三個一”為中心，堅持以“以人為本、依法治校、以法立校、科研興校”的辦學宗旨，以“嚴格科學”的管理模式，“預導練清”的課堂教學模式，“五項校本教育”為主題的德育模式為新十三中的核心競爭力，以學生全面和諧發展為重點，狠抓學校常規管理，做到教學常規管理規范化，衛生管理常態化，學生管理細節化，后勤管理標準化，確保學校的穩定和安全，積極構建教育

2、環境，加大加快校園基礎建設，不斷優化校園環境，營造濃厚的校園文化氛圍，加強師德師風建設，辦好人民滿意的學校，鑒于此，大家務必眾志成城、苦練內功、銳意進取、趁勢而上，努力使我校各項工作再上新臺階。、工作目標1、加強學生思想道德建設和行為規范養成教育以校園文化建設和班級文化建設為載體，加強政教處、團委、班主任這三支德育隊伍的建設，認真開展主題系列教育活動，繼續抓好五項校本教育，不斷創新和深化，確立我校德育工作的新亮點、新特色，使學生的思想道德素養和品行習慣有明顯提高。2、認真抓好教學系列工作扎實推進“預導練清”教學模式，通過教學視導，以提高教學質量為核心，進行高效課堂教學，提升教師的教學能力。切實

3、加強備課組建設，發揮備課組全體教師的智慧，優化備課質量，重視從提高學習效率的角度來提高課堂教學質量，旨在提高整體學生成績為目標。3、強化學校管理，落實制度，規范治教本學期狠抓三大模式落實，加大教學流程管理，班主任班級管理量化考核和勞動紀律管理，嚴格按照學校制度獎懲辦法考核，提高執行力，制度面前人人平等，零容忍、不解釋。4、加強安全教育力度，落實安全責任狠抓校園安全綜合治理，確保校園安全穩定，必須做到學校安全責任事故和學生犯罪率為零。5、重點抓好畢業班工作，將高中考工作做好、做細、做實畢業班各項工作，要多管齊下，傾全校之力，努力讓每一位畢業生考上高中和理想大學，以圓滿完成學校下達的高中考目標。6

4、、加強校園基礎建設和后勤管理，合理利用有限資金，加快生活服務中心和女生公寓加層建設和完工，改善辦學條件，美化校園環境，提升辦學品味，打造和諧校園。 、各部門工作計劃一、政教處德育工作本學期德育工作以“未成年人思想道德建設”為主線，以打造“五項校本教育”德育特色為重點，以學生的日常行為規范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育隊伍建設為基礎，營造有利于學生健康成長的校園環境，全面提高學生的思想道德素養和文明行為習慣。（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質新學期，全體政教工作人員要認真學習相關知識，多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校

5、的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位。每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。2、抓住關鍵，提升班主任工作能力（1）繼續實行班主任例會制度。每次例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統作法，新學期班主任例會內容有中心工作、理論與業務培訓、經驗介紹、專家講座和班會示范課，將學習和交流相結合，總結階段性管理經驗，剖析存在的問題，分析學生思想中出現的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質和管理班級的藝術水平。（2）幫助班主任分析班級學生的

6、思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作的策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。（3）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。（5）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。3、切實做好班干部培訓工作本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作

7、用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。4、進一步健全社會參與機制，形成教育合力，共同培養下一代。（二）進一步強化文明規范養成教育，著力提高學生的文明素養1、進一步深化“五項校本教育”，形成我校德育管理特色。2、營造文明向上的校園環境。以認真學習和宣傳學生品行學分實施細則和十三中學生健康文明歌，嚴格執行班級十條禁止令，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的教育活動。3、落實文明習慣的常規訓練。具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律和安靜教育為突破口，全面抓好學生的管理工作。4、實施量化管理，有效地開展“文明班級”和“文明寢室”評比工作。5、做好心

