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文檔簡介

1、活動名稱:小猴搬家活動目標:1.學習側面鉆，嘗試鉆過不同障礙物，發展鉆的能力。2.能遵守游戲規則，體驗共同游戲的樂趣。活動準備:松緊帶8根，拱形門8個，平衡木，梅花樁，海洋球，紙盒8個,小樹模型20個，錄音機，歌曲郊游。活動過程:一、教師帶幼兒一起做徒手操，使身體得到充分活動。教師帶幼兒邊說兒歌，邊做自編的動作，充分活動上下肢、軀干和全身，可反復進行23次。如:小朋友們來郊游，吸吸空氣走啊走（練習上肢及走的動作） 小朋友們來郊游，聞聞花香點點頭（練習腰部及頭部動作） 小朋友們來郊游，跑跑跳跳拍皮球（練習跳的動作） 小朋友們來郊游，大家都是好朋友（練習轉體）二、嘗試鉆過不同障礙，學習側面鉆。1.

2、教師以游戲的情境提出活動要求:“猴子媽媽要帶小猴一起學本領，前面有不同的山洞，我們一起來鉆山洞吧。”引導幼兒練習鉆過60厘米高的山洞（松緊帶栓在兩個小椅子之間）鼓勵幼兒嘗試用自己的方法來鉆。2.在幼兒練習的基礎上，教師調整松緊帶的高度，幼兒練習鉆矮一點的山洞，并且引導幼兒討論:怎樣才能鉆過矮山洞呢？3.教師示范側面鉆的動作，引導幼兒總結側面鉆的動作要領:先伸出離松緊帶近的一條腿，然后彎腰、低頭，從松緊帶下鉆過，再收回另一條腿。幼兒再次嘗試用側面鉆的方法鉆山洞，教師根據幼兒的能力設置不同高度的山洞，提醒幼兒鉆的時候頭和身體不要抬的過早。三、玩小猴搬家的游戲，練習鉆過不同高度的山洞，發展動作靈活性

3、。1.教師講解游戲的玩法與規則:“小猴要搬家了，他要把他平時最喜歡的玩具小球也搬走，路上它要穿過樹林，鉆過四個高矮不同的山洞，走過獨木橋或梅花樁，把小球送回家（終點處的空盒）然后從右側跑回來站在隊伍后面。當第一只小猴鉆過第二個山洞時，第二只小猴才能出發。每只小猴每次只能送一個小球，如果碰倒了山洞要趕快扶起來再跑。”2.幼兒分成四組進行游戲，看哪組小猴搬的快。3.根據幼兒比賽的情況，教師幫助幼兒總結游戲過程中的優勢和缺點。“比賽結果出來了，先請速度快的這組小猴子說說你們是怎么用最快的速度完成任務的?”幼兒總結自己的經驗。“那你們這一組小猴子為什么慢了呢？”引導幼兒總結失敗的原因。4.組織幼兒根據總結的經驗再次進行游戲。結合幼兒鉆的動作的掌握情況，教師可在山洞上掛上鈴鐺，看哪組小猴不碰響小鈴或碰響小鈴的次數少，增強游戲趣味性和挑戰性。5.游戲進行23次，視幼兒身體狀況和情緒而調整。四、教師總結評價幼兒的活動情況，并整理活動器械和場地，在歌曲”郊游”的伴奏下師幼共同做放松動作。走走走走走，我們小手拉小手（師幼拉手圍圈）走走走走走，一同去郊游（向圓心走，再退出）白云悠悠，陽光柔柔（抬起雙臂，自由擺動）青山綠水一片錦繡

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