1、.#:第3頁(yè)7 一分鐘 教案教學(xué)設(shè)計(jì)7 一分鐘 教學(xué)目的知能目的：1 學(xué)會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，能結(jié)合上下文理解相關(guān)詞語(yǔ)。會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，構(gòu)造合理，美觀漂亮。2 能流利地朗讀課文，理解課文思想內(nèi)容。3 根本功訓(xùn)練點(diǎn)：能用“非常造句。掌握多音字“背。復(fù)習(xí)整理口字旁的字。過(guò)程和方法目的：繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣讀書(shū)、質(zhì)疑，解決閱讀中遇到的問(wèn)題；體會(huì)和學(xué)習(xí)怎樣復(fù)習(xí)整理舊知，歸納自己的知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法。情意目的：?jiǎn)l(fā)學(xué)生感悟時(shí)間的重要，懂得珍惜時(shí)間，明白只有，不拖拉才能做好事情。 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫(xiě)字、用學(xué)過(guò)的方法學(xué)習(xí)自己讀書(shū)、質(zhì)疑、解疑。 教學(xué)準(zhǔn)備：抽拉式卡片。指導(dǎo)預(yù)習(xí)，閱讀課文，識(shí)記生字。 課時(shí)安排：2課時(shí) 授課時(shí)間：2

2、019-9-14、15第 一 課 時(shí) 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)一 提醒課題，談話、理論導(dǎo)入。師：一分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間？六十秒我們可以做些什么？終究有多長(zhǎng)呢？我們來(lái)試試。老師看表，你來(lái)讀課文，讀你最喜歡的一篇，看看能讀多少個(gè)字？引導(dǎo)：一分鐘很短，這么不起眼，但是浪費(fèi)一分鐘，卻可以造成很大的損失。時(shí)間就是有很多一分鐘構(gòu)成的。不信，我們來(lái)聽(tīng)故事。二 讀課文，復(fù)述課文大意，交流初讀感受。1 范讀課文。問(wèn)：你自己讀了好幾遍這個(gè)故事了，又聽(tīng)老師讀了一遍，你在想什么？2 你還有什么問(wèn)題呢？要把這些問(wèn)題徹底搞清楚，用什么方法？還是要讀書(shū)！學(xué)生結(jié)合自己的感受說(shuō)說(shuō)理解。讀課文，感受一分鐘的短暫。聽(tīng)老師讀課文。結(jié)合自己的預(yù)習(xí)談?wù)勛约旱某醪嚼斫狻Ｙ|(zhì)疑，鼓勵(lì)解疑。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)深化讀課文來(lái)解決。 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)3 檢查生字詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)生字詞語(yǔ)，才能讀好課文，看看大家自學(xué)生字詞語(yǔ)怎么樣了。4 指導(dǎo)朗讀，在讀中理解元元為什么會(huì)為了一分鐘而遲到20分鐘。聯(lián)絡(luò)自己的實(shí)際談?wù)劯惺埽f(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。5送給學(xué)生一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。鼓勵(lì)孩子談?wù)勛约旱睦斫狻Ｈ龔?fù)習(xí)生字詞，再作穩(wěn)固。認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、搶讀；說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記生字的。 讀書(shū)，交流自己的理解。朗讀