8、理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。充分利用心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。6、 創新“國旗下講話”的內容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。 把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。 7、以中華傳統節日、紀念日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養學生良好的行為習慣。有效實施節日活動與德育主題的“雙輪驅動”，推進校園文化建設，全面提升學生的思想道德和綜合素質，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。學校活動“節日化”是德育實踐工作的新探索。“節日化”就是要定型學校文化

9、，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。如：雷鋒學習月、成人宣誓儀式、五四青年節、激情六月、感恩演講等，具體活動實施方案由團委擬定。8、加強宿舍管理宿舍是學校的窗口，宿舍內務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對宿舍檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。9、重視學校安全和法制教育工作。要緊繃學校安全這根弦，完善校園安全管理各項制度，加強對學生的安全教育宣傳工作

10、。利用主題班會組織學習有關安全知識，幫助學生提高安全防范意識，加強校內學生管理，嚴格出入門制度，實行安全隱患報告制度和定期檢查制度，及時有效地消除安全隱患。同時，定期開展法制教育活動，培養學生的法制觀念，提高學生學法守法的自覺性，努力營造良好的校園安全環境，確保學校的教育教學秩序穩定，確保學生在校違法犯罪率為零。10、抓好體育衛生教育和專題教育。認真落實“健康第一”的思想，廣泛開展多種形式的體育運動和競賽活動，培養良好的鍛煉習慣和健康的生活方式。抓好晨跑、兩操一課和路隊點評會工作，不斷提高學生的身體素質；積極開展衛生保健、疾病預防教育工作；要積極開展生命教育、科普教育、環境教育、國防教育、消防

11、教育等專題教育工作。11、發揮課堂德育功能。課堂教育是學校法制教育的主陣地，各課任教師要通過課堂講授、課堂訓練、課外輔導、教學常規活動加強德育滲透，關心、教育、管理好每一個學生，如課堂常規的師生問好，學生上課紀律的遵守，出勤和作業情況的統計，違紀學生的談心教育，后進生的幫扶轉化等。12、構建立體教育網絡，形成德育合力。健全家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校電話、網校平臺、家校聯系冊和家訪等形式促進家校合作。同時，加強與社區、村鎮聯系，積極創造有利于學生健康成長的家庭環境和社會環境，爭取家庭、社會對學校工作的支持，共同促進學生的健康成長。二、教務處教學工作教學工作是學校工作的中心環節，教學

12、質量是學校辦學的生命線。因此，我們要始終不渝地抓好學校教學工作。1、抓好常規教學的管理（1）切實把好教學流程，規范教學秩序。采用“預導練清”的教學模式上課，上課必須按照學校的既定模式，上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學無關的視頻影像。（2）規范教學過程，對備課、上課、課件制作、作業批改、課后輔導、單元驗收、學科競賽等明確要求，認真檢查、指導。教務處設專人檢查，記錄。 （3）完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。2、加強教學指導及教學考核（1）要求教師認真備課，寫好教案，備好學案，設計好當堂訓練，增強實效性。加強周考、月考測試情況檢查。（2）開展好備課組活動，制定備課

13、組活動計劃，備課組形成良好教研風氣。認真學習高考大綱、中考大綱，研究相關的高考試題。每兩周二次學科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質量。謹防流于形式。每位教師每學期聽課不得少于18節，學校檢查聽課記錄并納入期末考核。繼續推行視導課，以及教學評比。按考核項目，定期進行檢查、評價考核。每月一次月考，繼續加強考試信度，時刻掌握學習動向，形成良好學風。繼續開展“青藍工程”，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習，向學者型教師轉化，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質。 3、高三、初三備考工作抓好高一、高二、初一、初二的教學工

14、作同時，更要抓好高三、初三的備考工作。召開高三、初三備考大會，高三、初三教師會，研究考試大綱，指導備考。高三、初三教師要認真制定教學計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理。 利用各種渠道和方法獲取最新的高、中考信息，以便高效的完成好高、中考備考工作，務必完成學校下達的高、中考指標。 全校各部門都要支持高三工作，高三領導組成員要隨堂聽課，研究、解決課堂教學中存在的問題，提高課堂教學效率，尤其要提高藝體班學生的文化課成績。 4、加強學生的綜合素質培養（1）高一、高二開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰，大力宣傳，給學生樹立各科學習榜樣。 （2）開展培優

15、活動，在高一、高二年級中選拔30-40名學生通過自學輔導、講座、競賽等形式培養成為頂尖人才，為參加自主招生做好充分準備。5、組織好月考、期中、期末考試把好命題、考試、評卷、成績統計四關，考試后學校召開教學工作總結會，各級部召開成績分析會，發現問題、研究對策，穩步提高。 6、 積極組織、指導教師撰寫具有一定水平的教學論文。7、組織教師參加各級各類組織的教學比賽及教研活動，鼓勵教師以提高自己的業務水平和能力為目的的教學交流活動開展。8、重視教學反思。華師大葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，但若堅持寫三年教學反思，就有可能成為名師”。因此，學校倡導每一位教師在日常教學中注重教學反思

16、，寫教后記或教后感，反思教學細節，反思成功的教學經驗，反思不成功的教學案例，反思學生的問題，反思教學中突發事件的處理等。通過反思，使我們拒絕平庸，捕捉教學中的靈感，使我們的教學經驗得到升華。9、培養學生自主學習意識，提升學生學習生活的品質。為適應“預導練清”教學模式需要，自主學習實際上是追求教育本體功能的回歸，給學生一個探求知識、發現規律的機會，讓學生在探索中嘗到成功的甜頭和快樂，從而充分激發學生的自信心和內在潛能。因此，我們要幫助學生養成良好的學習習慣、學習方法和學習策略，變被動為主動學習，變消極為積極學習，切實提升學生學習生活品質，從而提高學習效率。10、強化勞動紀律。教職工嚴格執行坐班制

17、，不遲到、不早退、不離崗，在崗位、在狀態。在辦公室嚴禁看電腦、手機影視視頻。上課、早晚自習將手機放入辦公室，不得將手機帶入教室，所有監考手機必須交年級辦手機袋內，晚自習不得將電腦帶入教室。非下班時間進出校門，需在門崗登記，不登記者不得進出，并納入考核。三、教科室教研工作本學期教科室緊緊圍繞學校本學年工作思路，會同教務處，以提高教師整體素質和教學質量為目標，以促進青年教師專業成長為重點，依靠廣大教師，全員運用“預導練清”教學模式，改進教學方法，發揮現代教育技術優勢，由教師的“教”向學生的“學”轉變，積極促進教師專業發展和學生各項素質的協調發展，通過校內校外的教學研究活動，多種類型的課堂教學，努力

18、完成學校工作計劃中提出的目標，為學校可持續發展做出貢獻。1、強化學習意識，建立學習型教師隊伍。教科室努力提高備課組組長的思想和業務兩個素質，學校要為備課組組長的業務提高，積極創造條件，通過外出培訓和自身學習來讓教研組組長真正成為業務骨干、學科帶頭人。 （1）教學基本功培訓。由備課組長對教師進行基本功的培訓，每學期不少于一次。 （2）外出交流培訓。備課組長提出申請，帶領備課組成員外出交流學習，與中加本部老師交流學習，與其他兄弟學校交流學習。 2、加強學校備課組和年級備課組建設。備課組活動要重點研究各個年級的教學實際問題，破解教學中碰到的難題，保證教學工作順利進行。要對各年級、各學科教學進行有效的

19、調研、指導和評價，發現問題及時解決。要進一步加強備課組建設，充分發揮備課組長的團隊作用，要抓好集體備課，集體備課要有主題，形成循序漸進的集體備課機制，努力提高備課質量，要深入研究課堂教學質量和高考改革動向，提高教學效益。在運用“預導練清”教學模式的同時，還要不斷學習新鮮的教學經驗，更新教學觀念，提高教學成績。3、重視學習和實踐，提高教師的專業水平和教學能力要注重教科研工作方式的多樣化，集中研究與分散研究相結合，校內研究與校外研究相結合。教師要加強學習，認真學習和實踐教科研理論，結合老教師的展示課、青年教師的匯報課、研究課解決教育教學的熱點、難點問題，不斷提高專業水平和教學能力。學校鼓勵教師認真

20、總結經驗，結合自身教學實際撰寫教學論文，學校為優秀教師論文做好推薦工作。學校將邀請專家、名師來校指導科研、聽課評課、作講座等活動。4、指導備課組完成以下工作（1）聽評課備課組長要求每學期聽課30節，評課30節，如實記錄，教務處檢查，作為對備課組長的考核依據，其他教師聽課節次按照教務處規定的聽課數（18節/學期），要對每位視導課老師進行評課。評效果：效果是檢驗課堂教學的標準，效果好的就是好課；看標志：效果好的標志是學生學得緊張；查引導：學生的緊張靠教師引導。（2）備課教師個人備課。嚴格要求全體教師按照以下幾個環節，備課組長認真檢查，并做出評定。集體備課。由備課組長負責，以備課組為單位，備課組組長

21、為學科帶頭人。集體備課每次必須要有一名主講人，要求每小周進行一次集體備課，具體時間由備課組長負責安排落實和實施。做好記錄，編寫好教案，學案，并于每月底交教科室檢查，未交的視為備課組長未開展工作。 （3）批改作業全批全改，嚴格按照規定的次數布置，所有學科每節一次作業，語文作文每大周一篇（不含考試），英語作文每小周一篇（不含考試）。年級部以及備課組負責檢查，做好記錄，作為對教師年度考核的依據。（4）教研組活動每兩周進行一次教研組活動（不含集體備課）。 （5）論文每學期上交教學論文一篇（交手寫稿和電子稿）。（6）幫扶新教師教研組長安排組內老教師幫扶新教師，繼續實施“青藍工程”，努力讓青年教師快速成長

22、。5、教學比賽為傾力打造優質課，每個月除正常的聽課外，每個級部的備課組推選一名教師參加校內的月教學能手比賽，采用隨機抽班的方式，教研組長負責組織，并負責公開課的錄制，各教學組嚴格按照評課的標準實名制打分，并在學校櫥窗公布教師得分名次，每個月的冠軍到學期最后一個月進行教學總決賽。6、校本課程我們的學生基礎參差不齊，為調動學生的學習積極性，以及老師上課的效率，要求全體任課教師參與校本課程開發，每人開發一個項目，并逐步開發課程教材、編寫教案、編寫試卷、編寫寒暑假作業等校本課程教材交教科室審核。7、每學期舉行一次智能運動會，學校每學期力爭向區教體局申請舉行一次教學開放周。8、做好引聘教師聽課工作，逐步

23、改善學校教師隊伍結構。四、后勤生活服務中心工作1、學校將按照市規劃局劃定的紅線，建設學校生活服務中心；2、2月底前完成招生辦公室、倉庫的搬遷，為高三藝體增班、高二美術畫室的增加做好準備工作；3、植樹節前完成校園空閑地塊的綠化工作；4、4月上旬前完成女生宿舍的加層建設的準備工作，中旬前完成招投標工作，6月初開工建設，8月25日前完工投入使用；5、5月底前根據學校招生計劃，做好教室、宿舍的計劃準備，列出采購清單，進入采購程序，7月10日前確定采購協議，8月中旬前完成采購；6、7月中旬前完成現有教室、宿舍的出新、維修工作；7、根據情況確定是否需要在8月前遷移315KVA變壓器至生活服務中心。五、黨工

24、團工作1、黨支部2014年學校黨支部將以科學發展觀為指導，以黨的“十八”大重要精神為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，深入開展“創先爭優”活動，結合學校工作實際，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，以黨帶群，爭創學習型黨組織、爭創學習型教師，為穩定提高教育質量和促進學校加快發展提供精神動力和組織保障。2、工會參與學校民主管理，加強教代會自身建設，召開三屆三次教職工代表大會。充分發揮教代會和全體教職工的作用，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利

25、益服從長遠利益。開展送溫暖活動，探望生病教師，慶賀教師生日，相互排憂解難，減輕身心壓力，維護教師利益。通過舉辦教師文體活動，增強教師之間的友情，增加團隊的凝聚力，形成一支團結向上、求真務實、特別能吃苦的教師隊伍。3、團委（1）加強學生思想政治道德品行教育學校在學生德育方面開展以五項校本教育為藍本的學生德行教育和行為規范養成教育，形成我校德育教育的特色。工作重點是促使學生養成良好的行為習慣，以寢室為單位成立自律社，開展自律教育，認真抓好安靜教育、清靜教育，養成良好的文明習慣。加強學生行為規范教育。嚴格執行學校制定的學生品行學分實施細則之規定，嚴抓學生在生活區的管理，嚴格考核力度，建立學生品行學分

26、檔案，作為對學生考核的依據。堅持日反饋制度，作為班級量化考核的根據，踐行嚴格科學的管理模式。對于嚴重違紀的學生送入學校強化班教育，其教育內容為：制度學習教育，勞動志愿者教育，行管干部專題講座教育和體能訓練教育，通過四項全能教育讓違紀學生逐步轉變成為合格的中學生。運用好學生會、自律社，引導學生自主管理作用。充分發揮學生會、自律社的自治教育功能和對日常行為規范的檢查督促作用，把問題解決在萌芽狀態。細化自律社功能，分年級召開會議，引導學生嚴于自律，充分發揮自律功效。繼續抓好晨跑、特色大課間和升旗儀式工作。全校堅持晨跑制度，使晨跑參與率達100，抓好每日大課間操的評比檢查工作，要求口號響亮，隊伍整齊，

27、行動迅速，廣播操動作規范、有力，讓課間操成為展示學校管理水平、展現我校學生風貌的一張名片。繼續抓好心理健康和青春期教育、感恩教育、集體主義和愛國主義教育。每學期開展一次心理健康教育報告會，請心理學教師作學生心理指導，開辟心理咨詢室。杜絕早戀、男女生交往過密現象，使學生會一心一意抓學習。每學年舉行一次田徑運動會、廣播操比賽、師生拔河賽、“激情六月成就夢想文藝匯演”、元旦晚會，培養學生集體榮譽感和競爭意識，提高凝聚力，樹立集體觀念。組織訓練好國旗護衛班隊伍，使升旗、護旗規范化，利用升旗儀式、國旗下講話、廣播操點評、開、放學典禮、班會、家長會、活動課、大型活動、節日、紀念日等對學生進行行為規范的養成

28、教育、感恩教育和愛國主義教育。（2）強化安全教育，加強校警和生活教官的管理我校以嚴格科學管理為特色，安全教育重中之重。定期邀請法制副校長來校為全體師生做法制教育報告；制定教學區、生活區、大型活動、特殊設備的各項安全制度和安全預案。加強交通安全、消防安全、集體活動安全、日常生活安全、體育活動安全、飲食衛生安全、交友安全、宿舍安全的管理；與班主任、校警、生活教官、接送教師、家長簽訂安全責任書，安全責任明確到人。對生活區的嚴格科學管理，加大考核力度。強化責任意識、愛校意識。管理問題責任到人，層層落實，絕不放過每一個工作細節；定期召開班主任、接送教師、校警教官例會，確保學生在校安全，杜絕安全事故的發生。對生活區和真空時間段要強化巡視巡查力度，責任到人；層層組織領導重視、進行定期安全教育、校園治安常規管理、制定預警機制和重視實際成效等方面來抓“平安校園”工作。（3）加強團支部干部、班委會干部隊伍的培養，提高學生自主管理隊伍的管理水平校團委為學生會、團員、班干部進行培訓，進一步提高學生干部的管理能力，強化團干和團員的團員意識。每學期評出優秀團干（隊干）、優秀團員（隊員）、優秀學生會干部等榮譽稱號。做好團員檔案整理及歸檔工作。（4）突出主題校園文化活動通過一系列主題校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活。使學生在活動中提高學生的綜合素質。